一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì)

1、一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì)一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì)一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 1 入學(xué)一周，認(rèn)識(shí)每門課的老師和班里的一部分同學(xué)。 我有些害羞， 課堂上老師提問時(shí)，不敢舉手回答問題，怕說錯(cuò)被同學(xué)們笑話。媽媽鼓勵(lì)我說： “當(dāng)你覺得自己知道答案的時(shí)候就可以舉手， 只 有老師才知道正確答案啊， 所以每個(gè)同學(xué)都有可能會(huì)答錯(cuò)。 即便答錯(cuò) 也沒有關(guān)系，可以聽老師講講為什么錯(cuò)，正確答案應(yīng)該是什么。這樣 做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?！蔽覇枺骸澳峭庑侨四兀克麄儠?huì)不會(huì)一出生下來就知道正確答案 ??？”媽媽很吃驚， 說：“我還沒見過外星人， 沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。 要等你長(zhǎng)大，做飛船去太空看看才知道。哈哈”一年級(jí)入學(xué)

2、心得體會(huì) 2 新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我沐浴著燦爛的陽(yáng)光，讓我昂首闊步，開 始新的征程！我很高興的向大家報(bào)告我是一名小學(xué)生， 當(dāng)我踏進(jìn)昌圖實(shí)驗(yàn)小學(xué) 學(xué)校的大門，第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師、充 滿活力的同學(xué)。很高興來到一年三班，一年三班就是我的家。我一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，與同學(xué)們 團(tuán)結(jié)合作，做一名合格、優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)學(xué)子一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 3要進(jìn)入高新一小， 入學(xué)前考試是必不可少的。 媽媽接到通知以后， 學(xué)校說什么都不用帶，只帶準(zhǔn)考證就行，媽媽還很疑惑，所以給我到 許多演草紙，好多鉛筆，兩個(gè)橡皮和一把尺子。到高新一小的校門口，人山人海，進(jìn)去的時(shí)候，媽媽陪著我，結(jié)

3、 果，人家不讓家長(zhǎng)進(jìn)，什么東西都不拿，只拿一個(gè)準(zhǔn)考證就行，我們 跟著龔校長(zhǎng)來到一間教室，龔校長(zhǎng)給我們發(fā)卷子，給我們念題，有一 道題很難，我想 5 分鐘呢！考試終于結(jié)束，我離開高新一小。過幾天，收到高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學(xué)啦！ 一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 420X 年 9 月 2 日，我正式成為一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園 大好多。 首南學(xué)府實(shí)驗(yàn)幼兒園里只有一棟三層樓， 而首南第一小學(xué)內(nèi) 有很多幢樓。小學(xué)和幼兒園還有很多不同， 例如上學(xué)后每天要背有點(diǎn)重的大書 包；小學(xué)遲到會(huì)被老師批評(píng)；幼兒園里有早點(diǎn)、午飯和下午點(diǎn)心，小 學(xué)里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學(xué)校； 小學(xué)

4、中午不能午睡；幼兒園里同組的五個(gè)小朋友圍坐在一張大桌子 旁，而小學(xué)的同桌只有一個(gè)；小學(xué)每節(jié)課時(shí)間比幼兒園的長(zhǎng)很多；幼 兒園里的廁所就在教室里， 而學(xué)校的廁所在教室外； 幼兒園有保育員 阿姨，而上小學(xué)后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸 爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學(xué)可以到樓上去接我， 現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進(jìn)去，放學(xué)再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)新老師，結(jié)交很多新朋友，開始學(xué)習(xí)新本領(lǐng)： 拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新 本領(lǐng)。一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 5 我是一年級(jí)新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級(jí)同學(xué)， 祝全體老

5、師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂！經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來到這里，成為一名 背著書包的小學(xué)生。 嶄新的校園， 大大的操場(chǎng)， 我們感到新鮮、 激動(dòng)， 還有些緊張：我能不能學(xué)得好啊，老師會(huì)不會(huì)喜歡我呀？當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學(xué)校 就是我的家。在這個(gè)家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會(huì)聽 從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，當(dāng)一個(gè) 講文明、懂禮貌的好孩子。請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 6 我是一年級(jí)學(xué)生楊蒙莎莎， 首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)， 祝老 師。哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心

6、里，甜甜的 因?yàn)閺慕裉扉_始，我們終于成為一名小學(xué)生。我知道， 學(xué)校是一座橋， 是一座架在我的家和我人生道路之間的 一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候， 我的心里就充滿羨慕和向往， 今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走 上這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生，我也是一 名小學(xué)生？讓所有的人都來分享我的喜悅！秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑。老師， 我們就是一粒種子， 會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。 在將來的一天， 我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì) 露出欣慰的笑容。在以后的學(xué)習(xí)生活中， 我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)， 嚴(yán)格遵守校

7、紀(jì)校規(guī)， 虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文 明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。謝謝大家！一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 7 進(jìn)入小學(xué)，我非常高興！已成長(zhǎng)為小學(xué)生。小學(xué)生活有什么不一 樣呢？來到小學(xué)，校門口，操場(chǎng)，走廊，教室里，有好多互不相識(shí)的同學(xué)，亂而有序各自完成任務(wù)。學(xué)校里有很多班級(jí)，分有AB教學(xué)樓，有籃球場(chǎng)，科技樓等，還有很多出入口，就像我們想象中的迷宮，讓 我們無限遐想，探索，尋找屬于我們的寶物。學(xué)校里生活著一種樹，葉子扎扎的，它們很特別：“葉子上面兩 個(gè)針，下面一個(gè)針，左邊一個(gè)針，右邊也有一個(gè)針?！崩蠋熥屛覀兟?慢解它的特點(diǎn)，功能以及習(xí)慣。還有棵樹，有個(gè)樹洞，那是我“秘

8、 密”之地。學(xué)校里有很多重要珍貴的東西。我們要保護(hù)它愛護(hù)它： （ 1），書本課桌，（2），環(huán)境衛(wèi)生，（3），公共設(shè)施一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 8今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)共有學(xué)生 96 人，年齡 一般在 6 周歲左右，我們班的學(xué)生都是農(nóng)民子女 , 家庭環(huán)境對(duì)他們有 著一定的影響。 在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵， 不停的做小 動(dòng)作; 有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西 ;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧 的 ; 有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成， 即使錯(cuò)了也不訂正 ; 有的學(xué)生常常將 紙扔在上我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué) 習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲

9、喧嘩的問題。 一到老師講作業(yè)， 學(xué)生聲音非常大， 老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏， 停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞 處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專 心的壞習(xí)慣就改正過來， 有的學(xué)生還是不行， 我就讓他在班級(jí)中找一 個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生 在上課時(shí)基本上能做到安靜。二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問題。在我的班里 ,有幾次學(xué)生跑來告訴我 ,他的筆不見了 ,于是我便幫 著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說 是他撿到的， 小學(xué)生真是

10、天真， 將撿到的東西當(dāng)成是自己的。 我問他， 這支筆不是你的，你知道 ?他說知道，我又問，不是你的，那是誰 他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦 ?應(yīng)該還。通過幾次有針對(duì)性的 教育，并將教育的成果告訴學(xué)生， 慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問題。 在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的 告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽， 影響老師的工作， 更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)， 危害十分大。 其實(shí)仔細(xì)思考， 不難發(fā)現(xiàn)， 學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情， 并不是原則性的大 問題，對(duì)于這類問題，可以通過對(duì)學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與

11、 學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。 我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事 情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以 免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。 整個(gè)班級(jí)看起來是面貌煥然一新， 非常團(tuán)結(jié)。四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。 在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動(dòng)作，手里一直是 不停的，等到讓他說的時(shí)候， 他就什么也不知道了。 對(duì)于這樣的情況， 首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一 步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。 有的則不完成作業(yè)， 對(duì)于這樣的學(xué)生， 要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵

12、，自己查與他人 查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過一個(gè)多星期的教育， 我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)， 課 間也不大喊大叫了 ; 不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相 處了; 學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了。當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)取更 大的進(jìn)步。一年級(jí)入學(xué)心得體會(huì) 9踏入學(xué)校校門， 嶄新的生活迎接著我們到來了， 我們已經(jīng)翻開了 人生新的一頁(yè)。 “一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)， 什么時(shí)候就開始衰 老”。從這個(gè)意義 上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€ 在努力學(xué)習(xí) ; 而有人在十六歲就開始衰老了， 因?yàn)樗呀?jīng)放棄了

13、學(xué)習(xí)。 我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英 語本科的學(xué)習(xí)歷程， 開始了新的學(xué)習(xí)生活。 據(jù)教師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹， 我 了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。 電大開展的現(xiàn)代 遠(yuǎn)程教 育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知 識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。從報(bào)電大開始， 我就做好充分的思想準(zhǔn)備， 一定要把盡可能多的 時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作 , 生活和學(xué)習(xí)的 矛盾，通過參加入學(xué)教育培 訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育 理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社 會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步， 也是文明的進(jìn)步 , 社會(huì)的文明進(jìn)步是 與知識(shí) 層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程 中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大教師的輔導(dǎo)后， 努力完成作業(yè)。一有 空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大 安排的一切教學(xué)活動(dòng) , 按時(shí)來電大聽面授課， 節(jié)節(jié)不誤 ; 按要求來電大 上網(wǎng)學(xué)習(xí) ,次次不缺。另一方面積極參加小組活 動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K 研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐?家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知 識(shí)是永 遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老