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文檔簡介
1、好心態(tài)做好老師心態(tài)對于我們每個人都非常重要,良好的心態(tài)能讓我們感受到生存的意義和人生的美好,良好的心態(tài)有助于我們事業(yè)的成功和人際的和諧,良好的心態(tài)更能幫助我們走出困境尋找幸福的甘泉。教師是人類靈魂的工程師,是學生前進路上的指明燈,要想更好的在學生的心靈上播種,就要先培育好待撥的良種;要想給學生指引好前進的方向,就要事先找對路的坐標。教師的心態(tài)直接影響到學生的成長,更關(guān)系到千家萬戶以及教育的發(fā)展。每一位有良知的教師,都應負責地調(diào)整好心態(tài),做一個有良好心態(tài)的教師。教師樂觀、豁達、幽默、耐心、寬容、富有同情心等情緒特征對學生的影響極大。教師心理健康,可以使自卑怯懦的孩子高昂起自信的頭,使孤僻多疑的孩
2、子綻放笑臉,使暴躁易生氣的孩子擁有一顆平和的心態(tài)相反,教師遇事急躁,學生的情緒就不穩(wěn)定。教師心理不健康,就會把不良情緒帶到課堂,甚至采取不正當?shù)姆绞襟w罰學生。所以,教師一時的情緒發(fā)泄,帶給學生的不僅是一時的影響,而且可能會影響他們的一生。記得著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“不能控制自己情緒的人,不能成為好教師”著名的心理學家艾里克森曾指出過:不良的師生關(guān)系會導致學生的心理疾病,好的師生關(guān)系可以治病,如果遇到一位好的教師,學生由于家境等造成的不健康心理可以得到改變。所以教師的心態(tài)將帶給學生巨大的影響。一、要有自信的心態(tài) 自信是一切行動的源動
3、力,沒有自信就沒有行動。我們要對自己充滿自信,對學校充滿自信,對學生充滿自信,對同事充滿自信,對未來充滿自信。要相信自己的教育教學活動都是有價值的。如果我們充滿自信,我們就會充滿力量,工作就會有激情。二、要有陽光心態(tài)。陽光帶著溫暖,陽光帶來光明,陽光是人類亙古長存的巨大能量。陽光心態(tài)是積極向上的心態(tài),教師應該是陽光,用溫暖去解凍塵封的冰,用光明去驅(qū)散彌漫的陰云,用陽光般的微笑感染學生的樂觀,讓自身的輻射帶給學生情緒的體驗。蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹,我們工作的對象是正在形成中的個性的最細膩的精神生活領(lǐng)域,即智慧、感情、意志、信念、自我意識。這些領(lǐng)域也只能用同樣的東西即智慧、感情、意志
4、、信念、自我意識去施加影響?!庇藐柟獍愕臒崆闊釔鬯鶑氖碌氖聵I(yè),沒有陽光般的熱情就沒有自身發(fā)展的動力,就會陷入人生的苦悶與迷惘。用陽光般的心態(tài)面對學生,帶給學生純美的精神享受,幫助他們發(fā)現(xiàn)潛能、完善自我,享受人生并創(chuàng)造人生三、要有流水心態(tài)。天下至柔莫過于水,水能隨遇而安,水能以弱勝強,自己流動,并能推動他物流動,水亦有滋潤萬物之恩德。作為教師當有流水心態(tài),用自己的發(fā)展帶動學生的發(fā)展,要象水那樣,遇到阻礙要找尋前進的方向,在知識的世界遨游,在真理的世界探求,心懷感激之心,心懷敬畏之意,回饋社會,回饋教師的職業(yè)理想,面對利益紛爭,要淡定,在評優(yōu)晉職方面要看得開,想得透。要保持一顆樸實的平常心,冷靜看
5、待別人頭上的光環(huán),客觀評價自己的工作,在事業(yè)上的兢兢業(yè)業(yè)終究會結(jié)出豐碩的果實的。四、要有松柏心態(tài)。松柏是堅韌不拔的代名詞。他們一年四季長青,不論風云雨雪,他們的根緊固大地,從不失去向上的渴望,從不消退自己的色彩。如果你有堅韌不拔的意志,相信你的理想會慢慢實現(xiàn),不要把暫時的苦惱放在心上,壓力是我們成長的催化劑,有時我們需要正確的運用它,沒有困難就沒有前進的動力,教師要面對許多壓力,所以要學松柏,用堅強和毅力戰(zhàn)勝工作中的困難。五、要有小草心態(tài)。小草無人贊美,小草并不高大,小草漫山遍野,小草一年一發(fā)。小草是那么安貧樂道,他們不因自己的矮小而消逝在廣袤的原野,他們不因無人歌唱而忘記帶給大地綠意濃濃,教
6、師要像小草那樣,承認自己,悅納自己,并帶給他人人生的啟迪和向上的動力。不要因為工資少而打擊自己,不要因職稱低而費勁心機,不要因?qū)W生差而亂發(fā)脾氣。六、要有大海心態(tài)。大海具有寬廣博大的胸懷,具有包容萬物的慈悲,我們要象大海一樣,用平和的心態(tài)對待家人、同事和學生,學會欣賞、學會傾聽、學會關(guān)心,學會換位,不要讓自卑和猜疑傷害你自己,不要與現(xiàn)實的不如意做心靈的對抗,用自己的真心和真情感動你身邊的人,南非前總統(tǒng)曼德拉因為追求民主和獨立坐了27年牢,出獄做了總統(tǒng)后,他以海一樣的心胸包容了所有的人和事,他曾經(jīng)說過一句讓人心靈震顫的話:“如果我不從仇恨的記憶中走出來,那么無論我在哪里,其實還是在監(jiān)獄中?!毙撵`的
7、力量是無窮的,如果內(nèi)心和諧,擁有這種有益的、能夠原諒對方的“鈍感力”,以健康的心態(tài)對待生活,就能將許多不利的消極因素,轉(zhuǎn)化為對自己有利的積極因素。 七、要有包容的心態(tài) 作為教育工作者,我們會接觸到各種各樣的學生,也會接觸到形象各異的家長。這個學生有這樣的愛好、習慣,那個家長有那樣的需求。這就要求我們學會包容,包容他人的不同喜好,甚至包容別人的挑剔。我們的同事也許與自己有不同的喜好,有不同的做事風格,我們也應該去包容。我們需要鍛煉同理心,需要去接納差異,包容差異。八、要有給予的心態(tài) 當教師,首先要學會給予。沒有給
8、予,就沒有我們事業(yè)的成功。我們要有無私奉獻的精神,才能愛學生,愛學校,愛我們的教育事業(yè),成為校園里的長明燈。 九、要有主人的心態(tài) 我們具備了主人的心態(tài),具有主人翁的精神,我們就會去考慮自己的工作,考慮自己的將來,就會感到學校的事情就是我們自己的事情,就知道什么是自己應該去做的,什么是自己不應該去做的。反之,我們就會得過且過,對工作不負責任,對學生不負責任,對自己不負責任,認為自己反正是個教書匠,學生的學業(yè)、前途,學校的命運都與自己無關(guān),我們就不會得到學生、學校和社會的認同。 十、要有感激的心態(tài) 教師還要凡事感激。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,因為他醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立;感激你的親朋好友,因為他們時刻在關(guān)愛著你。作為教師,我認為同時要感激學生,因為是他們使我的工作顯得重要;感激學校,因為有它才使我有用武之地;感激同事,因為是他們才使我工作的更出色;感激學生家長,因為他們是我的衣食父母;感激家人,因為他們使我生活更快樂。凡事感激,感激周圍一切的人和事。感激必定使我心態(tài)積極、心情舒暢、家庭和睦、身體健康、事業(yè)有成。把這首小詩送給大家共勉:親愛的朋友們
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