四川省綿陽(yáng)市2025屆高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市2025屆高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第2頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市2025屆高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第3頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市2025屆高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案_第4頁(yè)
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四川省綿陽(yáng)市2025屆高三適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題及答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:“什么時(shí)候結(jié)婚???”“每月工資多少啊?”每至年關(guān),親戚們的“噓寒問(wèn)暖”讓年輕人叫苦不迭。近年來(lái),新世代的“90后”特別是“00后”青年群體的“斷親”,已成為越來(lái)越普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為懶于、疏于、不屑于同二代以內(nèi)的親戚互動(dòng)和交往的一種現(xiàn)象,簡(jiǎn)單講就是基本不走親戚,而不是一種正式聲明的斷絕親戚關(guān)系。青年“斷親”背后的原因不能簡(jiǎn)單化理解,需要從中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)嬗變的大環(huán)境和新世代生活方式變化等多重因素去思考。在漫長(zhǎng)的傳統(tǒng)社會(huì)中,由于生產(chǎn)力低下和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制缺失,很多家庭都需要依托家族、宗族來(lái)獲取謀生的資源。中國(guó)經(jīng)過(guò)40多年的改革開(kāi)放,總體實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展,大量的核心家庭都有車有房,進(jìn)入中產(chǎn)階層群體。與此同時(shí),國(guó)家先后推動(dòng)的全民醫(yī)保、社保,九年義務(wù)教育等保障性制度,銀行推出的各種貸款工具,使幾乎每個(gè)核心家庭都能夠在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)自由獨(dú)立,而不再需要依托親戚網(wǎng)絡(luò)的幫助。這種因經(jīng)濟(jì)獨(dú)立而帶來(lái)的安全感,沖淡了中國(guó)社會(huì)堂表兄弟這種“二代親”“三代親”的心理認(rèn)知。城市化和社會(huì)流動(dòng)加速了城市居民的跨區(qū)域形態(tài)的居住分離。城市化是一個(gè)人口不斷聚居于城市,最終導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的過(guò)程。隨著高等教育的普及,城-城流動(dòng)持續(xù)增加,加速了居民的居住分離。核心家庭與爺爺奶奶、外公外婆、兄弟姐妹的分離,導(dǎo)致下一代從小就形成了親戚之間因空間距離而情感疏離的社會(huì)交往狀態(tài)。城市化解構(gòu)了傳統(tǒng)社會(huì)中的大家庭小范圍空間的相鄰居住形態(tài),為青年世代之間的面對(duì)面交往帶來(lái)更大難度?!?0后”世代可以說(shuō)是中國(guó)典型的互聯(lián)網(wǎng)“元世代”。他們的生活在現(xiàn)實(shí)中越來(lái)越個(gè)體化、原子化和生活半徑的緊縮化。很多青年大學(xué)生吃飯經(jīng)常依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)叫外賣,學(xué)習(xí)全部依托電子書或網(wǎng)絡(luò)資源,交友也大多通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲、粉絲群等得以實(shí)現(xiàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)讓“00后”青年群體更加享受“人與網(wǎng)”的日常生活方式,而不是現(xiàn)實(shí)中的“人與人”的生活方式,走親訪友這種長(zhǎng)輩所堅(jiān)持的方式,他們已經(jīng)逐漸放棄。互聯(lián)網(wǎng)世代的青年和青少年,在中國(guó)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活體系中,還可能持續(xù)出現(xiàn)新的“斷親的一代”。但是,親緣關(guān)系是生物性的連接和社會(huì)性的關(guān)系,是一種現(xiàn)實(shí)存在的基礎(chǔ)社會(huì)結(jié)構(gòu)形式,在人們的生活中直接或間接發(fā)生作用。即使親緣關(guān)系已經(jīng)不再如傳統(tǒng)那般,但是人的本體需求仍要求親緣關(guān)系網(wǎng)的存在。(摘編自胡小武、韓天澤《青年“斷親”:何以發(fā)生?何去何從?》)材料二:在社會(huì)快速轉(zhuǎn)型的背景下,青年群體中開(kāi)始流行一種新的社交方式——“找搭子”,如“徒步搭子”“逛街搭子”“飯搭子”等。青年將“搭子”泛指一種特定場(chǎng)景下給予特定陪伴的人。雙方之間并非傳統(tǒng)意義上的朋友關(guān)系,但卻能提供情緒價(jià)值和場(chǎng)景陪伴。在大城市生活,部分年輕人脫離了傳統(tǒng)以血緣、地緣為主的強(qiáng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),嵌入到以業(yè)緣、趣緣為主的弱關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。深度社交需要依靠大量的時(shí)間和情感投入進(jìn)行維系,而部分年輕人被高速發(fā)展的社會(huì)壓力裹挾,生活節(jié)奏加快、時(shí)間碎片化,較難有充足的時(shí)間和心情去建立長(zhǎng)期的社交關(guān)系。加上身處異鄉(xiāng)的漂泊感、工作壓力的焦慮感、無(wú)人傾訴的失落感等,讓部分年輕人希望獲得情感陪伴的同時(shí)又無(wú)力支付超額的人際關(guān)系成本?!按钭由缃弧钡某霈F(xiàn)恰好彌補(bǔ)了這部分的情感缺失,在某種程度上契合了部分年輕人的社交需求以及大城市的生活節(jié)奏。而新技術(shù)又賦能青年,讓他們得以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找志同道合的“搭子”。新技術(shù)在帶給青年虛擬世界的同時(shí),也在改變他們參與現(xiàn)實(shí)世界的方式,青年的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也由血緣、業(yè)緣、業(yè)緣、地緣,擴(kuò)展到趣緣和意緣,只要大家興趣相投、三觀相似,就可以組成“搭子”。近年來(lái),青年社交關(guān)系中的“同人”“圈子”“群”“組”“部落”等表達(dá)方式,就鮮明反映出青年依托移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)進(jìn)行陌生人之間圈群化再聚合的特點(diǎn)。當(dāng)代青年注重人與人之間的邊界感,在多樣的生活模式中維持基本的社交距離,追求一種有分寸、有底線和高質(zhì)量的社交?!按钭由缃弧倍虝旱慕佑|不會(huì)干涉對(duì)方的生活,這符合部分青年注重個(gè)人生活隱私的特點(diǎn)。從這個(gè)意義上講,“搭子”是部分青年不迎合人情世故,借以實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)的交往載體,為快節(jié)奏的現(xiàn)代生活提供了一份精致而有溫度的友情“代餐”。不過(guò),“搭子社交”在帶來(lái)更多交往對(duì)象的同時(shí),也在一定程度上壓縮了深度社交的時(shí)間?!按钭由缃弧彪m然可以在短期內(nèi)吸引那些在某一領(lǐng)域有需求的個(gè)體,但卻不能取代深度關(guān)系帶給人的情感需求。(摘編自廉思《“搭子社交”:青年社交模式的新表征》)材料三:在強(qiáng)調(diào)家文化和親緣關(guān)系的中國(guó)傳統(tǒng)文化語(yǔ)境下,人們“斷親”后該何去何從?實(shí)際上,親戚之間的走動(dòng)“斷”了之后可以通過(guò)一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)象征性地連接。例如,喬遷、結(jié)婚等家庭重大事件,會(huì)使得一家人在固定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)重新團(tuán)聚。親屬關(guān)系的“伸縮彈簧”(摘編自陳友華、宗昊《“斷親”:概念、問(wèn)題及思考》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.過(guò)年時(shí)親戚們的過(guò)分關(guān)心逾越了年輕人的社交邊界,年輕人和親戚走動(dòng)來(lái)往漸漸減少,但這并不是徹底斷絕親戚關(guān)系。B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛躍,大量家庭具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),社會(huì)保障和金融服務(wù)又增強(qiáng)了家庭抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,使家庭經(jīng)濟(jì)獨(dú)立成為可能。C.“搭子社交”幫助部分年輕人在城市生活的困境中獲得情感陪伴,適應(yīng)了大城市的生活節(jié)奏,比深度社交更具有時(shí)代價(jià)值。D.通過(guò)興趣結(jié)識(shí)朋友的方式豐富了青年的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),而移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)在社交網(wǎng)的擴(kuò)展中起到了不可忽視的作用。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.相較于以往,如今年輕人和老家的兄弟姐妹關(guān)系或許稍顯疏離,主要是因?yàn)楹诵募彝ビ辛私?jīng)濟(jì)獨(dú)立帶來(lái)的安全感。B.無(wú)論時(shí)代如何變化,人類依然需要生物性的連接和社會(huì)性的關(guān)系,但不可否認(rèn)的是,“斷親”現(xiàn)象也依然會(huì)持續(xù)出現(xiàn)。C.“徒步搭子”“逛街搭子”在短暫接觸中提供了場(chǎng)景陪伴,不會(huì)干涉對(duì)方的生活,這是一種新型的朋友關(guān)系。D.喬遷、結(jié)婚等重大事件會(huì)讓斷開(kāi)的親戚關(guān)系又重新緊緊地連接在一起,家庭重大事件是家庭關(guān)系的有效黏合劑。3.下列選項(xiàng)對(duì)圖表解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)訪談對(duì)象基本情況一覽表A.“斷親”現(xiàn)象具有主體多樣性的特點(diǎn),不僅年齡跨度大,職業(yè)類型也多種多樣。B.“斷親”使青年人成家欲望降低,不想處理復(fù)雜的家庭關(guān)系,傾向于獨(dú)身。C.三代內(nèi)的直系親屬更易維持親密聯(lián)系,說(shuō)明這種至親關(guān)系是難以割舍的。D.有的“斷親”可能與遷徙流動(dòng)、父母離異等因素有關(guān),導(dǎo)致“被動(dòng)”斷親。4.請(qǐng)結(jié)合材料三,分析配圖標(biāo)題“伸縮彈簧”這一比喻的構(gòu)成及論證效果。(4分)5.“斷親卻樂(lè)于找搭子,這屆年輕人流行‘分裂式社交’”,有媒體如是評(píng)論。請(qǐng)結(jié)合材料一、二,談?wù)劇胺至咽缴缃弧背霈F(xiàn)的原因。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。單刀赴會(huì)①談歌轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去。關(guān)漢卿的病仍不見(jiàn)大好,文秀每天給他細(xì)心煎藥。今天,關(guān)漢卿接到了文遠(yuǎn)的請(qǐng)柬,要他去袁家茶樓飲酒。關(guān)漢卿看過(guò)請(qǐng)柬,對(duì)文秀笑道:“文遠(yuǎn)這是做什么呢?今日他還要唱《單刀赴會(huì)》呢,怎么去飲酒呢?莫要誤事了哩?!蔽男惆櫭嫉溃骸跋壬?,這幾日我哥與鄭大官人直是走動(dòng)得勤快,我怕是……”關(guān)漢卿搖頭:“不會(huì),我與你們兄妹十幾年的情誼,文遠(yuǎn)怎么去鄭子厚戲班子。只是我今日體虛得很……”①關(guān)漢卿抬頭看看窗外,已經(jīng)是大雪飄飄,寒雪亂掃。他感覺(jué)自己精神實(shí)在倦怠。馬致遠(yuǎn)是前年春天投奔了元大都的鄭子厚。他給鄭子厚寫折子戲,去年秋天還把王實(shí)甫也拉過(guò)去了。鄭子厚被人稱作鄭大官人。鄭子厚的弟弟是朝廷的大臣,鄭子厚在元大都的聲名便恁是了得了。文秀皺眉道:“先生就不要去了吧?!标P(guān)漢卿想了想,笑道:“還是去吧。文遠(yuǎn)是個(gè)臉皮薄的人,不好掃他的興致?!标P(guān)漢卿就與文秀去了袁家茶樓。一路上,滿街飛雪,關(guān)漢卿微微有些氣喘。文秀扶著他一路走著,心里陣陣難受。到了袁家茶樓,關(guān)漢卿就和文秀上到了二樓,關(guān)漢卿抬眼一望,竟怔住了。見(jiàn)樓上文遠(yuǎn)與馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫坐在一起,正在說(shuō)笑。關(guān)漢卿臉色陡然變了。這場(chǎng)面實(shí)在是他不曾想到的。他實(shí)在不曾想到文遠(yuǎn)與馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫攪到一處了。②窗外的大雪呼呼直落下來(lái)。北風(fēng)醉漢一般猛烈地刮著,窗紙被風(fēng)雪擊得驚慌地顫動(dòng)。王實(shí)甫見(jiàn)到關(guān)漢卿上來(lái),忙起身笑道:“關(guān)夫子,你可是姍姍來(lái)遲了。文遠(yuǎn)可是等候很久了?!标P(guān)漢卿硬硬地看了文遠(yuǎn)一眼。文遠(yuǎn)笑了笑,有些不自然地道:“關(guān)先生請(qǐng)坐。”關(guān)漢卿看看文秀,就點(diǎn)頭道:“文秀,既來(lái)之,則安之,我們坐吧?!本妥谧狼啊N倪h(yuǎn)忙起身給關(guān)漢卿斟了一杯酒。關(guān)漢卿卻不看那酒,直管問(wèn):“文遠(yuǎn),今日的戲就要開(kāi)場(chǎng)了,你如何還在這里飲酒呢?”文遠(yuǎn)怔了怔,卻沒(méi)有回答。一時(shí)有些尷尬,幾個(gè)人一句話也無(wú)從說(shuō)起,桌上的酒已經(jīng)冷了。王實(shí)甫喊一聲:“店家,再燙一壺酒來(lái)?!标P(guān)漢卿擺手:“不必了。文遠(yuǎn),今日你是不能喝酒的。莫要誤了場(chǎng)啊?!蓖鯇?shí)甫笑道:“文遠(yuǎn)兄今日要敬關(guān)夫子一杯了。”文遠(yuǎn)雙手舉起酒杯,笑道:“先生飲了這杯,弟子還有話講?!标P(guān)漢卿笑:“你何苦這多禮節(jié)。有話但要直言才是。好,不掃你的興致,只此一杯。”說(shuō)著,就端起了酒杯。文秀忙道:“先生身體剛剛好些,郎中囑咐不能飲酒的。”關(guān)漢卿道:“但飲一杯還是無(wú)妨的。我不知道文遠(yuǎn)要說(shuō)些什么?!蔽倪h(yuǎn)臉色一紅:“事情到此,不敢再瞞先生,我要到鄭官人那里去唱了?!标P(guān)漢卿一怔,手里的酒杯一晃,就硬硬地放在了桌上。他皺眉道:“哦?幾時(shí)去?”文遠(yuǎn)看看王實(shí)甫。似求王實(shí)甫說(shuō)話。王實(shí)甫卻把頭轉(zhuǎn)向窗外。文遠(yuǎn)頭一低:“我今日就走,這場(chǎng)酒,是我辭別。”他說(shuō)得聲音很低,似是飛蟲(chóng)響動(dòng)。關(guān)漢卿目光釘子一般扎住文遠(yuǎn)。文遠(yuǎn)被關(guān)漢卿的目光盯得不自在了,他臉一紅,便起身下樓。關(guān)漢卿未動(dòng),文秀卻大步追下樓來(lái),在店門外喝住文遠(yuǎn)。文秀怒道:“我只問(wèn)你一句,你今日是想如何?你還唱不唱今晚的戲?”文遠(yuǎn)道:“我真的只能回戲了。你總不能讓我吃官司吧?!蔽男闵碜右活?,嘆了口氣:“好吧,你去吧,從此你我兄妹恩斷義絕,我今后再也不想見(jiàn)到你了?!蔽倪h(yuǎn)怔了怔,淚就涌出來(lái)。再也說(shuō)不出一句話,轉(zhuǎn)身飛似的走了。只聽(tīng)到滿街的雪踩得亂響。關(guān)漢卿顫顫地下得樓來(lái)。文秀正在樓下呆立,忙迎上去,焦急地問(wèn):“先生,如何唱今晚的戲呢?”關(guān)漢卿仰天長(zhǎng)嘆一聲:“這一場(chǎng)《單刀赴會(huì)》啊?!闭f(shuō)罷,他大步向前走了。文秀緊緊跟在他身后,竟是有些跟不及他的步子。雪漸漸弱了。二人趕到勾欄內(nèi),臺(tái)下看客已經(jīng)亂作一團(tuán)了。文秀囁嚅道:“關(guān)先生……”關(guān)漢卿有些艱難地?cái)[擺手:“什么也不要說(shuō)了,快準(zhǔn)備行頭吧。”鑼鼓催得緊時(shí),濃墨重彩的關(guān)漢卿上場(chǎng)了。臺(tái)下轟上來(lái)一陣爆彩。關(guān)漢卿唱到“大江東去浪千疊”一句時(shí),勾欄內(nèi)已經(jīng)喝彩聲不斷了。關(guān)漢卿突然覺(jué)得胸中一陣憋悶。他努力走了幾步,就再也拔不動(dòng)步子了,身子似定住了一般,就呆在了臺(tái)上。臺(tái)下靜若墳場(chǎng)。文秀大吃一驚,她看到關(guān)漢卿的臉上已經(jīng)是大汗騰騰了。她感覺(jué)關(guān)漢卿已經(jīng)唱不出了,或者說(shuō)唱不動(dòng)了。但是出乎她的意料,關(guān)漢卿又開(kāi)始唱了:“蒼陽(yáng)如血,壯士如鐵,醉眼斜看狂風(fēng)烈?!碑?dāng)他唱到最后一句時(shí),臉色已經(jīng)變得漲紅,似一塊剛出染缸的紅布。臺(tái)下又是一陣爆彩。有人擊掌喊道:“好!真關(guān)羽也!”戲終于在掌聲中散了,看客們離去,關(guān)漢卿卻仍怔怔地在臺(tái)上定著,與臺(tái)下仍然沒(méi)有走的馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫目光相對(duì)著,似乎能碰出烈烈的火光。文秀一腳沖上臺(tái)來(lái),痛喊了一聲:“先生啊……”關(guān)漢卿慘慘一笑,一張嘴,一口鮮鮮的血就噴出來(lái)。馬致遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)話,呆呆地看著天邊。③雪早已經(jīng)停了,寒風(fēng)狂烈,一天厚厚的云被吹散了。一角藍(lán)天在天際被風(fēng)撕開(kāi)。無(wú)邊無(wú)際的寒風(fēng)濕重地滾地而來(lái)。馬致遠(yuǎn)的淚水淌下來(lái)。他呆呆地喊了一句:“關(guān)夫子啊,你這是何必。你……”他再也說(shuō)不下去。他的聲音很響,但風(fēng)聲更響,風(fēng)聲淹沒(méi)了他的聲音。王實(shí)甫沒(méi)有聽(tīng)清,問(wèn)一句:“致遠(yuǎn)兄,你剛剛說(shuō)些什么?”馬致遠(yuǎn)不再說(shuō)話,一雙淚眼怔怔地望著雪天。他一動(dòng)不動(dòng),似乎石化了一般。王實(shí)甫看看冷凍了的天空,想到這是極難挨的季節(jié)。④天寒徹,雪紛飛,云離散,萬(wàn)里荒寒,人無(wú)聲?!咀ⅰ浚?jiǎn)蔚陡皶?huì),原指三國(guó)故事:魯肅為了索還荊州,請(qǐng)關(guān)羽赴宴,暗中設(shè)下埋伏,并請(qǐng)關(guān)羽故人司馬徽前來(lái)陪宴勸酒,司馬徽拒絕,并告誡魯肅不可魯莽行事。關(guān)羽接到請(qǐng)書后明知是計(jì),仍舊帶周倉(cāng)一人單刀赴會(huì),關(guān)平、關(guān)興帶大軍在江邊接應(yīng)。席間二人言辭交鋒,魯肅不能取勝。關(guān)羽智勇雙全,震住魯肅,令他不敢動(dòng)用埋伏的軍士,最后安然返回。后被關(guān)漢卿改寫為元雜劇《關(guān)大王獨(dú)赴單刀會(huì)》。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.關(guān)漢卿即使身體不適,仍舊選擇拖著病體去袁家茶樓赴宴,可見(jiàn)他提前預(yù)判到文遠(yuǎn)會(huì)出走鄭官人的戲班,想去宴會(huì)挽留他。B.文遠(yuǎn)在請(qǐng)關(guān)先生落座的時(shí)候有些不自然,是因?yàn)樗c關(guān)先生交情深厚,如今卻去鄭官人那里唱戲,還出爾反爾,回了關(guān)先生今日的戲。C.文秀和文遠(yuǎn)作為兄妹情誼深厚,但文遠(yuǎn)臨時(shí)出走,置關(guān)漢卿不顧的做法讓文秀十分不恥,所以她選擇和他斷絕關(guān)系,可見(jiàn)文秀愛(ài)憎分明。D.關(guān)漢卿面對(duì)文遠(yuǎn)出走的局面,決定讓文秀準(zhǔn)備行頭,自己親自上場(chǎng)唱《單刀赴會(huì)》,但由于身體抱恙,演出結(jié)束后竟然噴出了鮮血。7.下列對(duì)文中畫橫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.①處表現(xiàn)出了天氣的惡劣,為關(guān)漢卿自己感到精神倦怠作出了合理鋪墊,同時(shí)也在隱隱暗示此次赴宴非同尋常。B.②處環(huán)境描寫渲染出了雙方相見(jiàn)的緊張氛圍,營(yíng)造了一種暗流涌動(dòng)的不平靜感,為后文的矛盾激化烘托氣氛。C.③處通過(guò)描寫“雪停云散”,來(lái)暗示馬致遠(yuǎn)與關(guān)漢卿的矛盾已然消解,對(duì)于他的敵意逐漸轉(zhuǎn)化為由衷的敬佩。D.④處主要運(yùn)用了以景結(jié)情的手法,“天寒”與“人寂”含蓄深刻,言簡(jiǎn)意豐,意蘊(yùn)無(wú)窮,給讀者留下了更多想象空間。8.在整個(gè)宴會(huì)過(guò)程中,關(guān)漢卿對(duì)文遠(yuǎn)的心理發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)9.作家談歌有意在形式上將小說(shuō)與傳統(tǒng)典故“單刀赴會(huì)”構(gòu)建起多重聯(lián)系,但在內(nèi)核上賦予這個(gè)故事新的內(nèi)涵,從而實(shí)現(xiàn)了一種創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:景帝即位,以錯(cuò)為內(nèi)史。錯(cuò)數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),幸傾九卿,法令多所更定。遷為御史大夫,請(qǐng)諸侯之罪過(guò),削其支郡。錯(cuò)所更令三十章,諸侯喧嘩。后吳、楚七國(guó)俱反,以誅錯(cuò)為名。上與錯(cuò)議出軍事,錯(cuò)欲令上自將兵,而身居守。會(huì)竇嬰言袁盎,詔召入見(jiàn),上問(wèn)盎曰:“今吳、楚反,于公意何如?”盎對(duì)曰:“方今計(jì),獨(dú)有斬錯(cuò),則兵可毋血刃而俱罷。”后十余日,丞相青翟、中尉嘉、廷尉歐劾奏錯(cuò)曰:“錯(cuò)不稱陛下德信,欲疏群臣百姓,又欲以城邑予吳,亡臣子禮,大逆無(wú)道。錯(cuò)當(dāng)要斬,臣請(qǐng)論如法?!敝圃唬骸翱?。”乃使中尉召錯(cuò),紿載行市。錯(cuò)衣朝衣,斬東市。謁者仆射鄧公為校尉,擊吳、楚為將。還,見(jiàn)上。上問(wèn)曰:“聞晁錯(cuò)死,吳、楚罷不?”鄧公曰:“吳為反數(shù)十歲矣,發(fā)怒削地,以誅錯(cuò)為名,其意不在錯(cuò)也。且臣恐天下之士箝口不敢復(fù)言矣?!鄙显唬骸昂卧??”鄧公曰:“夫晁錯(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制故請(qǐng)削之以尊京師萬(wàn)世之利也。計(jì)劃始行,卒受大戮,內(nèi)杜忠臣之口,外為諸侯報(bào)仇,臣竊為陛下不取也?!本暗坂叭婚L(zhǎng)息,曰:“公言善。吾亦恨之!”(節(jié)選自《漢書·晁錯(cuò)傳》)材料二:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。昔禹之治水,鑿龍門,決大河而放之海。方其功之未成也,蓋亦有潰冒沖突可畏之患;惟能前知其當(dāng)然,事至不懼,而徐為之圖,是以得至于成功。夫以七國(guó)之強(qiáng),而驟削之,其為變,豈足怪哉?錯(cuò)不于此時(shí)捐其身,為天下當(dāng)大難之沖,而制吳楚之命,乃為自全之計(jì),欲使天子自將而己居守。且夫發(fā)七國(guó)之難者,誰(shuí)乎?己欲求其名,安所逃其患。以自將之至危,與居守至安;己為難首,擇其至安,而遣天子以其至危,此忠臣義士所以憤怨而不平者也。當(dāng)此之時(shí),雖無(wú)袁盎,錯(cuò)亦未免于禍。何者?己欲居守,而使人主自將。以情而言,天子固已難之矣,而重違其議。是以袁盎之說(shuō),得行于其間。使吳楚反,錯(cuò)已身任其危,日夜淬礪,東向而待之,使不至于累其君,則天子將恃之以為無(wú)恐,雖有百盎,可得而間哉?嗟夫!世之君子,欲求非常之功,則無(wú)務(wù)為自全之計(jì)。使錯(cuò)自將而討吳楚,未必?zé)o功,惟其欲自固其身,而天子不悅。奸臣得以乘其隙,錯(cuò)之所以自全者,乃其所以自禍歟?。ü?jié)選自蘇軾《晁錯(cuò)論》)10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)夫晁錯(cuò)A患諸侯B強(qiáng)大C不可制D故E請(qǐng)削之F以尊G京師H萬(wàn)世之利也11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“臣請(qǐng)論如法”與《蘇武傳》“會(huì)論虞常,欲因此時(shí)降武”的“論”意思相同。B.“其意不在錯(cuò)也”與《鴻門宴》“然不自意能先入關(guān)破秦”的“意”意思不同。C.“為天下當(dāng)大難之沖”與《蜀道難》“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道”的“當(dāng)”意思相同。D.材料二中“而使人主自將”與“使錯(cuò)自將而討吳楚”中的“使”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.晁錯(cuò)升任御史大夫后,陳述諸侯的罪過(guò),要求削減他們的封地。晁錯(cuò)所更改的法令有三十章之多,諸侯一片嘩然。B.為平息七國(guó)的叛亂,在袁盎的進(jìn)言和大臣的彈劾下,景帝就派中尉前去逮捕晁錯(cuò),先在街市示眾,后在東市斬殺。C.鄧公認(rèn)為景帝不應(yīng)該殺了晁錯(cuò),一是殺晁錯(cuò)并不能平息七國(guó)叛亂,二是殺了晁錯(cuò)可能會(huì)讓天下有識(shí)之士不敢進(jìn)言。D.蘇軾認(rèn)為大禹在治水成功前預(yù)料到可能會(huì)發(fā)生決堤、漫堤等禍患,但他“事至不懼”“徐為之圖”,最終成功。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)錯(cuò)數(shù)請(qǐng)間言事,輒聽(tīng),幸傾九卿,法令多所更定。(2)奸臣得以乘其隙,錯(cuò)之所以自全者,乃其所以自禍歟!14.材料二中蘇軾認(rèn)為晁錯(cuò)被殺的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成15~16題。飲酒其二陶淵明積善云有報(bào),夷叔在西山①。善惡茍不應(yīng),何事空立言!九十行帶索,饑寒況當(dāng)年②。不賴固窮節(jié),百世當(dāng)誰(shuí)傳?!咀ⅰ竣僖氖澹翰摹⑹妪R,周滅商后,二人恥食周粟,隱于首陽(yáng)山(即西山),采薇而食,最后餓死。②況:益,更加。隱士榮啟期家貧,行年九十,以繩索為衣帶,鼓琴而歌,能安貧自樂(lè)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)的開(kāi)頭用典,對(duì)伯夷和叔齊恥食周粟餓死于西山的命運(yùn)表達(dá)了關(guān)注。B.詩(shī)的五、六句,以對(duì)榮啟期穿著的描寫及今昔對(duì)比,突出其生活貧寒。C.詩(shī)人高度肯定了榮啟期們所具有的高貴品質(zhì),認(rèn)為他們憑此流芳百世。D.在這首五言古體詩(shī)中,詩(shī)人表達(dá)了自己對(duì)人生深刻的思考,發(fā)人深省。16.詩(shī)的一、二句和三、四句能否交換位置?為什么?(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原《離騷》中的“______,______”兩句,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人既要有美好的內(nèi)在品質(zhì),又要有優(yōu)秀的才能。(2)陸游《臨安春雨初霽》中的“______,______”兩句詩(shī),介紹宋代書法、茶藝等富有美學(xué)特征的日常活動(dòng)。(3)古人常借酒來(lái)抒發(fā)情懷,如蘇軾在《赤壁賦》中用“______”一句寫曹操攻破荊州后在長(zhǎng)江邊上飲酒作詩(shī),又在《念奴嬌·赤壁懷古》中以“____________”一句來(lái)寫感慨人生而灑酒祭月。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20題。古樹(shù)名木是記錄自然生態(tài)變遷的“活化石”(甲),是承載民族歷史記憶的綠色“國(guó)寶”。從“萬(wàn)條垂下綠絲絳”(乙)的春意盎然,到“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”的壯闊悠遠(yuǎn),從《詩(shī)經(jīng)》里“其葉牂牂”的東門之楊,到《項(xiàng)脊軒志》里①,樹(shù)木寄托的是人與人、人與故鄉(xiāng)、人與自然的情與意,是中國(guó)歷史傳承至今的樸素生態(tài)觀和綠色發(fā)展理念。古樹(shù)名木,在習(xí)近平總書記心中分量很重,他在四川廣元視察劍閣翠云廊時(shí)囑咐:要把古樹(shù)名木保護(hù)好,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好。被稱為“綠色文物”(丙)的古樹(shù)名木,是自然與文化的共同遺存,應(yīng)受到重視與保護(hù),今天做好古樹(shù)名木保護(hù)要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,既從歷史中尋找行之有效的護(hù)木經(jīng)驗(yàn),②。常規(guī)的古樹(shù)只需基礎(chǔ)體檢,重點(diǎn)古樹(shù)名木還會(huì)利用專業(yè)設(shè)備與智能化技術(shù)對(duì)其進(jìn)行精細(xì)化體檢,尤其是進(jìn)行樹(shù)洞空腐檢測(cè)、根系檢測(cè)、葉綠素檢測(cè),古樹(shù)保護(hù)專家通過(guò)對(duì)“體檢報(bào)告”(?。┑姆治?,為古樹(shù)復(fù)壯制訂有效方案,并且古樹(shù)名木攜帶的寶貴基因,也需要借助科學(xué)手段保存、傳承下去。18.下列句中的“通過(guò)”與文中加點(diǎn)的“通過(guò)”,意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.他的工作調(diào)動(dòng),沒(méi)有通過(guò)局黨委,你為什么放他走?B.請(qǐng)?zhí)葡壬脊ぷ鞣桨福?qǐng)蒞會(huì)諸君通過(guò),以便部署落實(shí)。C.我們又通過(guò)一段泥濘的山路,終于到達(dá)目的地。D.當(dāng)時(shí)許多優(yōu)良的水稻品種都是通過(guò)這種方法選育出來(lái)的。19.請(qǐng)說(shuō)明文中甲乙丙丁四處引號(hào)的用法。(4分)20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21~22題。有讀者表示,“買書如山倒,讀書如抽絲”。2018年中國(guó)圖書零售市場(chǎng)碼洋【注】規(guī)模超過(guò)894億元左右,同比增長(zhǎng)11.3%,根據(jù)不斷攀升的圖書銷售額,說(shuō)明越來(lái)越多的書正在被消費(fèi)者帶回家。但購(gòu)買書籍或者擁有書籍本身,并不等于推崇閱讀、熱愛(ài)閱讀,有些不過(guò)是葉公好龍罷了。詩(shī)意人生,不應(yīng)是空有其表的外殼,而要有“腹有詩(shī)書氣自華”的內(nèi)在;不應(yīng)是附庸風(fēng)雅的形式,而要有“書卷多情似故人”的精神體驗(yàn)。為什么要讀書?是因?yàn)椤澳闳缃竦臍赓|(zhì)里,藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書和愛(ài)過(guò)的人”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),書籍不應(yīng)是任人擺布的裝飾品,也不該是曲高和寡的藝術(shù)品,而應(yīng)成為潤(rùn)物無(wú)聲的日用品。在一個(gè)知識(shí)快速迭代、信息大量過(guò)剩的時(shí)代通過(guò)真正的閱讀讓自己具有“算法”所不具備的想象力與判斷力的我們要完成自我精神的刷新。這樣,才能不斷創(chuàng)造出一個(gè)不被計(jì)算機(jī)技術(shù)取代的新的自我?!咀ⅰ看a洋,是圖書出版發(fā)行部門用于指全部圖書定價(jià)總額的詞語(yǔ)。21.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)?。?分)22.文中畫橫線處是個(gè)長(zhǎng)句,請(qǐng)改成五個(gè)較短的語(yǔ)句??梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)自媒體時(shí)代人人都有麥克風(fēng),真相、流言、個(gè)性和真情等流瀉而下,匯成洪流。作為新時(shí)代的青年,我們要如何面對(duì)?以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考答案及解析1.(3分)C【解析】“比深度社交更具有時(shí)代價(jià)值”無(wú)中生有,原文“但卻不能取代深度關(guān)系帶給人的情感需求”表明深度社交在當(dāng)下時(shí)代依然有其不可替代的價(jià)值。2.(3分)C【解析】A.“主要是因?yàn)楹诵募彝ビ辛私?jīng)濟(jì)獨(dú)立帶來(lái)的安全感”錯(cuò)誤,原文“城市化和社會(huì)流動(dòng)加速了城市居民的跨區(qū)域形態(tài)的居住分離……核心家庭與爺爺奶奶、外公外婆、兄弟姐妹的分離,導(dǎo)致下一代從小就形成了親戚之間因空間距離而情感疏離的社會(huì)交往狀態(tài)”。除了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的安全感之外,城市化和社會(huì)流動(dòng)也是主要原因。B.“‘?dāng)嘤H’現(xiàn)象也依然會(huì)持續(xù)出現(xiàn)”錯(cuò)誤,原文“在中國(guó)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活體系中,還可能持續(xù)出現(xiàn)新的‘?dāng)嘤H的一代’”中提到,滿足前提現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活體系不變的情況下才有可能持續(xù)出現(xiàn)。D.“又重新緊緊地連接在一起”錯(cuò)誤,原文“可以通過(guò)一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)象征性地連接”明確了是象征性連接,并不是緊緊連接。3.(3分)B【解析】“‘?dāng)嘤H’使青年人成家欲望降低”錯(cuò),從表格信息無(wú)法判斷“斷親”與“沒(méi)有成家”存在因果聯(lián)系,青年人大多沒(méi)有成家,年齡也是影響因素之一。4.(4分)①構(gòu)成:將“斷親”后的親屬關(guān)系比作“伸縮彈簧”;②論證效果:生動(dòng)形象地論證了重大節(jié)點(diǎn)事件對(duì)“斷親”后親屬關(guān)系的影響,重大節(jié)點(diǎn)事件使親屬關(guān)系變親近,事件結(jié)束后隨即變疏遠(yuǎn),使觀點(diǎn)更為清晰,讀者更易理解。(構(gòu)成1分,效果3分)5.(6分)①社會(huì)變革的沖擊:家庭經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、城市化、社會(huì)流動(dòng)等因素沖擊了原有的家庭觀念,加速居住分離,讓年輕人疏于親戚交往,為適應(yīng)城市生活節(jié)奏尋求搭子的陪伴;②新技術(shù)的支持;互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展讓年輕人逐漸舍棄走親訪友而更加享受“人與網(wǎng)”的生活方式,能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找志同道合的搭子;③精神世界的需求:年輕人渴望情感陪伴,渴望興趣相投、三觀相似的朋友,注重人與人之間的邊界感,疏遠(yuǎn)了逾越邊界的親戚,找尋有分寸高質(zhì)量的社交。(每點(diǎn)2分)6.(3分)A【解析】去袁家茶樓赴宴是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)文遠(yuǎn),顧及文遠(yuǎn)的面子,不愿掃他的興致。7.(3分)C.【解析】文本不能體現(xiàn)兩人的矛盾已然消解。8.(4分)①感到驚訝。關(guān)漢卿看到文遠(yuǎn)竟然和馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫攪到一處,這是他不曾想到的,心里突然怔住了。②內(nèi)心不安,預(yù)感不妙。關(guān)漢卿硬硬地看了文遠(yuǎn)一眼,文遠(yuǎn)有些不自然,關(guān)漢卿隱隱預(yù)測(cè)到文遠(yuǎn)有事跟他說(shuō),并希望飲酒后等他開(kāi)口直言。③難以置信。關(guān)漢卿聽(tīng)到文遠(yuǎn)決定到鄭官人那里去唱,一怔,將酒杯硬硬地放在桌上,眉頭緊皺。④內(nèi)心憤怒。知道文遠(yuǎn)出走的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無(wú)法改變,目光釘子一般扎住文遠(yuǎn)。(每點(diǎn)1分,其他言之有理的答案亦可酌情給分。)9.(6分)多重聯(lián)系:①小說(shuō)標(biāo)題名為單刀赴會(huì),同時(shí)作者也將戲曲《單刀赴會(huì)》設(shè)置為小說(shuō)核心,全文圍繞“文遠(yuǎn)罷唱”“關(guān)漢卿替唱”這一矛盾展開(kāi),構(gòu)建起了一重聯(lián)系。(2分)②關(guān)漢卿赴宴這一情節(jié)與關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)高度相似,作者有意設(shè)置這種情節(jié),來(lái)豐富小說(shuō)內(nèi)涵,又構(gòu)建起一重聯(lián)系。(2分)新的內(nèi)涵:本文的“單刀赴會(huì)”以“義”字為內(nèi)核,分別用“文遠(yuǎn)出走”“文秀斷親”“關(guān)漢卿絕唱”等情節(jié),從正反面來(lái)高歌有義之人。關(guān)漢卿單刀赴會(huì)這一舉動(dòng),謳歌了其不為權(quán)錢所動(dòng)、堅(jiān)韌不拔、勇毅不屈的精神。(2分)(其他言之有理的答案亦可酌情給分。)10.(3分)DFH(每選對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不得分)11.(3分)C【解析】C項(xiàng)前一個(gè)“當(dāng)”的意思是“承受、抵擋”,后一個(gè)“當(dāng)”意思是“對(duì)著,向著”。A項(xiàng)兩個(gè)“論”的意思都是指判罪。B項(xiàng)前一個(gè)“意”,意思是“本意”,后一個(gè)“意”,意思是“料想、估計(jì)”。D項(xiàng)前一個(gè)“使”的意思是“讓”,后一個(gè)“使”的意思是“假使”。12.(3分)B【解析】原句應(yīng)翻譯為“就派中尉去召見(jiàn)晁錯(cuò),騙他乘車在街市上走。晁錯(cuò)穿著朝服,在東市被斬”。13.(8分)(1)(4分)晁錯(cuò)多次請(qǐng)求秘密談?wù)撜?,景帝總是?tīng)從,寵幸超過(guò)了九卿,法令大多被晁錯(cuò)修訂。(得分點(diǎn):間:秘密;補(bǔ)充出省略的主語(yǔ)“景帝”;輒:總是;傾:超過(guò)。每處1分)(2)(4分)奸臣正好趁此鉆了空子,晁錯(cuò)用來(lái)保全自己的性命的方式,正是他招致殺身之禍的原因?。。ǖ梅贮c(diǎn):隙:空子、漏洞;前一個(gè)“所以”:用來(lái)……的方式;后一個(gè)“所以”:原因;乃:是。每處1分。)14.(3分)①晁錯(cuò)的削藩之舉操之過(guò)急,沒(méi)有預(yù)料到可能出現(xiàn)的禍患。(1分)②晁錯(cuò)讓皇帝御駕親征,自己留守后方,這給奸臣挑撥的機(jī)會(huì)。(1分)③晁錯(cuò)缺乏臨危不懼的精神。(1分)15.(3分)B【解析】“饑寒況當(dāng)年”不是對(duì)比,而是比較。16.(6分)不能交換。第一、二句先擺出積善行德就會(huì)有好報(bào)這種說(shuō)法,然后舉出伯夷、叔齊雖品格高尚最終卻餓死于西山的事實(shí),表達(dá)了對(duì)“積善云有報(bào)”之說(shuō)的懷疑。(2分)第三、四句在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步追問(wèn),如果善惡沒(méi)有報(bào)應(yīng)的話,為什么還要樹(shù)立這些說(shuō)法呢,進(jìn)而引出了下文作者對(duì)此的思考。(2分)一、二句與三、四句存在遞進(jìn)關(guān)系,因此不能調(diào)換。(2分)17.(6分)(1)紛吾既有此內(nèi)美兮又重之以修能(2)矮紙斜行閑作草晴窗細(xì)乳戲分茶(3)酗酒臨江一尊還酹江月18.(3分)D【解析】本題考察“通過(guò)”在不同語(yǔ)句中表意和用法的差別。A、B、C項(xiàng)在語(yǔ)法上都為動(dòng)詞,而D項(xiàng)則為介詞。A項(xiàng)中“通過(guò)”的意思為“議案等經(jīng)過(guò)法定人數(shù)的同意而成立”,B項(xiàng)的“通過(guò)”意思為“征求有關(guān)的人或組織的同意或核準(zhǔn)”,C項(xiàng)的“通過(guò)”意思為“穿過(guò)”“通行”,而D項(xiàng)的“通過(guò)”為介詞,是指“以人或事物為媒介或手段達(dá)到某種目的”。文段中“古樹(shù)保護(hù)專家通過(guò)對(duì)‘體檢報(bào)告’的分析”中的“通過(guò)”用法上為介詞,是指古樹(shù)保護(hù)專家通過(guò)“體檢報(bào)告”這一資料達(dá)到分析以便制訂古樹(shù)復(fù)壯有效方案的目的。因此,正確的答案為“D”項(xiàng)。19.(4分)甲:表示特殊含義;乙:表示引用;丙:表示特定稱謂;?。罕硎咎厥夂x。(每處1分)20.(4分)①“亭亭如蓋”的枇杷樹(shù)②也要依托智能化技術(shù)手段(每處2分)21.(4分)2018年中國(guó)圖書零售市場(chǎng)碼洋規(guī)模超過(guò)894億元,同比增長(zhǎng)11.3%,不斷攀升的圖書銷售額,說(shuō)明越來(lái)越多的書正在被消費(fèi)者帶回家。22.(5分)這個(gè)時(shí)代知識(shí)快速迭代,信息大量過(guò)剩,我們要具有“算法”所不具備的想象力和判斷力,就需要真正的閱讀,完成自我精神的刷新。(其他言之有理的答案亦可酌情給分。)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)自媒體時(shí)代人人都有麥克風(fēng),真相、流言、個(gè)性和真情等流瀉而下,匯成洪流。作為新時(shí)代的青年,我們要如何面對(duì)?以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!緦懽髦笇?dǎo)】材料的第一句話揭示了自媒體時(shí)代的一些特征:自媒體新聞傳播有著非常廣闊的社會(huì)覆蓋面,自媒體平臺(tái)的開(kāi)放性,使得社會(huì)中的任何個(gè)體都可以參與進(jìn)來(lái),人人都有麥克風(fēng),人人都是記者,人人都是新聞傳播者:自媒體新聞背后反映的是傳播者的價(jià)值判斷、個(gè)性和情感表達(dá);自媒體新聞傳播對(duì)社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。第二句話旨在引導(dǎo)學(xué)生思考處在自媒體時(shí)代的洪流中我們?cè)撊绾卫硇悦鎸?duì)。首先自媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái),洪流之中雖泥沙俱下,但卻不可堵,只能導(dǎo)。如何“導(dǎo)”,我們可以從作為自媒體新聞的傳播者和接收者兩個(gè)方面去思考。作為自媒體新聞的傳播者,我們可以表達(dá)自我,張揚(yáng)個(gè)性,我們可以分享日常,流露真情,但在擁有話語(yǔ)權(quán)的同時(shí)要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的言論是面向公眾的,需要保持公共理性,有表達(dá)就有責(zé)任,有自由就有擔(dān)當(dāng),有言論就有邊界,要對(duì)他人權(quán)利和公共秩序心存敬畏,只有這樣才能讓自媒體新聞美好生活,助力時(shí)代。而作為自媒體新聞的接受者,正如《呂氏春秋》所言“聞而不審,不若無(wú)聞矣”,面對(duì)每天接觸的海量信息,我們要有辨識(shí)信息的自覺(jué)和能力,自覺(jué)分辨信息的真?zhèn)?,避免上?dāng)受騙,被帶節(jié)奏,以訛傳訛;我們還要學(xué)習(xí)分辨信息的良莠,對(duì)本身真實(shí),但導(dǎo)向不正或格調(diào)不高的信息正確認(rèn)識(shí),恰當(dāng)應(yīng)對(duì):這就需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,擁有健康向上的思想和情感。作文立意可以從中任選角度,只要觀點(diǎn)正確,有一定深度皆可。自媒體時(shí)代的青年之聲:理性與責(zé)任的交響在這個(gè)信息爆炸的自媒體時(shí)代,每一個(gè)人都仿佛手持麥克風(fēng),站在了世界的舞臺(tái)上。真相與流言、個(gè)性與真情,如潮水般洶涌而來(lái),交織成一幅復(fù)雜多變的圖景。作為新時(shí)代的青年,我們既是這場(chǎng)信息洪流的見(jiàn)證者,更是參與者與塑造者。面對(duì)這樣的時(shí)代背景,我們?cè)撊绾巫蕴?,又該如何發(fā)聲?首先,我們要有“麥”在手,更要心有所畏。自媒體賦予了我們前所未有的表達(dá)自由,但這并不意味著我們可以隨意傳播未經(jīng)證實(shí)的信息或發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論。在享受言論自由的同時(shí),我們也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,對(duì)自己的言論負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定負(fù)責(zé)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種信息,我們應(yīng)保持理性的頭腦,學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?,不盲目跟風(fēng),更不傳播謠言。只有這樣,我們才能成為自媒體時(shí)代中的一股清流,為社會(huì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。其次,我們要用“麥”發(fā)聲,傳遞正能量。自媒體時(shí)代,每個(gè)人的聲音都有可能成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該積極利用手中的麥克風(fēng),傳播真善美,弘揚(yáng)社會(huì)正氣。無(wú)論是揭露社會(huì)不公,還是倡導(dǎo)環(huán)保理念,或是分享勵(lì)志故事,我們的聲音都能匯聚成一股強(qiáng)大的正能量,激勵(lì)更多的人向上向善。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅要敢于發(fā)聲,更要善于發(fā)聲,用準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感染力的語(yǔ)言,將我們的思想和情感傳遞給更多的人。再者,我們要在“麥”前展現(xiàn)個(gè)性,但不忘共情。自媒體時(shí)代是一個(gè)多元化的時(shí)代,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的獨(dú)特個(gè)性和風(fēng)采。然而,在追求個(gè)性化的同時(shí),我們也不能忘記與他人的共情和溝通。只有當(dāng)我們能夠站在他人的角度思考問(wèn)題,理解他人的感受和需求時(shí),我們的聲音才能更加貼近人心,更加具有說(shuō)服力。因此,在自媒體平臺(tái)上,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的聲音,尊重他人的意見(jiàn),用包容和理解的心態(tài)去交流、去互動(dòng)。最后,我們要在“麥”下反思成長(zhǎng),不斷提升自我。自媒體時(shí)代是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷反思自己的言行舉止,提升自己的素養(yǎng)和能力。無(wú)論是在信息的篩選和判斷上,還是在言論的表達(dá)和傳遞上,我們都應(yīng)該追求更高的標(biāo)準(zhǔn)和更好的效果。只有這樣,我們才能在自媒體時(shí)代中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,成為更加優(yōu)秀、更

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