數(shù)三級(jí)上冊(cè)第三、四單元測(cè)試卷(北師大版)

1、.15年數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三、四單元測(cè)試卷北師大版如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢？查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)精心準(zhǔn)備了數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三、四單元測(cè)試卷北師大版，希望對(duì)大家有所幫助！一、認(rèn)真填空我最棒。每空1分，共21分1、口算800×3，想： 個(gè)百乘以3是 個(gè)百，也就是 ，800×3= 。2、口算32×3，想： × = ， × = ， + = 。3、580里面有 個(gè)十， 里面有78個(gè)百。4、 個(gè)十是800，再加上 個(gè)十是1000。5、幼兒園買來(lái)18個(gè)皮球，平均分成2份，每份 個(gè);還可以平均分成 份，每份

2、個(gè)。6、被除數(shù)是270，除數(shù)是9，商是 。二、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小法官。每題1分，5分1、7個(gè)12與12的7倍相等。 2、最大一位數(shù)與最小三位數(shù)相乘的積是900。 3、50×4的積末尾有兩個(gè)0。 4、300÷5的商末尾有兩個(gè)0。 5、453-235+85，先算453-235。 三、在括號(hào)里填上適宜的數(shù)。6分 ÷5=100 ÷7=80 ×7=21090÷ =30 6× =480 4× =80四、在里填上“，“ =。6分250÷5280÷4 300÷670×5 14×44

3、5;1435÷580÷8 13×5013×5 560-234+85560-234-85五、按要求計(jì)算。1、請(qǐng)細(xì)心計(jì)算，爭(zhēng)取全部算對(duì)。10分800×4= 350÷5= 60÷3= 32×3= 360÷6=24×4= 48÷2= 400÷8= 60×5= 900÷3=2、用豎式計(jì)算。18分537+385-230= 716-316-274= 830-54+368=241+353+123 = 548-430+368 = 750-253+368=六、解決問(wèn)題。25分

4、1、根據(jù)表中信息解答問(wèn)題。1、買5個(gè)籃球要花多少錢?2、健身器材的價(jià)錢是羽毛球的多少倍?3、買5雙球鞋，130元夠嗎?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底。2、劇場(chǎng)樓上有118個(gè)座位，樓下有348個(gè)座位，有450個(gè)同學(xué)一起去看電影，還有多少個(gè)空座位?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯

5、安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。3、學(xué)校圖書室有500本故事書，借給三年級(jí)168本，借