班主任工作體會(huì)30條

1、班主任工作體會(huì)30 條1、在學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)方面要有讓學(xué)生佩服和承認(rèn)的東西，否則愧為人師。2、在所有的教師當(dāng)中，班主任對(duì)學(xué)生的影響最深、最持久，有時(shí)一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作都有可能影響學(xué)生的一生。3、在學(xué)生面前要講信用，做出的承諾一定要兌現(xiàn)，不能言而無(wú)信。4、沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任的教師是有遺憾的教師，帶不出成績(jī)的班主任是有窩囊感的班主任。5、班級(jí)量化管理是省時(shí)、省事且高效的一種班級(jí)管理模式，有依有據(jù)。6、對(duì)學(xué)生管理要善于抓典型，班級(jí)工作要有突破口，搞好教室衛(wèi)生就是很好的選擇之一。7、盡可能的公平對(duì)待每位學(xué)生，對(duì)學(xué)生要誠(chéng)、要真，在學(xué)生面前不要貪圖小利，應(yīng)立德樹(shù)人。8、關(guān)愛(ài)和善待學(xué)生，行動(dòng)比口頭重要。9、學(xué)生畢業(yè)后對(duì)教

2、師的評(píng)價(jià)比在校時(shí)要真實(shí)得多。10、教師和學(xué)生要有別，男生和女生要有別，師生之間要有適當(dāng)?shù)木嚯x和威信。11、要給學(xué)困生、貧困生一些鼓勵(lì)和幫助，哪怕是一點(diǎn)兒，他們都會(huì)感激老師一輩子。12、關(guān)注學(xué)生的生活與關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)同等重要，在某種程度上“生命安全第一，學(xué)習(xí)成績(jī)第二”。13、班主任要時(shí)常從有益的活動(dòng)中尋找班級(jí)管理的智慧源泉。14、班主任對(duì)學(xué)生管理要學(xué)會(huì)察言觀色，班級(jí)管理的預(yù)見(jiàn)性很重要，而不應(yīng)充當(dāng)事后諸葛亮。15、在沒(méi)有好的班級(jí)管理辦法時(shí)，“勤跟班、緊跟班”就是好辦法。16、推行學(xué)生自主管理是班主任自我解壓和解脫的有效途徑。17、給學(xué)生足夠的自尊和面子，學(xué)生也會(huì)給你自尊和面子，尊重學(xué)生家長(zhǎng)比尊重學(xué)

3、生還重要。18、把平時(shí)工作中很實(shí)用且操作性很強(qiáng)的做法寫(xiě)出來(lái)，形成文字的東西，對(duì)別人、對(duì)自己都很有用。19、班主任應(yīng)多給任課教師和學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，成就別人其實(shí)也就是在成就自己。20、班主任要重視成績(jī)，但不能唯成績(jī)論，否則欲速則不達(dá)。21、有激情的班主任才會(huì)帶出有激情的學(xué)生，有活力的班主任才會(huì)帶出有活力的班級(jí)。22、班級(jí)管理制度不在于多而全，而在于是否能落到實(shí)處。23、班主任工作有付出也有回報(bào)，但更多的是付出。24、就班級(jí)學(xué)生管理而言，高一比高三辛苦。25、班主任要關(guān)愛(ài)學(xué)生，也要關(guān)愛(ài)自己的家庭和親人。26、班主任應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，否則時(shí)間長(zhǎng)了自己的視野會(huì)變窄，越來(lái)越孩子氣，婆婆媽媽的。27、班主任不要以工作忙為借口而不參加體育鍛煉，否則身體會(huì)越來(lái)越差。28、班主任自以為班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生都聽(tīng)自己的，其實(shí)不一定，有孤芳自賞之嫌。29、班主任所帶的學(xué)生越來(lái)越有活力，而自己老態(tài)勁兒卻越來(lái)越十足，這是“用自己的光和熱照亮別人