新部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、第六單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)(一)下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字,音節(jié)全部正確的一組是()。(4分)A.堤坡(d)語(yǔ)重心長(zhǎng)(zhòn)B.河畔(bàn)歪歪扭扭(ni)C.赫然(chì)用其所長(zhǎng)(chán)D.模仿(mó)誤入歧途(zh)(二)下面幾組詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。(4分)A.生涯擅抖紅摩紙嘎然而止B.折騰亨受紅雙圈迫不及待C.憧憬洋溢雙刃劍不能自拔D.熏陶持教策畫(huà)書(shū)無(wú)怨無(wú)悔(三)給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(12分)1.身臨其境()A.來(lái),到。B.挨著,靠近。C.遇到,碰到

2、。2.迫不及待()A.逼迫,脅迫。B.急促,急迫。C.接近,狹窄。3.引人入勝()A.勝過(guò),超過(guò)。B.能承擔(dān),能承受。C.優(yōu)美的。(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(15分)1.以“老師、學(xué)生”為主題,分別寫(xiě)一個(gè)比喻句。(6分)(1)老師: (2)學(xué)生: 2.讀句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),然后仿寫(xiě)一句話。(3分)有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑;有的同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降;有的同學(xué)受網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響,竟鋌而走險(xiǎn),誤入歧途。    3.根據(jù)下面的情境,寫(xiě)臨別贈(zèng)言。(6分)(1)給你最喜歡的一位老師:    (2)

3、給你最友好的一位同學(xué):    (五)判斷正誤。正確的畫(huà)“􀳫”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。(5分)1.田老師的“插柳之恩,終身難忘”。句中的“插柳之恩”指的是畢業(yè)了,田老師以折柳枝的形式送別“我們”。()2.作文上的紅雙圈一文中,老師給“我”的作文一共打了九十八個(gè)紅雙圈。()3.給老師的一封信主要寫(xiě)了方老師“迎接新生、教我寫(xiě)字、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員、上課編故事”四件事情,表達(dá)了“我”對(duì)方老師的喜歡和熱愛(ài)之情。()4.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們要科學(xué)、文明地使用網(wǎng)絡(luò),認(rèn)清它的利與弊,把握自己,把握美好的未來(lái)。()5.我為少男少女們歌唱中,何其芳是一個(gè)歌唱家,他喜歡唱歌給少男少女們聽(tīng)。(

4、)二、積少成多。(10分)1.老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)中,田老師教過(guò)我們的一首古詩(shī)是:“,。,?！? 2.,;插柳之恩,終身難忘。 3. 我為少男少女們歌唱。我歌唱,我歌唱,我歌唱那些,我歌唱。 三、閱讀感悟。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)一天上午在操場(chǎng)勞動(dòng),有人跑過(guò)來(lái)告訴我:“征文在報(bào)欄里貼出來(lái)了,有你的,上面打滿了雙圈?！蔽液芘d奮,即刻就想去看看,卻又矜持,不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。挨到中午,校園里寂靜無(wú)人時(shí),我像做賊一樣地溜過(guò)去,獨(dú)自站在報(bào)欄前,欣賞我的打滿雙圈的作文。我?guī)е奶?從頭到尾一個(gè)個(gè)數(shù)下來(lái),一共是九十八個(gè)紅雙圈。這是我的語(yǔ)文老師給我的評(píng)價(jià)。1.“我”

5、寫(xiě)的作文的題目是()。(2分)A.作文上的紅雙圈B.補(bǔ)考2.解釋下面的詞語(yǔ),并用這個(gè)詞語(yǔ)造句。(2分)迫不及待(1)解詞:   (2)造句:   3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),概括出征文在報(bào)欄里張貼出來(lái)后“我”的心情。(4分)()()()()(二)課外閱讀。(12分)穆老師的眼睛穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,穆老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪。語(yǔ)文課上,我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮,手癢癢了,不知不覺(jué)地伸進(jìn)去,想要摸一摸。正巧被穆老師看見(jiàn)了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動(dòng)作啦!”我的手馬上不癢了,趕緊縮回來(lái),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。有一次,穆老師在大禮

6、堂給我們講烏鴉喝水這篇課文,有三百多位老師來(lái)聽(tīng)課。穆老師提問(wèn):“烏鴉為什么能喝到水?”我馬上把手舉得高高的。穆老師叫我回答。我站起來(lái),只見(jiàn)那么多老師看著我,心怦怦直跳,回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“說(shuō)得對(duì),就是聲音再響亮點(diǎn)兒!”我看看穆老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮了。這時(shí),穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“講得好!”記得有一回,我生病住院了,過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),穆老師不時(shí)用眼睛看看我,仿佛對(duì)我說(shuō):“吃得消嗎?”我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來(lái)了。下課后,穆老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次,我

7、們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:“哎當(dāng)心!我要捉住你們啦!”真糟糕!末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時(shí)候,穆老師的眼睛笑得彎彎的,似乎在說(shuō):“哈哈,這回可讓我捉住了!”1.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(4分)似乎()洪亮()激勵(lì)()贊揚(yáng)()2.給下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(2分)精神:活力;精力?；钴S;有生氣。人的意志、品質(zhì)。英俊;相貌、身材好。(1)我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來(lái)了。()(2)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。()3.縮句練習(xí)。(2分)這時(shí),穆老師的眼睛又向我

8、投來(lái)贊許的目光。  4.文章圍繞“眼睛”,寫(xiě)了穆老師的哪幾件事情?用自己的話概括。(4分)        四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)題目:XX,我想對(duì)你說(shuō)要求:(1)快畢業(yè)了,你一定有許多心里話,想對(duì)別人述說(shuō),如老師、同學(xué)、自己的家人,請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)象,把題目補(bǔ)充完整。(2)寫(xiě)之前想一想:你想對(duì)他們說(shuō)些什么?選擇一件或幾件具體的事例來(lái)寫(xiě)出你心里想說(shuō)的內(nèi)容。(3)表達(dá)真情實(shí)感,書(shū)寫(xiě)工整,不少于500字。第六單元提升練習(xí)答案一、(一)A(二)C(三)1.A2. B3.C(四)示例:1.(1)老師是辛勤的園丁。(2)學(xué)生是祖國(guó)的花朵。2.天上的云千姿百態(tài)

9、:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。3.(1)敬愛(ài)的老師,您就像春風(fēng),給我們溫柔的關(guān)懷,像春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心靈。您的教育之恩,我們永世難忘!謝謝您老師!(2)俗話說(shuō):“百年修得同船渡?！庇H愛(ài)的同學(xué),我們同窗六載,這不知道是前世幾百年才修來(lái)的緣分!讓我們共同珍惜這份來(lái)之不易的友情、同學(xué)情!(五)1.2.􀳫3.4.􀳫5. 二、1.一去二三里煙村四五家亭臺(tái)六七座八九十枝花2.十年樹(shù)木百年樹(shù)人3.早晨希望屬于未來(lái)的事物正在生長(zhǎng)的力量三、(一)1.B2. (1)急迫得不能等待。形容心情急切。(2)示例:春天到了,小草迫不及待地從土里探出頭來(lái)。3. 興

10、奮矜持小心翼翼激動(dòng)(二)1. 仿佛(好像)響亮鼓勵(lì)贊許2.(1)(2)3. 眼睛投來(lái)目光。4.四件事:(1)做小動(dòng)作時(shí),穆老師用眼睛暗示“我”上課要認(rèn)真聽(tīng)講;(2)回答問(wèn)題時(shí),穆老師用眼睛鼓勵(lì)“我”要大膽、勇敢一些;(3)生病時(shí),穆老師用眼睛關(guān)心“我”的病情;(4)玩游戲時(shí),穆老師用眼睛表達(dá)她對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。四、提示:這次習(xí)作要求寫(xiě)你想對(duì)別人說(shuō)的心里話。寫(xiě)之前先選擇好寫(xiě)作對(duì)象,然后挑選給你留下深刻印象的一件或者多件事情,采用夾敘夾議的寫(xiě)法,表達(dá)你心中的真情實(shí)感。第六單元提升練習(xí)答案一、(一)A(二)C(三)1.A2. B3.C(四)示例:1.(1)老師是辛勤的園丁。(2)學(xué)生是祖國(guó)的花朵。2.天

11、上的云千姿百態(tài):有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。3.(1)敬愛(ài)的老師,您就像春風(fēng),給我們溫柔的關(guān)懷,像春雨,滋潤(rùn)我們幼小的心靈。您的教育之恩,我們永世難忘!謝謝您老師!(2)俗話說(shuō):“百年修得同船渡。”親愛(ài)的同學(xué),我們同窗六載,這不知道是前世幾百年才修來(lái)的緣分!讓我們共同珍惜這份來(lái)之不易的友情、同學(xué)情!(五)1.2.􀳫3.4.􀳫5. 二、1.一去二三里煙村四五家亭臺(tái)六七座八九十枝花2.十年樹(shù)木百年樹(shù)人3.早晨希望屬于未來(lái)的事物正在生長(zhǎng)的力量三、(一)1.B2. (1)急迫得不能等待。形容心情急切。(2)示例:春天到了,小草迫不及待地從土里探出頭來(lái)。3. 興奮矜持小心翼翼激動(dòng)(二)1. 仿佛(好像)響亮鼓勵(lì)贊許2.(1)(2)3. 眼睛投來(lái)目光。4.四件事:(1)做小