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一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢我是學校的負責人，學校的一切資源都可自由調(diào)動管理消耗很大精力外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）課堂教學改革開展的轟轟烈烈優(yōu)秀學生大流失，生源質(zhì)量差，成績不明顯二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）以個人人格魅力吸引各種資源共同努力分解管理權(quán)限，各負其責抓（機遇）御（威脅）以磨課為抓手，提高課堂教學質(zhì)量做好宣傳，吸引優(yōu)秀學生來校讀書
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