三年級上冊健康計劃

1、三年級上冊健康計劃學校教育要樹立 “健康第一” 的思想。 新形勢下如何針對少年兒童成長的特 點，增強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動水平、 健康的生理和心理、 勇敢頑強的毅力、 艱苦奮斗和團結吅作的精神， 使他們更加 適合現(xiàn)代社會的需要， 是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、 新 任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。一、學生分析從學習習慣來看，絕大部分學生能按老師的要求做，學習愿望比較強烈，但 還有部分學生上課精力不集中，好動好插嘴，行為、語言無約束性，作業(yè)拖拖拉 拉。從水平看，絕大部分學生具有一定的動手、動口水平；但不能完整地表達自 己

2、的思維意識， 思考過程欠條理性， 與他人的交流合作意識差，自主學習意識不 夠，還有個別學生根本就不能表達自己的思維，動作緩慢，學習獨立性差。二、 指導思想 學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自 身、社會和全民族健康的行為和習慣， 提升衛(wèi)生科學知識水平， 從而達到預防和 減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病， 盡可能避免意外傷亡事故， 增強體質， 促動 身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，三、學校健康教育的任務：1、 提升學生衛(wèi)生知識水平；2、 降低學校常見病的發(fā)病率；3、 提升生長發(fā)育水平；4、 促動兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；5、 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度

3、；6、 培養(yǎng)學生的自我保健水平。三、學校健康教育的目的：1、促動學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入 學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。2、培養(yǎng)學生準確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提升健康 教育課的效果。四、學校健康教育的內(nèi)容：1、 通過課堂內(nèi)外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理水 平、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。2、 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不

4、 偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并 懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。五、 教育目標要求：1、讓學生初步了解自己的身體，了解身體的基本構造以及身體各部分的不 同功能。2、養(yǎng)成良好的生活習慣，做到作息規(guī)律。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講好集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。4、培養(yǎng)安全意識，了解并掌握遇到危險時的自護和自救常識。5、了解傳染病的傳播途徑，注意預防傳染疾病。6、了解心理健康的重要性，講文明、懂禮貌，互助團結。六、 教學用具： 課件、圖片、文字資料等。七、 教學方法：講授法、討論法、談話法等。八、 教學內(nèi)容及進度安排：第1周 常規(guī)禮儀學習第2周 甲型流感、手足口病等預防知識教育第3周 學習眼保健操第4周 理解我們的五官第5周 慶祝國慶第6周 理解五官的功能第7周 牙齒的功能和保護第8周食物的旅行第9周秋天來了，換秋裝第10周早睡早起，作息規(guī)律第11周評比衛(wèi)生小明星第12周 細菌從哪里來，流行性傳染病的預防第13周理解110、119、120、112等報警急救電話第14周發(fā)生地震等自然災害怎么辦第15周獨自在家我最棒第16周我和朋友團結友愛第17周復習第18周復習總來說之，增強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的 生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結吅作的精神