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1、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名肖云鳳性別女年齡42學(xué)歷本科職稱中二教齡21職務(wù)教師所任學(xué)科初中生物課題名稱2013-2014學(xué)年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)三年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),20多年的教學(xué)工作,使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有了基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在教育工作一線上,我勤奮努力、嚴(yán)格要求,勇于創(chuàng)新,積極致力于生物教學(xué)研究,努力打造自己的教學(xué)世界,探索有自己特殊風(fēng)格的有效性教學(xué)模式,不斷總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),提升自己的教學(xué)水平、理論認(rèn)識(shí)水平、教育教學(xué)研究能力和組織管理協(xié)調(diào)能力。但由于過(guò)分注重實(shí)踐,缺乏對(duì)教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使得自己有時(shí)心有余而力不足;對(duì)工作的執(zhí)行力不夠,缺乏計(jì)劃性、理論性

2、和目標(biāo)性。個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)1、進(jìn)一步提高自己的職業(yè)修養(yǎng),特別是人文修養(yǎng)。2、提高教學(xué)研究的素質(zhì),學(xué)會(huì)生物教育科研方法,養(yǎng)成研究的習(xí)慣。3、掌握適合初中生物教學(xué)的各種教學(xué)模式,能針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容、不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)模式。4、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。具體措施一要著力提高自身的素質(zhì)。在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己,工作上以優(yōu)秀教師為榜樣,熱愛(ài)教育事業(yè),做到愛(ài)崗敬業(yè)。要積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計(jì),教師為本。有好的教師,才有好的教育。在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會(huì),看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),把

3、上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書(shū),讀好書(shū),豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報(bào)紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。  二要加強(qiáng)師德建設(shè)。教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我要時(shí)刻注意培養(yǎng)自身形象,注重師德培養(yǎng)。三要著力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我要以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組

4、活動(dòng)和備課組活動(dòng),從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。作為生物課的任課教師,我要認(rèn)真研究教材,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。要多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。要虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每節(jié)課前,都要認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。  另外,我還要多進(jìn)行自學(xué)、自修和反思,進(jìn)行新的教學(xué)方法的嘗試,多看與教學(xué)有關(guān)的報(bào)紙、雜志

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