跨文化傳播-教學(xué)大綱

1、跨文化傳播教學(xué)大綱課程編號：060242B課程類型：通識教育必修課通識教育選修課專業(yè)必修課vO專業(yè)選修課學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)：32 講課學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：0學(xué) 分： 2適用對象：傳播學(xué)先修課程：傳播學(xué)概論、人際傳播：理論與實(shí)踐一、教學(xué)目標(biāo)本課程是對傳播學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃中的一門較為重要的專業(yè)選修課。傳播學(xué)的對象是來自世界各地的人群，要學(xué)會(huì)跟不同文化背景的人交流。有效的交流不僅僅是語言技巧問題，還涉及到許多文化因素。本課程教學(xué)目標(biāo)包含如下幾點(diǎn)：一、介紹不同文化的特點(diǎn)和交際類型；二、分析文化沖突產(chǎn)生的原因；三、幫助學(xué)生了解東西方不同的文化和習(xí)俗；四、 解決學(xué)生在跨文化交際中因文化的差異而產(chǎn)

2、生的種種困惑；五、逐步提高學(xué)生跨文化交際的實(shí)際能力。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系文化交流基礎(chǔ)理論部分精講、細(xì)講，采用理論結(jié)合實(shí)例（包括多媒體資料）的授課方式，課上、 課后布置適量的翻譯作業(yè)鞏固課堂所學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的跨文化交流能力，教學(xué)應(yīng)注重理論結(jié)合實(shí)際。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配京P內(nèi)谷講課實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）其 它合計(jì)第一章 緒論2第二章文化與交際4第三章 語言交際6第四章非言語交際4第五章文化與思維方式4第六章人際間的交互作用6第七章跨文化交際與世界觀、 人生觀、價(jià)值觀4第八章文化沖突與文化適應(yīng)232四、教學(xué)內(nèi)容第一章緒論第一節(jié) 跨文化交際的概念、意義、歷史。第二節(jié) 跨文化交際學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和發(fā)

3、展歷史。重點(diǎn)和難點(diǎn)：了解跨文化交際的意義、歷史、學(xué)科發(fā)展史，掌握跨文化交際的概念。第二章文化與交際掌握文化與交際的概念，了解文化的特性、交際的種類，理解文化與交際之 問的關(guān)系。第一節(jié) 文化的定義與特性。第二節(jié)交際的概念和種類。第三節(jié)文化與交際的關(guān)系。重點(diǎn)與難點(diǎn)：文化和交際的概念，文化和交際的關(guān)系第三章 語言交際第一節(jié) 語言與交際的關(guān)系，其中包括語音、語義、句法、語用與跨文化交 際的關(guān)系。第二節(jié)語言的翻譯重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握語義與跨文化交際的關(guān)系，了解語言與跨文化交際的關(guān)系。第四章非言語交際第一節(jié) 非言語交際的研究概況。第二節(jié) 非言語交際的概念、功能、特征。第三節(jié)非言語的詞義和語用。第四節(jié) 人體語、

4、時(shí)間語、空間語。第五節(jié)其他非言語。重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握一些常見的不同文化背景下的體態(tài)語，非言語在實(shí)際交際 中的使用。第五章文化與思維方式第一節(jié) 不同文化中的思維方式。第二節(jié) 中國人與英美人思維方式的差異。第三節(jié)思維方式與跨文化交際。重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解人們在不同文化中的思維方式，了解思維方式與跨文化交 際之間的關(guān)系，掌握中國人與英美人思維方式的差異。第六章 人際間的交互作用第一節(jié) 姓名、稱呼語和親屬語中的文化內(nèi)涵。第二節(jié) 在處理日常生活中跨文化的人際間的交互作用，如：邀請、約會(huì)、 付帳、饋贈(zèng)、請求、恭維、招待等行為中的文化差異。第三節(jié) 社會(huì)角色中的文化內(nèi)涵，如男和女、父母和孩子、朋友、社會(huì)身份重點(diǎn)與難

5、點(diǎn)：學(xué)會(huì)處理日常生活中跨文化的人際關(guān)系，掌握稱呼語和社會(huì)角 色中的文化內(nèi)涵。第七章跨文化交際與世界觀、人生觀、價(jià)值觀第一節(jié)世界觀的定義，不同文化中人們世界觀的差異。第二節(jié)人生觀的定義、主要內(nèi)容、階級烙印和文化烙印。第三節(jié) 價(jià)值觀的定義、特點(diǎn)、分類，不同文化中人們價(jià)值觀的差異。第四節(jié)世界觀、人生觀、價(jià)值觀與跨文化交際。重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解世界觀、人生觀、價(jià)值觀在跨文化交際中的體現(xiàn)，了解不同文化中人們價(jià)值觀的差異。第八章文化沖突與文化適應(yīng)第一節(jié)文化沖突的根源第二節(jié)解決文化沖突的幾個(gè)建議第三節(jié)什么是文化休克和反向文化沖擊重點(diǎn)和難點(diǎn)：文化沖突與文化休克；跨文化交際意識及策略。五、考核方式、成績評定開卷考試或期末作業(yè)；平時(shí)成績占30%、期末成績占70%。六、主要參考書及其他內(nèi)容1 胡文仲跨文化交際學(xué)概論北京：外語教學(xué)與研究出版社，19992 胡文仲跨文化交際學(xué)選讀北京：外語教學(xué)與研究出版社，19943 石定樂、彭春萍編著商務(wù)跨文化交際武漢大學(xué)出版社，20044 賈玉新跨文化交際學(xué)上海：上海外語教育出版社，19975 林大津跨文化交