北師大版六年級下冊語文按要求寫句子專項真題

1、北師大版六年級下冊語文按要求寫句子專項真題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1把下列三句話組成一個通順的單句，意思不能遺漏。明天早上他要去火車站。他要去火車站接爸爸。他爸爸從北京回來。_2他神秘地對我說：“我家的桃子熟了，一定請你去品嘗。”改為轉述句：_3仿寫句子。例：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨。_無語，卻_；_無語，卻_。二、 按要求改寫句子1李曉玲對王虹說：“我要像你一樣熱愛集體。”（直接改間接）_2小雪對小明說；“明天我去你家一起寫作業(yè)。”（直接改間接）_3李松說，他做作業(yè)雖然準確率高，但速度太慢。（間接改直接）_4貝貝說，她家養(yǎng)的小花狗很通人性。（間接改直接）_三、

2、 根據(jù)要求完成句子練習。1照樣子，補寫句子。例：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。貼春聯(lián)時“?！币怪N，_ 。例：生氣 他認出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像喳著一團冒煙的棉花。喜 他又獲得了作文比賽的一等獎，_。害怕 他一個人走夜路，_。2院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？ （改成陳述句）_ 。3黃河非常兇猛暴烈，像_ 。（比喻句）4燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫句子）_ 。四、 句子加工廠。1我把我養(yǎng)的花贈給朋友們一些。（改為“被”字句）_2人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？（改為陳述句）_3田老師每講一節(jié)課，都要

3、編一個引人入勝的故事。（用加橫線詞語寫句子）_4他的教學方法很獨特，常常有出人意料的。（修改病句）_五、 按要求完成句子練習。1把下面的句子改為轉述句。小明笑著對我說：“這次旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長了見識?！盻 2把“春風吹拂，廣場上的樹木都長出了碧綠的葉子”改為比喻句和擬人句。比喻句：_擬人句：_3例句：種子，如果甘于被埋沒，那它永遠不會發(fā)芽。仿寫：蠟燭，如果_，那_。六、 按要求完成句子練習。1八兒對媽媽說：“媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是嗎？”（改為第三人稱轉述句）_2過春節(jié)時，孩子們不跑到街上去買各種花炮燃放。在家中照樣能有聲有光地玩耍。（ 用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩

4、句話連成一句話。）_3在他身邊桌上那兩只筷子，很浪漫的擺成一個十字。（縮句）_4桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。（換一種說法，意思不變）_5老舍的文章語言有“京味兒”，其實，我們四川話也很有特色的，請嘗試將下面段話稍做修改，變得有“川味兒”（至少改2處）。爸爸，您出了小區(qū)大門一直走，走到頭，拐個彎，就到了。稍等，您的包忘了拿。_七、 句子訓練營。1走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院。（改為雙重否定句）_2小時候，我唯一的讀物就是香煙盒里的小畫片。（縮寫句子）_3那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（仿照句式寫

5、一寫）_八、 按要求寫句子。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫生動。凌晨四點，牽?；ㄩ_了。_2.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮寫成最簡短的句子，不改變原意。）_3.藏戲，沒有不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說法，不改變原意。）_九、 按要求寫句子。1寫一句描寫大自然的詩句。_2這些小精靈怎會不愛我們祖國的寶島呢？（改為陳述句）_3我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。（修改病句）_4我的母親生養(yǎng)了我。 我的母親教給我做人的道理。（用關聯(lián)詞語合成一句話）_5走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（仿寫句子）走在鄉(xiāng)間的小路上，蝴蝶為我舞蹈，小草向我_，鮮花對我_。6同學們

6、能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問句）_十、 按要求改寫句子。1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。這句話運用了_的說明方法。用這種說明方法寫一句話：_2.院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（給句子換一種說法）_3.我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（修改病句）_4.班上要舉行一次禁毒宣傳，你是班里禁毒宣傳員，請你設計一條禁毒口號向同學們宣傳。_十一、 按要求寫句子。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫）_2.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（改為陳述句）_3.老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過木橋。（縮寫）_十二、 按要求改寫句子。1.人類只有一個地球，我們怎能不愛護呢？

7、（改為陳述句）_2.掌聲響起來。（擴寫成含有夸張的句子）_3.夏日清晨，一顆顆晶瑩的露珠在碧綠的荷葉上滾動。（縮句）_4.爸爸對我說：“你到家以后給我打個電話，我有事交代你做?！保ǜ臑殚g接轉述）_5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（修改病句）_6.兩個新舊社會，真是鮮明的對比呀?。ㄐ薷牟【洌7.書是知識的海洋，書是力量的源泉。（仿寫）書是_，書是_。十三、 按要求寫句子 1我們的民族是一個偉大、堅強的民族。（改反問句） _2媽媽對我說：“我給你買了一本新書”。（改轉述句） _3她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞東海。（縮句） _4你的成績有了很大提高，不能把它作為驕做自大

8、的資本。（用關聯(lián)詞把兩句合并成一句話） _5能否實現(xiàn)偉大的“中國夢”，關健在于中國人民團結拼搏和銳意進取。（此為病句，請寫出正確的句子） _十四、 根據(jù)要求寫句子。1這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）_2媽媽說：“明天我先去圖書館，再去學校接你?！保ǜ某赊D述句）_3我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。（合為一句話）_4蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）_5博物館里展出了兩千多年前的新出土的文物（修改病句）_6我為他驕傲。（改為雙重否定句）_7泉水唱著歌兒，歡快地向前流去。仿寫：_十五、 按要求完成下面的句子練習。1我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，閏月生的，五行缺土

9、。他的父親叫他閏土。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并向子）_2忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（改變語序，使句子意思不變）_3在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米左右的星球。（修改病句）_4有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。（說說這句話的意思）_十六、 按要求寫句子。1.群馬疾馳，襟飄帶舞。（改為比喻句）_2.好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。（改為“把”字句）_3.這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為肯定句）_4.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（用加點的詞語寫一句話）_十七、 根據(jù)要求，完成句子練習。1.下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的

10、西瓜。（縮句）_2.伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”（改為轉述句）_3.這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）_4.沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事情了。（改為反問句）_答案1、1明天上午他要去火車站接從北京回來的爸爸。 2他神秘地對我說，他家的桃子熟了，一定請我去品嘗。 3花朵 綻放美麗 青春 散發(fā)活力2、1.李曉玲對王虹說，她要像王虹一樣熱愛集體。 2.小雪對小明說，明天她去小明家一起寫作業(yè)。 3.李松說：“我做作業(yè)雖然準確率高，但是速度太慢。” 4.貝貝說：“我家養(yǎng)的小花狗很通人性。”3、1.寓意福到了 高興得跳起來 怕的渾身發(fā)抖 2.院

11、子里各個角落和暗洞你都很熟悉。 3.一頭發(fā)怒的獅子 4.小草枯了，有再青的時候；樹葉落了，有再長出來的時候；花兒謝了，有再開的時候。4、1.我養(yǎng)的花被我贈給朋友們一些。 2.人們希望車子能停下來，時間能停下來。 3.這本書情節(jié)曲折，內容豐富，十分引人入勝。 4.他的教學方法很獨特，常常有出人意料的舉動。5、1.小明笑著對我說，這次旅行讓他看到了和家鄉(xiāng)不一樣的風景，還增長了見識。 2.春風吹拂，廣場上的樹木都長出了碧綠的葉子，仿佛一個個綠衣天使。 春風吹拂，廣場上的樹木都穿上了碧綠的外套。 3.害怕燃燒 它永遠不會實現(xiàn)自己的價值6、1.八兒對媽媽說，媽媽吃三碗他也吃三碗，問媽媽是否有八碗。 2.

12、過春節(jié)時，孩子們即使不跑到街上去買各種花炮燃放，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。 3.筷子擺成十字。 4.八兒的爹同媽再也吃不下桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉了。 5.老漢，您出了小區(qū)大門一直走，抵壟，倒拐，就到了嚯。等一哈，您的包包莫拿的嘛。7、1.走之前，我不得不把他們的母親送進瘋人院。 2.讀物是小畫片。 3.這兒的雨比別處的更清新，雨滴是那么晶瑩，聲音是那么動聽，使我總想演奏一曲，表示我滿心的歡樂。8、1.凌晨四點，牽牛花吹起了小喇叭。 2.沙地上種著西瓜。 3.藏戲，是一代一代師傳身授下去的。9、1.水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。 2.這些小精靈熱愛我們祖國的寶島。 3.我怎么也忘不了

13、發(fā)生在過去的事。 4.我的母親不僅生養(yǎng)了我，還教給了我許多做人的道理。 5.頻頻揮手 微微點頭 6.同學們能辦到的事，我難道辦不到嗎？10、1.作比較 地球是很大很大的，但與太陽比較起來，顯得太小了。 2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。 3.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服工作中的缺點。 4.珍愛生命，拒絕毒品。11、1.花兒綻放笑臉，快樂地迎風招展。 2.那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 3.老支書指揮村民過橋。12、1.人類只有一個地球，我們要愛護。 2.掌聲像雷鳴一樣響起來。 3.露珠滾動。 4.爸爸對我說，讓我到家以后給他打個電話，他有事情要交代我做。 5.如果人人都講衛(wèi)生，我們的健康就有了

14、保障。 6.新舊兩個社會，真是鮮明的對比呀！ 7.攀登的階梯 指路的燈塔13、1.難道我們的民族不是一個偉大、堅強的民族嗎？ 2.媽媽對我說，她給我買了一本新書。 3.她填海。 4.即使你的成績有了很大提高，也不能把它作為驕傲自大的資本。 5.實現(xiàn)偉大的“中國夢”，關鍵在于中國人民團結拼搏和銳意進取。14、1.這不是恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 2.媽媽說，她明天先去圖書館，再來學校接我。 3.我們穿過樹林，跨過小溪，登上山頂。 4.蒲公英的花可以像手掌一樣張開、合上。 5.博物館里展出了新出土的兩千多年前的文物。 6.我不得不為他驕傲。 7.鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。15、1.我早聽到閨土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，因為閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閨土。 2.忽然，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，像被一陣風吹來似的。 3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。（或刪掉“約”） 4.有一幅戴嵩畫