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誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則1 (2)_第2頁(yè)
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則1 (2)_第3頁(yè)
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上屯小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)班級(jí)：四年級(jí) 姓名： 時(shí)間：課題： 誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。2、 學(xué)習(xí)本課的重難點(diǎn)生字，理解詞語(yǔ)的意思。 自主 合作 探究 學(xué)法指導(dǎo)預(yù)習(xí)展示（5分鐘）1、 以小組為單位展示重難點(diǎn)生字詞。2、 分享自己喜歡的小節(jié)。自主學(xué)習(xí)，感知課文（5分鐘）1、 自讀課文，想想課文寫了什么？2、 你們認(rèn)為“規(guī)則”是什么？ 3、 這節(jié)小詩(shī)寫了什么規(guī)則。4、 主人公為什么不遵守規(guī)則？合作學(xué)習(xí)，再讀課文（9分鐘）1、 交流自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容2、 抄寫本課的生字。暢所欲言（1分鐘）說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲。預(yù)習(xí)展示：1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)補(bǔ)充。認(rèn)真觀察及時(shí)糾錯(cuò)。自主學(xué)習(xí)：1、 圍繞課題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括。2、比如說(shuō)：去公園不能破壞花草樹(shù)木，這就是規(guī)則。3、仔細(xì)分析。4、仔細(xì)找，仔細(xì)品讀重點(diǎn)句子。從文中找原話。 課堂檢測(cè)（5分鐘）：一、 連一連，再抄一抄。 擱 欄 橫 順 搶淺 序 座 穿 桿 二、 比一比，再組詞。喂（ ）搶（ ）橫（ ）欄（）偎（ ）槍（ ）黃（ ）攔（）

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