中班社會活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)：給椅子洗洗澡_第1頁
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1、中班社會活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)：給椅子洗洗澡活動準(zhǔn)備：椅子每人1張;水盆若干，抹布若干（數(shù)量和幼兒人數(shù)相同）、音樂、“椅子”錄音?；顒舆^程：設(shè)計(jì)意圖：一、椅子哭了錄音：“嗚嗚”師：是誰在哭呢？椅子：“嗚嗚”小朋友，我是小椅子，你們身上都很干凈，你們看，我的身上很臟，我身上為什么會這么臟呢？你們能幫我洗個澡嗎？師：你們愿意幫助小椅子洗澡嗎？那我們用什么來給小椅 子洗澡呢?（老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布、水盆）今天我們請它們來幫忙。怎么樣才能把小椅子擦干 凈?（每個地方都要擦到）幼兒嘗試用抹布開始擦洗椅子，鼓勵幼兒積極表達(dá) 自己在勞動過程中的快樂。2、交流你是怎么洗椅子的?鼓勵個別幼兒來示范并

2、用語言表 達(dá)洗椅子的過程。3、總結(jié)胡老師還把擦椅子的步驟編成了一首好聽的兒歌，我們一邊念兒歌一邊擦椅子，這樣我們會把小椅子擦得更干 凈。師幼一起邊念兒歌邊擦椅子。（小抹布，洗一洗、擰 一擰;椅子面、擦一擦;椅子背，擦一擦;椅子腳，擦一擦;椅 子檔，擦一擦，小椅子，開心啦!)椅子是我們的好朋友，我們還應(yīng)該怎么更好地愛護(hù)它?三、送椅子“回家”椅子：小朋友，謝謝你們把我洗得這么干凈，以后 你們要好好的愛護(hù)我噢!我們?nèi)タ纯葱∫巫痈闪藳]有，我們帶小椅子一起回 活動室吧!創(chuàng)設(shè)情景，幫助產(chǎn)生想幫助小椅子的欲望。開拓幼兒的思維，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)用什么材料與方 法去進(jìn)行清潔小椅子。幼兒在操作中體驗(yàn)勞動的快樂，并鼓勵幼兒用語言來表達(dá)，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。結(jié)合兒歌，讓幼兒更

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