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1、老人與海鷗教案教學設計精品推薦文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關于老人與海鷗教案教學設計精品推薦，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學目的1有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深沉的感情。教學重點：練慣用較快的速度閱讀課文，抓住描寫老人神態(tài)、動作和語言以及描寫海鷗動作的重點語句，體會蘊涵其中課前準備：1收看關于動物方面的科普電視，尤其是關注海鷗。2、 搜集關于海鷗老人吳慶恒的資料。教學過程：老人與海鷗教案教學設計精品推薦第一課時一、學習七單元導讀，明確學習要求對于每一單元的導讀是很有必要讓學生理解的，他們會明確這一單元課文的主題是什么，也會運用其學習方法進展學習，這樣，學生的學習方法、學習目的都比較明

2、確，有助于他們的自主學習。二、導入新課和人一樣，動物也有自己的愛憎、自己的情懷。在這一單元，我們將走進動物豐富的情感世界，去感受它們與人之間真摯的情感。三、初讀課文，/整體感知課文內(nèi)容1學生通讀全文，看看在預習的根底上還有哪些字詞沒弄懂的？2小組交流，教師注意巡視，搜集學生學習情況，以便進展指導。3集體交流：小組內(nèi)未解決的問題提出來，大家?guī)椭鉀Q。4考慮：課文主要寫了什么？可引導學生把課文分作兩局部：三、再讀課文，質(zhì)疑1學生用比較快的速度閱讀課文，考慮：課文中哪些地方，你特別感動？或者哪些地方你有疑問。/article/在文中標注出來。2小組交流。3集體交流學生的疑問。教師注意搜集、整理。四、作業(yè)：書寫生字內(nèi)容概括：這篇介紹了

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