花園小學師資培訓計劃

1、花園小學師資培訓計劃（2006-2007學年度）一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，與時俱進，開拓創(chuàng)新，構建與花園小學發(fā)展相適應，滿足教師終身學習需要的開放式、多元化的教師繼續(xù)教育培訓模式，切實加強我校師資隊伍建設，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升花園教育的綜合實力，努力培養(yǎng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。二、工作目標 （一）打造高素質(zhì)、專業(yè)化的教育管理隊伍及教師隊伍。 通過多類型、多層次的培訓，著力抓好兩支隊伍建設： 一支政治堅定、綜合素質(zhì)好，有思想、懂業(yè)務、會管理的中層管理隊伍； 一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)、專業(yè)化的骨干教師隊伍。 （二）建立多元、開放、高效

2、，滿足教師終身學習需要的服務體系。 1、形成以校長室、教導處、教科室、電教組為主體的培訓網(wǎng)絡，全面承擔起我校教師繼續(xù)教育的培訓、管理、指導任務，促進教師確立與時俱進的理念，樹立終身學習的思想。 2、進一步與市內(nèi)兄弟學校建立合作關系，優(yōu)化教師培訓資源，組建由教育專家、骨干教師組成的兼職培訓教師隊伍，積極探索開展計算機校園網(wǎng)絡培訓的有效模式，形成可持續(xù)發(fā)展的繼續(xù)教育運行機制。3、以科研為龍頭，以教學研究為形式，以校園網(wǎng)絡為平臺 ，建設多元、開放、高效的教師培訓網(wǎng)站，為一線教師的專業(yè)化成長服務。三、主要任務 （一）學歷教育鼓勵教師通過自考方式提升學歷層次。目前，學校專任教師中已經(jīng)有14人本科畢業(yè)，2

3、3人正在進修本科。37人大專。到年底，又有3人本科畢業(yè)。 （二）崗位培訓教師崗位培訓 教師崗位培訓以師德教育和“新理念、新課程、新技術”為主要內(nèi)容，面向全體教師。 在師德教育 、新課程新技術培訓 、教師讀書活動等方面做出本校的特色。建立教師必讀教育專業(yè)理論文庫。以學年為單位，結合教研室的安排，組織全校教師讀經(jīng)典教育專著，幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，同時為創(chuàng)建書香校園營造良好的氛圍。2006年推薦閱讀盧梭的愛彌兒和孟繁華主編的賞識你的學生；采用網(wǎng)絡培訓和業(yè)務學習相結合的方法，多讀書，讀好書 ，以豐富的積累充實個人的底蘊和素質(zhì)。（三）、引導教師制定個人發(fā)展規(guī)劃教師的專業(yè)發(fā)展

4、是一個終生的、整體的、全面的、持續(xù)的過程，它涉及到個人、組織及外在環(huán)境等因素的影響，特別是個人的努力在其成長中起到至關重要的作用，因此，學校借助于指導教師申請免費的個人主頁，打造教師個人家園，構建師生學習有效渠道等手段，積極引導教師分析和審視各種因素，指導教師制定出個人發(fā)展規(guī)劃，并通過初建中導終評的方法檢查督促教師個人自我學習與提高，并如期實現(xiàn)個人發(fā)展目標。 （四）、完善教師繼續(xù)教育管理制度   以揚中市中小學教師繼續(xù)教育考核辦法為標準開展教師繼續(xù)教育證書審驗，并將此納入教師年終的考核之中，努力使我校教師隊伍建設工作全面步入規(guī)范化、科學化軌道。四、具體安排八月份語文、數(shù)學教

5、師的新教材培訓全體教師的“三愛”教育培訓相關教師的信息技術的培訓和考核教師全員培訓考試九月份上旬   班主任管理藝術培訓 中旬    說課技術培訓           教師拜師結對活動下旬   學校校級教學研討活動十月份中旬    語文、數(shù)學、綜合科目教學研討活動    下旬    學校教學研討活動            課題研究網(wǎng)上論壇與交流十一月份上旬    班主任管理藝術培訓    中旬    各個課題組教學研討    下旬    學校教學研討活動十二月份    上旬    徒弟匯報課活動中旬    語文、數(shù)學、英語和綜合組分科培訓   下旬