1-3歲親子游戲活動匯總(30個)

1、1-31-3 歲親子游戲活動匯總（3030 個）一堂成功的早教課， 離不開趣味親子游戲的設(shè)計。教師要上好一節(jié)早教課，有必要在親子游戲的設(shè)計上多下苦功。那么，如何為1-2.51-2.5 歲寶寶設(shè)計趣味親子游戲，讓家長耳目一新呢？以下為你整理了有趣的親子游戲，讓你的早教課堂變得更活躍。1 1 1.51.5 歲親子游戲1 1、傳球首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球（太大太小都抓不?。缓筮x擇或清理出一塊室內(nèi)或室外的空間，家長坐在離他一兩步遠的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊， 然后鼓勵他把球滾回來。寶寶熟練后，慢慢擴大與他的距離。同樣，家長也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓 他彈回來。技能聚焦：學會滾球或

2、則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動作技能；可以訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力；還可幫他們培養(yǎng)時間感，因為需要算出球達到他們需要多長時間。2 2、吹泡泡自己動手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當寶寶追趕擊破時，為他歡呼。然后用 小棒重復，吹出雨點般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個游戲可以把寶寶帶到戶外做，向他解釋風可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動他的頭發(fā)，也可以吹走泡泡。吹時，家長倒 著走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并將其擊破是鼓勵運動、刺激手眼協(xié)調(diào)的絕佳游戲，還可以介紹大小高低的概念。3 3

3、、晃動身體的歌 家長可以給小寶寶唱拍手歌，并教寶寶根據(jù)歌詞做動作，寶寶渴學習身體各部位的名稱， 所以要強調(diào)歌詞中的手和腳， 做大幅度的動作以強調(diào)詞義。 寶寶學會兒歌后，家長故意犯錯， 比如應該跺腳時拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑，因為幽默感與生俱來。技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識、大動作技能、聽覺和社交技能。學會控制手和腳對這個年齡段的寶寶是非常重要的事， 當家長說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明游戲起 作用了。4 4、枕頭路在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。 家長鼓勵寶寶沿著小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，家長一定要抓住他的手，并把寶寶的鞋子和襪子都

4、脫了，一旦寶 寶的步子穩(wěn)了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護。也可以在路線中， 有的放兩個枕頭增高， 有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設(shè)法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質(zhì)地的，可以使路變得豐富有趣。技能聚焦：活動和探險，寶寶是 非常感興趣的，所以在有趣的環(huán)境下帶寶寶四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一定會令他高興。這項活動可以訓練寶寶的動作技能，訓練他克服障礙的能力，增強掌握平衡的能力。5 5、定格舞當家長和小舞蹈家 6 6 旋轉(zhuǎn)跳舞時，放上音樂， 并請旁人控制開關(guān)。 將寶寶抱在懷里，樂聲響 起時，和寶寶一起左右搖擺做大動作，也可傾斜一下；音樂停止時，保持原有動作不動，音 樂再次響起時

5、，繼續(xù)跳。然后每次停止時都定格。 大一點的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長懷里定格，也會感到高興的。技能聚焦：當寶寶跳舞時，能體驗到音樂的韻律，這 是寶寶發(fā)展語言和音樂技能重要的第一步。這種游戲還可以開發(fā)寶寶的平衡和聽覺技能。6 6、演奏中的樂隊給寶寶準備結(jié)實的木勺、大小不同的不銹鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。 樂器越大，種類越多，家長和寶寶所制造的聲音就越大越多。當小音樂家演奏時， 鼓勵他嘗試不同的敲打方式，產(chǎn)生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地，一定要讓寶寶指出其中的不同。 讓寶寶敲打樂器，按家長的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，最好是有明顯節(jié)奏

6、感的，鼓勵寶寶跟著敲打樂器”技能聚焦：這是寶寶學習因果關(guān)系的方式之一，寶寶敲東西時，他就能明白自己也能制造聲音。在練習中，寶寶的協(xié)調(diào)能力和對聲音的理解力也能提高。7 7、躲貓貓盒收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動物、玩具的靜物畫，然后填在每個盒蓋的里面。打開盒子， 和寶寶討論里面的畫和照片。并讓他自己打開，說出畫和照片是什 么。一旦寶寶掌握了一些，就測試他的記憶：問他哪個盒里有爸爸或馬、球等。技能聚焦： 這個游戲能提高寶寶的視覺記憶和小動作技能。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來，會對寶寶的口語表達有所幫助。當然也應即使更新盒子里的圖片，給寶寶驚喜。8 8、紙板屋家長動手找來紙箱

7、， 并在上面割出門和窗，以便寶寶能夠打開關(guān)上，并用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人。寶寶可以在里面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎？寶寶就會開門爬出小屋迎接媽媽。技能聚焦：從小屋爬出可以鍛煉動作協(xié)調(diào)和空間意識，學會如何捉迷藏可以培養(yǎng)寶寶的社交技能。9 9、 有趣的瓶子收集幾個干凈的、蓋子易擰的廣口瓶， 在每個瓶子里放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾，開始時蓋子松一些，以便他不那么靈巧的手指可以容易地取出玩具。寶寶會一遍遍重復這個游戲。技能聚焦：讓寶寶學會打開瓶蓋，可以提高他的協(xié)調(diào)能力和小動作技能，還可以多次強化這些技能。1010、 談話錄音想象一下孩子聽到自己聲音時的快樂，給

8、寶寶錄音使他產(chǎn)生全新的感覺，讓全家多年以后懷念這一段?？梢凿浀奶嗔耍簩殞毧吹酱笕俗龉砟槹l(fā)出的笑聲，咿呀的自言自語聲，甚至洗 澡時歡樂的尖叫聲，再大一些可以錄他獨唱或和家長合唱的歌。 技能聚焦：這個階段寶寶關(guān) 注的焦點是她自己一一所有的東西都屬于他。 鏡子可以看到自己的長相， 錄音可以讓他發(fā)現(xiàn) 自己的聲音。這些能幫他發(fā)展視覺和聽覺技能，而這些對語言發(fā)展是非常關(guān)鍵的。2 2 2.52.5 歲親子游戲1 1 接沙灘球大多數(shù)寶寶會接球前就能扔球了，他們喜歡用小胳膊抱球，家長可以指導寶寶學習接球。開始時，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時，換一個稍微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更

9、容易抓住。如果大人向他示范如何接球，寶寶會學得更快。一旦寶寶能夠接?。ㄟ@需要大量的練習），就需要一點點地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡單而有趣的社會化鍛煉，能增強寶寶的大動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。成功的接球需要敏銳的反應和良好的空間意識。通過這個游戲，他獲得了非競爭參與游戲的樂趣。2 2、平衡木家長可以找安全的低平衡木，向?qū)殞毷痉对趺醋哌^去， 然后抓住寶寶的手， 讓她在平衡木上試著慢慢走，如果寶寶不太樂意，可以在平衡木的另一頭放上玩具，鼓勵小體操家走過去，將玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮墻對好奇的寶寶是不可抗拒的挑戰(zhàn)。寶寶通過這個游戲，可以提高平衡能力，同時還發(fā)展了重要的腳跟協(xié)調(diào)能力

10、，這個能力對他以后跑、蹦、跳，甚 至鍛煉體操都起著重要的作用。3 3、木偶游戲家長可以買些奇妙的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭發(fā)。玩的時候，家長蹲在沙發(fā)后面，假裝兩個木偶，給寶寶講故事、唱 歌，每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，并鼓勵他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼 睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來。技能聚焦：兩歲時，寶寶喜歡把人類特征與玩具聯(lián)系 起來，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發(fā)寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對話水平。4 4、騎馬游戲家長扮演馬（基本是爸爸的活），雙手和膝蓋著地，跪在地上，讓寶寶

11、騎在背上，確保寶寶 緊緊靠著家長。游戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜歡的歌（感覺達到做牛做馬的境界）， 讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。技能聚焦：家長在學馬爬和搖晃時，寶寶在學習 怎么保持平衡。他會發(fā)揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰(zhàn)馬。5 5、轉(zhuǎn)圈游戲當寶寶急切地要四處走動時，讓他和小朋友一起唱兒歌，做轉(zhuǎn)圈游戲是最佳選擇。寶寶的收 獲是，伴隨轉(zhuǎn)圈、唱歌和手拉手而產(chǎn)生的友情和樂趣一一無論是爸媽還是要好的小朋友。6 6、玩紗巾這個游戲?qū)殞毜氖盅蹍f(xié)調(diào)能力是個挑戰(zhàn)，收集顏色鮮艷、質(zhì)地輕盈的紗巾，幾條同時放在手里揉搓，將它們高高地拋在空中， 然后讓寶寶抓落向地面的紗巾。幾次以后，和寶寶換過

12、來，讓寶寶扔家長抓。技能聚焦：這個游戲給寶寶新的物品，讓他練習扔和抓飄動的織物， 空中的彩虹”不僅是視覺的刺激也是身體的挑戰(zhàn)。7 7、丟沙包把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示范怎么扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐著，一旦技術(shù)提高了，就讓他站著扔，并讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。技能聚焦：朝目標扔沙袋或球，能幫助寶寶發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，增加對因果關(guān)系的理解。這個游戲也可以輪流玩，當 寶寶與人共處時，輪流玩對以后的社交互動非常重要。8 8、浴缸戲水寶寶喜歡在浴缸里玩水， 喜歡大雨，寶寶其實也可以在自己的浴缸里造雨”可以用

13、過濾器、噴壺等，給寶寶示范怎樣把水倒進漏鍋會產(chǎn)生大雨”，還可以把雨滴灑在寶寶的頭上和身上，一邊唱著關(guān)于雨的歌。大一點的寶寶會喜歡用淋浴噴水頭淋出水滴，要使游戲更好玩，和寶寶一起爬進浴缸，讓大雨傾盆而下。 技能聚焦：任何形式的戲水對寶寶都是感官忙碌的奇妙 之旅。感覺到、看到或聽到一股水流變成雨時，能提供給他觸覺、視覺和聽覺的刺激，也幫 寶寶理解水可以有很多形式出現(xiàn)。9 9、寶寶洗浴寶寶早就玩扮演洋娃娃的媽媽或爸爸的游戲了，這次讓他學會照看別人，學會清潔身體，讓他的小朋友沐浴在愛中。將溫熱的水倒入盆中，準備好毛巾肥皂和洋娃娃，使游戲更真實。鼓勵寶寶測水溫，給娃娃輕柔地洗澡。 洗時指出娃娃身體不同部

14、位，讓寶寶指出自己身體的部位。給娃娃洗干凈所有需要洗的地方后，讓寶寶用毛巾把它搽干。技能聚焦：兩歲的寶寶 玩假扮游戲，對他們的世界有了一定的了解。 這是一個鍛煉寶寶社交技能和想象力的好辦法， 抱著滑滑的娃娃給它洗澡，還能促進寶寶小動作技能的發(fā)展。1010、 神奇的杯子這個游戲比 躲貓貓”更深一步，游戲開始時，當著寶寶的面把小玩具藏在三個杯子中的一個， 然后移動杯子，讓寶寶猜哪一個藏著玩具。記得別把杯子移得太快，否則寶寶就無法跟蹤玩 具了。技能聚焦：寶寶不再是小嬰兒，現(xiàn)在他明白物體仍在那里，這就叫物體永存，他會很 高興地找到它。杯子移動時，讓寶寶集中精力盯住。家長應鼓勵寶寶，并幫助他加深視覺記憶

15、。2.52.5 3 3 歲親子游戲 1 1、水中目標 投球濺起水花，這項活動會弄得人濕濕的，可寶寶會很喜歡。將兩個大塑料盆裝上一半水，收集多種多樣的小球， 最好是能浮在水上的塑料球和網(wǎng)球。讓寶寶將球?qū)仕柰稊S， 數(shù)一數(shù)每個盆里投了幾個球， 即使沒有投中，也要對寶寶的嘗試報以掌聲。 當他做得更好時，要 讓他離盆更遠，增加難度。技能聚焦：這個游戲有助于培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和大動作技 能。這也教給寶寶計數(shù)的方法。2 2、繪畫入門將大紙粘在一個容易清洗的平臺上，然后將幾種無毒顏料倒在小碗或盤子里，再準備各種繪畫工具，包括畫筆和切成不同形狀的海綿。大人給寶寶示范如何用畫筆蘸顏料涂抹在紙上，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。 技能聚焦：寶寶現(xiàn)在開始認識到他能夠創(chuàng)造東西， 讓他 畫任何他想畫的東西， 幫助他自信地表達自己。 將日常用品變成藝術(shù)工具， 既鍛煉了他小動 作的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力，也發(fā)展了他的創(chuàng)造力。3 3、手電筒的樂趣在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西， 把尋找區(qū)域限制在一兩個房間里， 這樣找寶貝就 沒那么難了。然后告訴寶寶要找什么， 關(guān)上燈，遞給他一個較輕的手電筒， 大人也帶上一個。 揮舞手電筒，那明亮的光柱會讓寶寶感到奇妙無比。這個游戲也可以是一群寶寶一起玩的。技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解