青島版四年級科學(xué)上冊期中測試卷及答案

1、四年級科學(xué)期中測試題一、我會填：（每空1分，共計22分） 1、我們的食物主要來自于_和_。 2、維持人類生命健康的營養(yǎng)素，主要包括蛋白質(zhì)、_、_、纖維素、_、礦物質(zhì)和  _   。 3、小麥、土豆、米飯中含有大量  _，有遇碘變_色的性質(zhì)。 4、用力在紙上擠壓花生，花生會在紙上留下_。 5、合理的飲食結(jié)構(gòu)是：我們吃的食物如果分成10份，其中米、面食_左右，蔬菜、水果占_左右，牛奶、肉、蛋、油應(yīng)占_左右。 6、像向日葵、桃樹、辣椒、蘋果樹這樣的植物，它們都有_、_、_

2、、_、_、_六部分。 7、每一個葉綠體，都是一個小小的“綠色食品加工廠”，在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的_和由氣孔進來的_，合成植物所需要的_，同時釋放出_。 二、我來選（每題1分，共計5分） 1、 能夠為人的健康提供較多維生素的是( )：A、蔬菜和水果B、礦物質(zhì)和水C、脂肪和蛋白質(zhì) 2、植物的葉在制造養(yǎng)料的過程中能產(chǎn)生（ ）。  A二氧化碳 B 氧氣 C 氮氣 3、食物中含有（    ），燃燒時發(fā)出像有燒焦頭發(fā)的氣味

3、。 A、淀粉        B、脂肪       C、蛋白質(zhì) 4、蛋類主要營養(yǎng)是（    ）。 A、水          B、脂肪       C、蛋白質(zhì) 5、下列現(xiàn)象中，是氣體溶解在液體里的是（&#

4、160; ） A、食鹽溶解在水里  B、酒精溶解在水里  C、汽水 三、我會判（每題1分，共計8分） 1、樹的根很多，扎得深伸展范圍廣，所以才不容易被風(fēng)刮倒。（   ） 2、植物所要的養(yǎng)料全部都是從土壤里來的。                  （    ）&

5、#160;3、植物的莖，除能運輸水分養(yǎng)料外，還能支撐植物身體。     （    ） 4、根主要是靠側(cè)根吸收水分的。                          （    ） 5、我們

6、吃的地瓜是地瓜的果實。                          （    ） 6、在制作飲料時，為了顏色漂亮，可以多加色素。         （    

7、;） 7、水蒸發(fā)了，溶解在水里的食鹽也同時蒸發(fā)了。            （    ） 8、人體需要的維生素種類很多，缺少幾種沒關(guān)系。（    ）  四、我知道（每題3分，共計6分） 1、為什么樹林里的空氣比較濕潤呢？    2、為什么在移栽植物時，除注意氣候、季節(jié)外，還要使根部帶有較多的泥土？ &

8、#160;  五、我會探究：（共9分）  設(shè)計一個實驗，將葉子中的葉綠素除去。 材料用具：（1分）  實驗過程（4分）：  實驗現(xiàn)象：（2分）  實驗結(jié)論：（2分附答案： 一、我會填 1、動物   植物  2、脂肪  淀粉  維生素  水  3、淀粉  藍(lán)  4、油漬  5、4&

9、#160; 4   2   6、根 莖 葉 花 果實 種子  7、水分 二氧化碳  養(yǎng)料  氧氣          二、我來選 1、A  2、B  3、C  4、C  5、C 三、我會判 1、

10、0; 2、×  3、 4、× 5、× 6、×7、×8、× 四、我知道 1、答：葉的蒸騰作用可以增加空氣中水蒸氣的含量，使周圍的空氣變得濕潤。 2、答：植物的根能固定植物，還可以吸收水分和養(yǎng)分，根部留有較多的泥土主要目的為了保護根系，特別是其中的根毛，以便移栽后盡快吸收水分，有利成活。 五、我會探究 【實驗材料】燒杯、瓶、新鮮的綠葉、酒精燈、火柴、熱水。  【實驗步驟】   1、

11、把采集的新鮮綠葉放入瓶中，再加入酒精。  2、把瓶放入燒杯中，在燒杯中倒入熱水。 3、用酒精燈進行加熱。  4、過一會兒，觀察有什麼現(xiàn)象發(fā)生。 【實驗現(xiàn)象】酒精顏色變綠，葉子變黃。  【實驗結(jié)論】將綠葉放在酒精中煮，能除去葉綠素。科學(xué)期中考試考前三單元，把基訓(xùn)內(nèi)容好好看下，小資料也看一下青島版四年級科學(xué)上冊期中測試卷及答案學(xué)校 班級姓名 等級 一、我會填。1、像桃樹、辣椒這樣的植物，它們都有根、 、葉、 、果實、種子六部分。2、研究水的溫度對物體溶解的影響，做這個對比實驗時，是不同條件，其他條件必須相同。3、在米飯

12、上滴碘酒，會看到米飯變 色，脂肪會在紙上留下 。4、除去水中不溶解的雜質(zhì)和細(xì)菌的過程叫做 。沉淀、過濾和 是三種常用的凈化水的方法。5、由實驗我們可以知道用熱水、 、將物體研碎可以加快溶解。6、植物的根能 植物，根在吸收水分的同時，把溶解在水中的 也吸收了。二、我會選。1、食物中含有（ ），燃燒時發(fā)出像頭發(fā)燒焦的氣味。A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白質(zhì)2、下列事物中，不能溶解于水的是（）A、酒精B、砂糖C、面粉3、下列哪種蔬菜中含有的纖維素多（ ）A、韭菜 B 、黃瓜 C、茄子4、以下哪種植物可以捕捉昆蟲之類的小動物（   ）A、蘭花草  B、豬籠草  &#

13、160; C、狗尾草  5、用塑料袋把一棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊。塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，它是（ ）A、從濕土里跑上去的 B、澆水時淋上去的 C、葉的蒸騰作用產(chǎn)生的6、（）是用來除去水中不溶解的比較大的雜質(zhì)的方法。 A、沉淀 B、消毒 C、過濾 三、我是小法官。1、包裝食品過了保質(zhì)期，只要超出時間不長，還可以食用。 （ ）2、做一杯很好喝的飲料很容易，秘方也不難得到。 （ ）3、綠色的葉子中含有葉綠素，像黃顏色、紅顏色的葉子就沒有葉綠素。（ ）4、生活中最簡單的給水消毒的方法就是把水燒開。 （ ）5、根就是植物埋在地下的部分，因此馬鈴薯是根。 （ ）四、我的科

14、學(xué)實驗。1、將食鹽顆粒放進水中，過一會，食鹽顆粒 ，嘗一嘗水 ，說明食鹽能在水中 。如圖 號杯中的糖溶解的快，1號 2號因為 。2、如圖，將一株植物的根完全浸在水中，水面 處滴一層植物油或用棉花把瓶口封好，在水面到 達處做一個記號，將這個裝置放在向陽通風(fēng)處， 觀察現(xiàn)象。幾天后，會發(fā)現(xiàn)瓶子中的水 ， 說明 。五、科學(xué)與生活我們每個人都要吃飯，小亮同學(xué)也不例外，下面是他給自己設(shè)計的食譜：早餐：雞蛋一個，牛奶一杯中餐：漢堡包兩個，火腿腸兩根晚餐：排骨肉、油燜大蝦、炒雞蛋、米飯你認(rèn)為他吃的合適嗎？說說你的理由？ 六、作圖題：植物體內(nèi)的水分是怎樣排出去的？根據(jù)自己的觀察和想象，把它畫出來。一、我會填。（10分） 1、莖 花 2、水的溫度 3、藍(lán) 油漬 4、水的凈化 消毒 5、攪拌 6、固定 養(yǎng)