秋人民教育出版版數(shù)學(xué)七下722用坐標(biāo)表示平移導(dǎo)學(xué)案1

1、馬 家 砭 中 學(xué) 導(dǎo) 學(xué) 稿科 目數(shù)學(xué)課題用坐標(biāo)表示平移（1）授 課 時(shí) 間2013-4-22設(shè)計(jì)人HW課型新授班 級(jí)姓 名學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系；2、能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移；教師寄語光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)！學(xué)法指導(dǎo)類比、啟發(fā)引導(dǎo)一. 自主先學(xué)（人之所以能，是相信能）將吉普車從點(diǎn)A(-2,-3)向右平移5個(gè)單位長度，它的坐標(biāo)是 。把吉普車從點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位長度呢？歸納 歸納1 在平面直角坐標(biāo)系中，將點(diǎn)（x，y）向右（或左）平移a(a是正數(shù))個(gè)單位長度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x+a，y）或（ ， ）；將點(diǎn)（x，y）向上（或下

2、）平移b(b是正數(shù))個(gè)單位長度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)（x，y+b）（或（ ， ）歸納2 在平面直角坐標(biāo)系中，如果把點(diǎn)（x,y）的橫坐標(biāo)加（或減去）一個(gè)正數(shù)a，相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向右（或向左）平移a個(gè)單位長度；如果把點(diǎn)（x,y）縱坐標(biāo)加（或減去）一個(gè)正數(shù)b，相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向上（或向下）平移b個(gè)單位長度。3、思考：如何平移A（-2，1）得到A（3，5） 提示：可將點(diǎn)A 先向右平移 個(gè)單位長度，再向下平移 個(gè)單位長度；先向下平移 個(gè)單位長度，再向右平移 個(gè)單位長度?？偨Y(jié)：點(diǎn)的斜向平移，可通過點(diǎn)的 平移和 平移來完成。錯(cuò)誤！未指定書簽。二、精講點(diǎn)撥（只當(dāng)觀眾的人永遠(yuǎn)領(lǐng)不到金牌）1）任意一點(diǎn)經(jīng)

3、平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P（X0+5，Y0）點(diǎn)經(jīng)過怎樣的移動(dòng)？1） 任意一點(diǎn)經(jīng)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P（X0，Y0+3）點(diǎn)經(jīng)過怎樣的移動(dòng)？2） 任意一點(diǎn)經(jīng)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，點(diǎn)經(jīng)過怎樣的移動(dòng)？點(diǎn)N（-1，3）可以看作由點(diǎn)M（-1，-1）（ ）A向上平移4個(gè)單位長度所得到的； B向左平移4個(gè)單位長度所得到的C向下平移4個(gè)單位長度所得到的； D向右平移4個(gè)單位長度所得到的3 課堂檢測（拾級(jí)而上，一定可以到達(dá)頂峰） 1、把點(diǎn)A（-3，-1）向右平移2個(gè)單位長度得點(diǎn)B的坐標(biāo)是_，再向下平移2個(gè)單位長度得點(diǎn)C的坐標(biāo)是_.2、把點(diǎn)A（3，2）向下平移4個(gè)單位長度，可以得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)A(_,_),再向左平移6個(gè)單位長度，可以得到對(duì)應(yīng)

4、點(diǎn)A(_,_)，則點(diǎn)A與A關(guān)于_對(duì)稱，點(diǎn)A與A關(guān)于_對(duì)稱。3、將點(diǎn)A（-3，-2）向右平移5個(gè)單位長度，得到點(diǎn)A，再把點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位長度，得到點(diǎn)A，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為（ ）A（-2，-2） B（2，2） C（-3，2） D（3，2） 5.已知點(diǎn)A(-2,-3),分別求出點(diǎn)A經(jīng)平移后得到的坐標(biāo):    (1) 向上平移3個(gè)單位長度（ ） (2) 向下平移3個(gè)單位長度（ ）    (3) 向左平移2個(gè)單位長度（ ） (4) 向右平移4個(gè)單位長度（ ）    (5)&#

5、160;向上平移5個(gè)單位長度,再向右平移2個(gè)單位長度（ ） 四、課堂小結(jié)（給我點(diǎn)時(shí)間我一定行） 你對(duì)同學(xué)有哪些溫馨的提示？_你還需要老師為你解決哪些問題？_五. 課后鞏固（每一次都盡力超越上次的表現(xiàn)，很快你就會(huì)超越周衛(wèi)的人。） 1.平面直角坐標(biāo)系中，把點(diǎn)P（-1，-2）向上平移4個(gè)單位長度所得點(diǎn)的坐標(biāo)是 。2. 將P（- 4，3）沿x軸負(fù)方向平移兩個(gè)單位長度，再沿y軸負(fù)方向平移兩個(gè)單位長度，所得到的點(diǎn)的坐標(biāo)為 。3. 將點(diǎn)A（4，3）向 平移 個(gè)單位長度后，其坐標(biāo)的變化是 。4. 已知ABx軸，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，2），并且AB5，則B的坐標(biāo)為 。5. 已知三角形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是（-1，4），（1，1），（-4，-1），現(xiàn)將這三個(gè)點(diǎn)先向右平移2個(gè)單位長度，再向上平移3個(gè)單位長度，則平移后三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）A、（-2，2），（3，4），（1，7） B、（-2，2），（4，3），（1，7）C、（2，2），（3，4），（1，7） D、（2，-2），（3，3），（1，7）6. 已知點(diǎn)G(-2,-2),將點(diǎn)G先向右平移6個(gè)單位長度,再向上平移5 個(gè)單位長度,得到G,則G的坐標(biāo)為( ) A.(6,5) B.(4,5) C.(6,3) D.(4,3