精選美術教學總結錦集八篇

1、精選美術教學總結錦集八篇美術教學總結 篇1 時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教育處的正確領導、全體美術老師的大力協(xié)作下，順當完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下： 一、基本狀況概述： 開學初，我們遵照學校工作要求結合學校實際狀況，制訂了切實可行的工作方案，并盡可能地按方案開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學行為日趨規(guī)范，同學學習美術的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。 二、詳細工作狀況： 一。 做好各項日常工作。 首先檢查各

2、項備課、方案，并進行隨堂聽課。平常本教研組人員輪番聽課，吸取閱歷。各位美術老師工作踏實，仔細制訂方案，仔細備課。每堂課預備工作充分，作業(yè)仔細批改。平常相互溝通教學閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對同學美的訓練，培育同學對自然美、生活美、藝術美的感受，并培育同學的審美力量和想象力量。 二。 抓好本學期的教改教研工作。 本學期，教研組始終把敬重同學主體地位，怎樣發(fā)揮同學的主體作用作為教研重點，平常留意能注意檢查，各位美術老師能常常相互溝通，開展相互聽課、評課等活動。各位美術老師能依據(jù)不同同學的不同年齡特點而實行不同的教學方法，注意進展同學的力量，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化，

3、并仔細學習新課程標準，使每個同學主動參加美術學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個同學在各自的基礎上獲得不同程度的進展。 三。 抓好本學期的教學工作。 上好每一堂美術課，向同學傳授淺顯的美術學問和簡潔的造型技能，培育同學健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培育同學的觀看力量、形象記憶力量、想象力量和制造力量。在美術學習過程中，激發(fā)制造精神進展美術實踐力量，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新訓練，使同學動手、動腦有機結合，實現(xiàn)由重學問傳授向重力量和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠開心的進行教學，使同學在藝術訓練上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術訓練的進展。仔細

4、做到每堂課都能使同學有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個同學都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。 四。 仔細做好課外愛好小組工作。 每年度都仔細組建好課外愛好小組，每班層層選拔幾名美術愛好者，一周開展一到兩次活動，每次愛好小組活動都能做到內(nèi)容、時間、輔導老師三落實。活動有層次、有重點。低班級組主要學習兒童畫；高班級組主要學習素描，效果明顯。在專用美術室中，把同學優(yōu)秀的美術作品布置在教室內(nèi)，供同學觀賞，并定期更換，提高同學的學習愛好。 總而言之，美術老師在教學過程中應創(chuàng)立更適合同學年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素養(yǎng)訓練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術教學模式，使同學的創(chuàng)新力

5、量有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。 美術教學總結 篇2 一學期的時間就這樣過去了，回顧一學期的工作，總結如下： 1、注意審美力量的培育 教學中，制造條件，多給同學感悟優(yōu)秀美術作品的機會，引導同學綻開想象，進行比較。讓同學談談自己的感受，提高他們的審美情趣。 2、注意創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量的培育 讓同學在不斷地探究和實踐中成長進展創(chuàng)新思維和力量。關心同學獲得親身體驗，形成寵愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向。 3、創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神 美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。在美術教學中創(chuàng)設肯定的文化情境。 4、確立同學的主體地位 培育同學憑借自己主動建構學問

6、與活動，去與他人互動，與環(huán)境互動，與人類文化互動，達到自身進一步進展的目的。敬重和愛惜同學，對每個同學的制造成果要賜予充分的確定敬重。 5、鼓舞同學進行綜合性探究性的學習 引導同學在實際生活中領悟人類.的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特的貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他學問、技能來解決學習生活中的各種問題的力量。 6、重視同學的自評和互評 傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評價應貫徹素養(yǎng)訓練精神和“以同學進展為本”的思想，核心是促進同學的進展。突出評價的過程和個性差異性，建立進展評價體系。 7、恰當運用多種教學手段 用生動好玩的教學

7、手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、嬉戲、音樂等方式引導同學增加對形象的感受力量和想象力，激發(fā)同學學習美術的愛好。 美術教學總結 篇3 一個學期又要結束了，在本學期學校的美術教學工作，基本上比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作工作總結，以便來年教學水平更上層樓。 一、教學方案貫徹狀況 教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓練教學工作。 二、教學狀況： 1、老師們能根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校支配的課時比較少(一周每班

8、一節(jié))這對于同學來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。 2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應.進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系

9、同學生活的實際，要按10-20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)?與經(jīng)濟進展的實際。通過美術教學，培育同學對美術的愛好與愛好;學習美術的基礎學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操;提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 3、在教學之余，老師們也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，老師還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參與連續(xù)訓練學學問，學電腦技術，學教學技能等;在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動如：政治理論學習，課改教研等等。 4、除了仔

10、細完成正常的教學工作以外，老師們還開展了美術愛好課的教學工作，課外愛好輔導等。并有多人次在各級各類競賽中獲獎。 三、閱歷和教訓 1.老師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2.要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動同學的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和制造。 3.老師應加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代訓練技術進行直觀教學。 4.要關懷美術教學的改

11、革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。 5.學業(yè)考核以平常成果為主，考核可實行多種方式。 6、對同學美術學習的評價要盡可能做到看法習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，做好教學工作方案，并鼓舞大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。 7、美術教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來說明。 美術教學總結 篇4 大班的美術特色教學活動的總結本學期，大班的美術特色教學活動以進展幼兒手部的細小肌肉為主要目的，熬煉孩子們用法細膩的繪畫技法，在畫種上也比以前有了更多的改變，現(xiàn)總結如下： 作業(yè)活動 1、進行教學活動共記十六課時，線描畫成為本次教學活動的

12、主題。利用細膩的筆法和豐富的想象，一幅幅線條清楚、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個孩子的筆端。 2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種，使幼兒在原有基礎上有了較為明顯的進步。 3、豐富的顏色感受。在原有熟悉24色的基礎上，學習熟悉并用法更多的中間色。 4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣，圖案的設計也有了自己獨特的個性。針對大班幼兒擅長運用各種圖案和顏色的特點，加強線描畫的學習和練習，讓幼兒能夠有機會展現(xiàn)自己的新奇設計。 作品展現(xiàn) 1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展現(xiàn)。在這樣的時候，賜予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們?nèi)康淖髌愤M行編輯、組合，和他們一起

13、挑出自己最滿足的作品，布置到畫展之中。 2、為呈現(xiàn)大班幼兒對于圖案、顏色的細致的運用力量，特殊設計了一幅長卷組畫動物樂園。 大班孩子們的動手力量提高了，他們在裝飾自己的圖畫的同時也裝飾了自己的心靈，細膩、細致的筆觸，描繪出人當心不小的志向，從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己歡樂的、自信的每一步！ 美術教學總結 篇5 20xx年，是我踏上工作崗位后的第五個年頭?；仡欉@五年來走過的路，盡管離自己預設的目標還有肯定的距離，但不行否認，在學校領導、同事和師傅的關心下，我正在逐步地成長起來。因此，我把自己本年度工作總結的主題定位：成長的20xx。 從膚淺到深刻，從稚嫩到成熟，從手忙腳亂到基本勝任

14、，20xx年我在工作的每一個方面都有了進步和進展。我深刻體會到，老師工作任重而道遠，不僅擔負著教書的職責，更擔當著育人的重擔。老師是同學班集體的訓練者、組織者和領導者，也是學校訓練工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結： 一、訓練教學工作 韓愈說：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學工作是老師工作的重要組成部分，關系著同學心智的健康成長。本學期我擔當五班級語文教學工作，能仔細鉆研教材，把握教材。在教學中，努力把新課標、教參加課本有機結合，以提高和培育同學發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量為目標，重視同學的創(chuàng)新思維和制造力量，全面提高同學的綜合語文素養(yǎng)。 五班級的同學已經(jīng)有了很強的自我意識，要做

15、好教學工作，首先必需充分敬重同學。全國優(yōu)秀老師楊傳泳老師來我校作報告時這樣說道：“老師只有親近同學，融入同學，才能發(fā)覺同學的問題，找到訓練的契機，從而點亮同學的心燈?！蔽以诠ぷ髦蟹浅Ｖ匾暸c同學之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重同學的學習熱忱和認知力量，放手讓同學去做，鼓舞他們大膽探究和實踐，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我“行”我“秀”等豐富多彩的活動，極大地培育了同學的力量，提高了同學的學習主動性。 在教學上，我在名師談海珍、陳建根以及校骨干老師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡、幽默樸實的教學風格，深受同學的寵愛。所帶的班級，也成為了全校出名的“公開課”班。凡是學校

16、有開課活動，或者外校老師來上課，我們班都是“點擊率”最高的班級。作為學校的骨干老師，一年來，我在學校開設公開課6次，送教到民工學校1次，力爭先在課堂上讓自己成長起來。 二、訓練科研工作 “問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！蔽覀兊膶W校無疑也是一個清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清亮可人？其源頭活水自然是訓練科研。當然，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作，需要熱忱、愛好和關注，更需要充分的時間和執(zhí)著的毅力。 蘇州高校朱永新教授為了鼓舞老師寫訓練隨筆，在網(wǎng)上開辦了“訓練勝利保險公司”，即老師假如堅持每天寫訓練隨筆1000字，堅持十年寫成3650篇，字數(shù)達365萬字，假如不成為訓練家的話，老師十年前如投

17、保一萬，他愿賠付100萬。我沒有去朱老師那里投保，但工作五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。 XX年，市訓練局在全市范圍推開了“師生共讀整本書”的課題討論工作，要求各校選派2名老師參與試驗討論，我榮幸地成為了其中的一員。其實，在這個活動推開之前，由于我對同學課外閱讀的重視，我班早已形成了深厚的閱讀氛圍。參與試驗，在多次的培訓學習后，我在指導同學課外閱讀上有了的方法，也取得了一些顯著的成果。我班本學期人均讀書量20冊，開展讀書溝通研討會2次，同學習作在市級以上報刊雜志上發(fā)表28篇次。我主持的吳江市20xx年度課題開展新訓練試驗 改善學校生讀寫生活，獲得課題討論成果一等獎，撰寫的13篇論文、隨筆得到發(fā)

18、表。此外，我還評到了“吳江市教科能手”，這是我在訓練科研路上的一個新的里程碑。 三、團支部工作及其他 作為語文組的團支部書記和學校的團總支副書記，我能仔細做好本職工作，開展多種多樣的活動，豐富團員老師的生活。3月份，100多名團員老師去無錫參與了班主任培訓，觀賞了黿頭渚的秀麗風完；4月份，我們在團員老師中開展了以“愛心、責任、成長”為主題的訓練敘事征文競賽；5月份開展“激揚青春”的演講競賽 青春教壇是團總支自己的刊物，主要刊發(fā)團員老師的訓練隨筆，心情雜感，是廣闊團員老師溝通、學習的重要平臺。雙月刊的雜志，現(xiàn)在已經(jīng)出到了18期，它以精致的文章、匠心的設計贏得了鎮(zhèn)團委領導的高度贊揚。 同時，本學期

19、，我還擔當了吳江綢都報的訓練版面工作。能在工作之余，主動寫作學校新聞，遴選出優(yōu)秀的老師文章，將好新聞，好文章推舉給該報，為宣揚學、老師成長獻出了自己的一份力。 教書育人,是老師的神圣職責,教書者必先學為人師,育人者,必先行為世范。作為一名完榮的人民老師,不僅要具有廣博的學問,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我深感“人類靈魂工程師”這一完榮稱號的沉重。作為老師,學問的傳播者,不僅要有豐富的學問傳授給同學,能夠為同學“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品德,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染同學,猶如在師范讀書時的那句校訓:學高為師,身正是范。 美術教學總結 篇6 歲月如

20、梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔當三班級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題。現(xiàn)就這一學期中的美術課教學工作總結如下： 一、實行教學方案： 本學期我仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練；教學中我仔細遵照學校美術課程標準要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成訓練教學工作。 二、注意美術教學過程： 在訓練教學工作中，我仔細遵照課程標準的要求，遵循美術訓練原則，依據(jù)學校的學科教學要求以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己的美術學問不

21、遺余力地傳授給同學，使同學學到肯定的基礎學問，把握了肯定的美術方面的基本技能和技巧，使同學提高審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。利用媒體展現(xiàn)，講解并描述名人故事等，我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。此外，將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。 為使同學形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量；為促進同學健全人格的形成，促

22、進他們?nèi)孢M展奠定了良好的基礎。因此，我選擇了基礎的有利于同學進展的美術學問和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。 三、輔導同學細心繪畫： 在美術指導方面我市細心細致，一絲不茍。學期中，我愿意接受學校的美術輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導同學繪畫。肖宇星、嚴夢、王明慧等同學參與了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。 總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學對美術的愛好與愛好；訓練了同學的美術表現(xiàn)方法和技能；培育了同學健康的審美力量和情操；提高了同學的觀看、想象、思維和創(chuàng)新力量，成果顯著。但尚有不

23、足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別同學的作品不抱負；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學期里，我會更加關注全體同學，主動營造美術藝術氣氛，為促進素養(yǎng)訓練的進展再作貢獻！ 美術教學總結 篇7 一、激發(fā)同學學習美術的愛好 在中職性質(zhì)的學校主要是以職業(yè)訓練和就業(yè)為主，美術訓練為輔的整體教學模式，它和專業(yè)的美術性質(zhì)學校有很大的不同點，中職性質(zhì)的學校是美術訓練為電腦藝術創(chuàng)作服務，它涉及到了形體，顏色，創(chuàng)意等。同學剛來學校的時候都是沒有什么美術學習功底的，而且大部分都是學習不是很好的同學，這需要老師耐煩的引導，并且漸漸的培育同學的愛好愛好，愛好是學習美術的基本動力。老師應充分發(fā)揮美術教學特有魅

24、力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關心同學制造生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。 二、使同學形成基本的美術素養(yǎng) 在美術教學中，注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎。因此，選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習力

25、量，為以后學習奠定基礎。 三、發(fā)揮老師為主導的作用 1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結閱歷教訓。 2、注意課堂教學效果。針對中班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術課該怎么教和怎么講。 四、主動改進教學方法 每個老師都不是十全十美的，在教學方法是有有很大的區(qū)分，而自己的缺點也是存在的，要準時的發(fā)覺自己缺點，以便于取長補短。在不同程度上要更深的熟悉自己，主動的學習其他學問和科目。才不至于使自己干枯，并且可以在以后的教學中敏捷應用。 在教學硬件設施上，由于我校的房屋緊急狀況，很難達到美術正常教學所需要的水平，但是我信任以后會好起來的。主動的利用多媒體教學使同學更好的去理解和把握美術學習的各個方面，并且在以后的設計應用中能夠敏捷的運用。 美術教學總結 篇8 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德