小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末綜合達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷

1、小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末綜合達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。(8分)niagrave;ng zagrave;o paacute;ng xiegrave; lagrave;o yigrave;n kng jugrave;( ) ( ) ( ) ( )ji f dagrave;n shng tiagrave;o wagrave;ng heacute; xugrave;( ) ( ) ( ) ( )二、辨字組詞。(8分)投( ) 腋( ) 洽( ) 婉( )沒(méi)( ) 液( ) 治( ) 豌( )三、補(bǔ)全詞語(yǔ)。(8分)一望( )( ) 波光( )( )南( )北( ) 奮不( )( )( )(

2、 )善誘 相貌( )( )孜孜( )( ) ( )( )彬彬四、說(shuō)說(shuō)以下各句所運(yùn)用的修辭手法。(6分)1. 大樹(shù)，我的好兄弟，我真對(duì)不起你! ( )2. 掘呀，掘出一個(gè)澄澈的人工湖!堆呀，堆出幾座大山!壘呀，壘出新的家園!( )3. 地球母親迫切希望有一件完好的綠衣服。 ( )五、給句子排排隊(duì)。(7分)( )春天，我和伙伴們?cè)诨▔锓N下了一些喇叭花籽。( ) 一個(gè)雨后的早晨，我突然發(fā)現(xiàn)花壇里拱出一砦綠色的芽。( )我們天天澆水盼著它快發(fā)芽。( )又過(guò)了一段時(shí)間，喇叭花漸漸長(zhǎng)大了。( )我仔細(xì)一看，呀，喇叭花發(fā)芽了。( )到了暑假，喇叭花開(kāi)了，它的花可真漂亮啊，好似一個(gè)個(gè)小喇叭。( )我們給它搭

3、了個(gè)架子，讓花蔓攀在架子上。六、病句診斷室。(8分)1. 同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。2. 中國(guó)名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。3老師講的知識(shí)，我根本上全會(huì)了。4. 我們把學(xué)習(xí)應(yīng)該搞好。七、古詩(shī)默寫(xiě)與賞析。(10分)飲湖上初晴后雨_ ， _。_ ， _。1. 寫(xiě)出詩(shī)中的兩組反義詞。( ) ( ) ( )( )2. 寫(xiě)寫(xiě)后兩句詩(shī)的意思。3. 這首詩(shī)描寫(xiě)了_，抒發(fā)了詩(shī)人_的情感。八、閱讀大舞臺(tái)。(15分)大森林里，一只豹不小心從樹(shù)上摔下來(lái)，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：我不能再捕措了，得趕快想個(gè)方法，我要餓死了。他想啊，想啊，終于想出了一個(gè)方法。豹裝出快要死的樣子，對(duì)樹(shù)上的猴子

4、說(shuō)：親愛(ài)的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來(lái)看我，我想和他們作最后的辭別。猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都很可憐豹，便一個(gè)一個(gè)地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他漸漸地爬到豹的家門(mén)口的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向只有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。他想了想 一下子明白了 噢 原來(lái)豹的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀 哼 我還是別去看他吧躺在床上的豹聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外輕輕的腳步聲，心里暗暗快樂(lè)。但是，過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，終于聽(tīng)不見(jiàn)了。1. 給第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2.讀短文后填空。豹摔傷了，他不能再捕獵了，他想出了 的方法。短文中進(jìn)得去出不來(lái)的意思是： 。3. 給短文加上一個(gè)適宜的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。九、習(xí)作芳草地。(30分)你一定參觀過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)或有歷史意義的名