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1、標準報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-466編號:_心理自我分析報告編輯:_日期:_單位:_心理自我分析報告用戶指南:該報告資料適用于任務完成后進行全面的總結(jié),從中深入細致地回顧、檢查,找出成績與缺點、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓,并在此基礎上對前段工作作出客觀評價,使得所有人員對問題的認識更一致,思想更統(tǒng)一??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。通過整整一個學期大學生心理調(diào)適與發(fā)展的學習,我從“健康之路,從心起步”中學習到了很多有用的知識,從心理學的定義到如何進行自我完善,如何進行情緒的調(diào)控,如何應對挫折和壓力,如何塑造和培養(yǎng)人格和意

2、志品質(zhì),學習心理到社會心理和職業(yè)生涯規(guī)劃,非常的全面。本文是根據(jù)這一個學期以來的學習成果,對本人自我進行的分析。一、我的成長經(jīng)歷和影響(一)簡單的自我介紹從小到大我就是一個非常外向的女孩,媽媽甚至還說我是一個男人婆,嘿嘿,其實她是在逗我啦,在大家的印象中我都是一個頭發(fā)短短的,衣服永遠都是很黑黑的一套的形象,特別和班級里的男生混的好,這就是我,一個生活非常快樂幸福,學習非常快樂的女孩.(二)出生到學前班階段我出生在農(nóng)村,一個非常平凡的家庭,爸爸身體不好,媽媽承受家里的主要重擔.可是一直到現(xiàn)在我都不會去羨慕那些有錢的人家,我清楚的知道我自己雖然沒有別人那么好的經(jīng)濟條件,但是我享受著爸爸媽媽給與我的

3、特殊精神財富。我雖然很外向,可以說是很野蠻,對人對事很直白,甚至有時候都不知道什么時候把朋友弄生氣咯!嘻嘻,可是我還是個愛哭的娃,小時候的記憶不是很清晰了,但是我還是清楚的記得一件事情,我和村里一個比我小點的女孩鬧鬧,就是對現(xiàn)在人來說是一件很幼稚的行為,我老是會說“我不要和你做朋友咯!”那時候為了一件.嘿嘿.人長大了,還真不好說出口,只能告訴你們那時候我哭到暈倒,發(fā)高燒,掛鹽水.這就是我的幼稚、天真的童年,真的是很懷念也很想時間倒流回到小時候什么都不懂的我。(三)小學階段當我7歲了,我興奮的快樂的升入小學,那時候我還不清楚讀書是什么概念,就屁顛屁顛的背著書包上學咯!偷偷的告訴你們,小學的我還是

4、挺聰明的,很快就能看懂老師所講的,還總是得獎狀回家,最開心的就是胸前貼個大紅花,手上拿著獎狀飛奔回家給爸爸媽媽看,他們會夸獎我,把我的獎狀貼在墻上可以說沒有過多久我家的墻上都貼滿了獎狀,那時的我真的很開心。直到5年級我有點不想讀書了,感覺讀書累,村子里的人要比成績,老師也要看成績.大家評價你是好人還是壞人,都是以成績?yōu)閰⒖迹@時我會感覺小時候真好,無憂無慮的,而讀書生活就像那世界末日來到一樣,我的眼前一片黑暗。幸好媽媽是一個講明理的人,一天辛苦下來媽媽還聽到我不想讀書的事情,可是奇怪的是她沒有發(fā)脾氣,只是語重心長的和我溝通,那時候我感受到了母愛,讓我重新體會愛的溫暖。(四)初中階段當我感覺自己

5、6年級畢業(yè)成績考的很差的時候,奇跡出現(xiàn)了我發(fā)揮異常,考出了很理想的成績,分數(shù)線足以讓我進入城里的初中,但由于家里條件的限制我還是選擇了農(nóng)村里一所小小的初中,我到現(xiàn)在還記得每天早上我要帶上媽媽給我做好的中飯,騎自行車到學校,(大冬天也不例外),這樣的生活真的很辛苦.運氣真的很不錯,也可以說國家政策真的很不錯,我們幾個農(nóng)村的初中合并在一起,來到一個很大的學校,享受著不一樣的教育.哈哈,我的快樂遠遠大于煩惱哦!(五)高中階段中考失敗了,我無法掩飾安慰自己說這是我的失誤,我只能說那時我初中不夠認真,填志愿的時候我一直在糾結(jié)填差點的普高耗,還是讀職高好?身邊的親戚朋友都在給我意見。最后我在我爸爸媽媽的支

6、持下,進入了職高。 進入職高,選擇了一個男生專業(yè)電子,剛剛開學報到的時候我傻眼了,班級62個人,僅僅只有3個女生,這樣的班級可以想象是一個什么樣的場景。嘿嘿其實這也和我意,我是一個男人婆,還是比較適合在這樣的環(huán)境下成長。在這里我受到了老師的關注信任,在這里我擁有自己的展示舞臺,在這里我有了自信.總之在這個學校,我學會了堅強,學會了獨立,還學會了怎樣掙錢。也因為這樣我更加的努力了??墒呛髞砦彝蝗挥幸惶觳幌胱x書,這是我第二次不想讀書,不知道該如何去面對父母,感覺自己是多么的內(nèi)疚。眼淚經(jīng)常偷偷的流下來,消息傳到了爸爸媽媽的耳中,我無法想像他們那一晚是怎么熬過來的.好來我聽爸爸說媽媽哭了一夜,整整的一

7、夜,我的心在刺痛,在流血.媽媽,我對不起你。我有一個恩師,她寫了一封信給我,也可以說是一張紙條,我認真的讀著,眼淚卻不聽話的流下來.我頓時感覺自己很自私,身邊有那么多的人關心我,而我卻因為莫名其妙的感覺,亂七八糟的行為傷害了他們,老師、爸爸、媽媽、朋友、對不起。之后我便想通了,開始努力的學習,成績也一直名列前茅,在最后的高考中考上了浙江師范大學。(六)大學階段我與幾個同學拉著行李箱走出了家門,沒有家人的陪同下,走出了家門。來到大學,我?guī)е裤?,來大大學我有自己的目標.可是沒有過多久我就放棄了,墮落了感覺這里不是高中,沒有老師關注你,人與人之間好陌生,大家都是自己歸自己,在這里沒有了以前的快樂。

8、我的大學幻想破滅了,我傷心,我想家,我郁悶.后來在寢室里朋友的幫助下,我還是熬下來了,我覺得我應該活得更加的自在,就像鳥兒沒有了牢籠那樣自由自在,幸福就在我的眼前。(七)對成長經(jīng)歷的總結(jié)時間的磨練,困難的鍛煉, 使得我成為了一顆蒲公英,什么都不怕,飛到哪里,哪里就是我的家。寫了這么多,其實簡略了很多,每個人的成長經(jīng)歷都不同,人正是由于先天的和后天的原因成長經(jīng)歷算是一個非常重要的環(huán)節(jié),才有了不同的人生。還有就是得堅定自己的信念,什么都得靠自己。二、 自我分析(一)興趣個人認為自己沒有很大的特長,所以也就沒有特殊的興趣,像鋼琴、吉他、我市喜歡普通的,像打籃球、羽毛球、刺繡、這些可以讓我發(fā)泄壓力,可

9、以讓我愉悅,甚至刺繡可以讓我靜心。(二)性格熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。您不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來,自信,獨立堅強,認為他人是真誠、值得信任的,但對有些人或事也會保持警惕,但當完全了解他人之后,會樂于接受和信任他們。知足常樂,依賴性很強,缺乏主見,在集體中容易隨大流,也可能容易比較緊張。(三)能力能力,可說我還不清楚,也許還未發(fā)掘吧!但是我的交往能力還是不錯的,我可以很容易的和人交際。我好動,所以我愛動手,在專業(yè)技能上不能說突出,但是還不錯,嘿嘿這也是我的個人觀點。(

10、四)職業(yè)理想希望自己有一份有成就感的工作,比如說老師,每一位學生都可以在我的關心教育下,大家都有一個良好的成績,良好的心理,樂觀的態(tài)度.這就是我的目標。(五)自身的優(yōu)勢和不足1.、自身的優(yōu)勢在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作,我可以好好的工作,可以給他人提供服務或幫助。對朋友很忠實,愿意承擔責任。任勞任怨,但容易沖動2自身的不足毛毛糙糙的,心不細致,三、 完善自我的方案(一)針對分析所提出的適應性對策富于冒險、喜歡競爭,比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的工作。適合經(jīng)常和人打交道而不要求很高的動手操作能力的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢;此外,應盡量避免過于沖動的想法和行為,多注意日常工作和工作中的細節(jié)。(二)針對自身不足所提出的解決辦法盡量避免過于沖動的想法和行為,多注意日常工作和工作中的細節(jié)。直接地表達自己,說出自己現(xiàn)在的感受。培養(yǎng)自己的創(chuàng)

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