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文檔簡介
1、化工認識實習日志系 別:環(huán)境與設(shè)備工程系專 業(yè):化學(xué)工程與工藝班 級:化工1201班實 習 人:楊子杰學(xué) 號:3120906120見習時間:2013年6月3號見習單位:福建耀隆化工集團有限公司、福建東南電化有限公司指導(dǎo)老師:李恒達老師、甘永江老師報告完成時間:2013年6月7號6月3號 晴 今天是實習周的第一天,按照慣例,我們要學(xué)習一下認知實習的主要須知。所以我們就集中在教六 301。開了一個“認知實習動員大會”。 下午我們化工1201的同學(xué)在301集合后,李老師簡單講解了關(guān)于化工廠的一些禁令,比如我們是參觀者,就應(yīng)該老老實實管好自己的手和嘴巴,非禮勿“動”,非禮勿言。老師還說到,我們每個人要
2、帶好紙張和筆,邊聽講解員講解邊做筆記;至于能不能拍照的問題,老師得去向工廠的員工征求下意見。有些同學(xué)喜歡上發(fā)心情到微博或是空間。老師說有關(guān)化工廠內(nèi)部的資料是不允許傳的。 李老師請來了甘博士,還有張老師。 在等待甘老師到來的時候,我們認真的整理了李老師講解的內(nèi)容。老師還強調(diào)了一點,著裝問題,我們必須穿長褲,有領(lǐng)子的上衣。這樣才顯得陽光。 甘老師雖然姍姍來遲,但是他的出現(xiàn)讓我們有些驚訝,一看就是非常有經(jīng)驗的老師。老師第一句話就說到,我們是學(xué)生就要有學(xué)生的樣子,人家在講話中的時候我們不能插嘴??磥磉@一點是非常重要的。后來老師認真的說到,如果我們表現(xiàn)的好的話。他可能會在化工廠開一個研究小組,這使得我們
3、很興奮。我們不得不認真學(xué)習化工知識。然后加入到這個研究小組。 兩位老師的發(fā)言完畢后,動員大會也就此結(jié)束了。我們會到宿舍個自為明天的行程做準備。 6月4號 晴轉(zhuǎn)雨 今天是上大學(xué)來的第一次認知實習,心情如烈日般的熱。我們準時起床,吃完早點后,在設(shè)備系系樓集合。兩位老師老早就在那等候。頓時覺得老師的準時讓我們感到慚愧,我和舍友遲到了。老師分發(fā)了認知實習須知,然后再三強調(diào),到了工廠之后能干什么不能干什么。不久之后,載我們?nèi)セS的車來了。激動不已的心更是安奈不住了。我們有序的上了車。一個小時后,才到達天辰耀隆集團。在車上,我們各自做著自己的安排。有的同學(xué)在學(xué)習見習須知;有的同學(xué)在搜索天辰耀隆公司的資料
4、;有的同學(xué)則在寫日記。快樂的實習現(xiàn)在開始。到了天辰耀隆的辦公樓,一眼望去還沒建成的天辰耀隆公司是一片廢墟。但是看見辦公樓的氣派,就可以想象未來竣工的化工廠是什么規(guī)模的。 在天辰集團的經(jīng)理帶領(lǐng)下我們和老師,來到了天辰辦公樓的頂上。這里可以看清整個天辰集團的制造己內(nèi)酰胺的路線。然后由技術(shù)人員給我們講解了天辰的主要工作路線。天辰主要以生產(chǎn)己內(nèi)酰胺為主。己內(nèi)酰胺在我們生活中用途廣泛,在國內(nèi)的需求量也很大。所以福建省要自給自足是不大可能的。所以我們天辰公司就是為了緩解福建省對己內(nèi)酰胺的需求,很大一部分減少了向其他省份進口己內(nèi)酰胺。 己內(nèi)酰胺的合成方法: 肟法:首先將高純度的環(huán)己酮與硫酸羥胺在80-110
5、下進行縮合反應(yīng)生成環(huán)己酮肟。分離出來的環(huán)己酮肟以發(fā)煙硫酸為催化劑,在80-110經(jīng)貝克曼重排轉(zhuǎn)位為粗己內(nèi)酰胺,粗己內(nèi)酰胺通過萃取、蒸餾、結(jié)晶等工序,制得高純度己內(nèi)酰胺。肟法的原料環(huán)己酮可由苯酚加氫得環(huán)己醇,再脫氫而得;或由環(huán)己烷空氣氧化生成環(huán)己醇與環(huán)己酮,分離后的環(huán)己醇催化脫氫也生成環(huán)己酮。 大概了解了天辰集團的工作之后我們就上了車,向福建耀隆公司出發(fā)了。福建耀隆公司就是合成氨工業(yè)。合成氨對我們來說是非常熟悉的了,但那是在書上的熟悉。來到了工廠就有不一樣的感覺了。耀隆的陳工帶領(lǐng)我們到工廠繞了一圈。到了每個地點每個反應(yīng)裝置旁邊,都很認真的講解,我們也很認真的聽講。我映像最為深刻的是污水處理裝置,
6、那裝置就像一個碗一樣,收集來的污水經(jīng)過沉淀,過濾就變的澄清不少。但是不同反應(yīng)的污水的污染程度不一樣,所以有不同的污水處理裝置。這樣可以節(jié)約沉淀劑的使用,提高效率。 中午在天辰耀隆公司的食堂吃飯,感覺很像學(xué)校食堂。老師開玩笑的說到,在這兒吃了飯,先熟悉熟悉環(huán)境,以后你們就來到這里就不會陌生了。 吃完飯后,距離下次出發(fā)的時間還有一個半小時。因此大家,在車上小小午睡了??匆姶蠹依鄣臉幼樱杏X得到大家的辛苦。 時間到了,我們也按時來到了東南電化。東南電化是原來的福州第二化工廠。所以現(xiàn)在還是有一些元老級的人物叫東南電化為福州二化。到了東南電化,陳工特意為我們準備了入廠的安全須知教育。入廠須知其實和我們動
7、員大會那天講的有所不同,特別的細致。告訴我們遇到危險要如何處理。比如化學(xué)品的燃燒,泄漏等。讓我們學(xué)到很多。 接著我們就由兩個講解員帶領(lǐng)我們到化工廠參觀。參觀的流程我記憶猶新,因為他們是倒著講聚氯乙烯的合成。 電石法生產(chǎn)聚氯乙烯。 后來天氣慢慢的變暗,我們只能一邊撐傘一邊聽講解還一邊做筆記,那時候我覺得我的大腦是最忙的一次。聚氯乙烯的合成方法我們大概只能在書上看見,很少能在大工廠里看見那些裝置,所以書上的東西未必能引起你的興趣,但是真實的實物一定能給你好奇心。 這天的行程有到此結(jié)束。我們坐上了回學(xué)校的大巴。在車上望著窗外,想象著未來。6月5號 晴 今天雖然沒有到化工廠里參觀,但是不代表著實習就結(jié)
8、束了。一大早起來,我們就開始整理昨日在聽講解員講解的內(nèi)容。今天的任務(wù)是整理好天天辰耀隆公司的相關(guān)內(nèi)容。我在天辰耀隆公司拍了介紹的資料,和網(wǎng)上對比相差無幾。整理筆記的時候發(fā)現(xiàn),合成氨的工業(yè)并不像書上說的那么簡單,雖然書上說那是個簡單的反應(yīng),但是到了工廠可以發(fā)現(xiàn),合成氨的裝置是相當多的。而且書上大部分說的都是氣體和氣體的反應(yīng),可是現(xiàn)實的工廠中一般都是液體和液體反應(yīng),這樣接觸面積大可以充分反應(yīng),所以在反應(yīng)之前還要通過加壓,這加壓又有不一樣的規(guī)定了。在化工廠什么都是很有講究的。 接著我又去了圖書館,查閱了有關(guān)己內(nèi)酰胺的相關(guān)內(nèi)容。己內(nèi)酰胺在國內(nèi)和國外的不同,技術(shù)上的不同,發(fā)現(xiàn)德國的己內(nèi)酰胺技術(shù)是全世界最
9、先進的,拉絲程度可以很強。 在圖書管泡了一下午后,吃晚飯回到宿舍。接著我就去上網(wǎng)查找關(guān)于己內(nèi)酰胺的合成方法,發(fā)現(xiàn)國內(nèi)的合成技術(shù)遠遠不如國外。再者己內(nèi)酰胺的用途十分廣泛。所以將來就看我們的了。6月6號 晴 今天依然沒有到化工廠里參觀,但是這也不代表著實習就結(jié)束了。我們還有好多的筆記還沒與整理,所以今天我們還是在整理筆記。今天就做關(guān)于東南電化的筆記。福建省東南電化股份有限公司的前身為福州第二化工廠,位于福州市連江路北段,始建于1958年。1995年作為“全國百家現(xiàn)代企業(yè)制度試點單位”進行公司制改革,更名為“福州二化集團有限公司”。1998年12月經(jīng)福建省人民政府批準,由福建石化集團公司作為主要發(fā)起
10、人,以福州二化集團有限公司主要經(jīng)營性資產(chǎn)進行重組,正式注冊成立福建省東南電化股份有限公司。 我上網(wǎng)查閱了一些資料之后,和同學(xué)討論了一下那天的所見所聞。東南電化就是我們所熟悉的氯堿工業(yè),在書上見過很多次,不管是初中高中,還是大學(xué)都是重點。那天參觀了氯堿工業(yè)才知道,氯堿工業(yè)真的很神奇。 整理完筆記之后,發(fā)現(xiàn)工作任務(wù)已經(jīng)完成了一半。很開心。6月7日 晴 今天是實習周的最后一天,上網(wǎng)查詢了認知實習報告的格式。實習報告格式和基本要求:(一)要求觀點明確,論據(jù)詳實,條理清楚,文字簡練,格式規(guī)范,具有鮮明的針對性和創(chuàng)新性,正文字數(shù)一般不少于2000字。(二)內(nèi)容提綱 前言 一、 實習目的 二、 實習時間 三、
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