創(chuàng)踐-大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年

迭代升級(jí)：“寵物小精靈”的演化之路本次課，王老師以下列哪些企業(yè)為例講解產(chǎn)品迭代？

A:騰訊

B:京瓷

C:阿里巴巴

D:快手

答案:AD本次課在創(chuàng)踐課程體系中處于什么位置？

A:迭代升級(jí)

B:產(chǎn)品原型

C:發(fā)掘需求

D:對(duì)接市場(chǎng)

答案:A快手產(chǎn)品迭代升級(jí)帶給我們哪些啟示？

A:小步快跑，圍繞重點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)突圍

B:盲目抄襲競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，隨波逐流

C:反應(yīng)一定要快，對(duì)用戶的反饋要敏感

D:要了解產(chǎn)品邊界，小步快跑的時(shí)候也要看清方向

答案:ACD微信的迭代升級(jí)，做到了以下哪些連接？

A:人與服務(wù)的連接

B:人與信息的連接

C:人與人的連接

D:人與市場(chǎng)的連接

答案:ABC在“顛覆式創(chuàng)新解釋的問(wèn)題”中，王老師舉出以下哪些事例進(jìn)行講解？

A:淘寶與京東的競(jìng)爭(zhēng)

B:諾基亞與蘋果的競(jìng)爭(zhēng)

C:大衛(wèi)與歌利亞的戰(zhàn)斗

D:創(chuàng)新大師克萊頓·克里斯坦森的理論

答案:BCD關(guān)于本次課程的總結(jié)，王老師講到（

）

A:運(yùn)用更多元的思維方式去看待這個(gè)時(shí)代

B:運(yùn)用更強(qiáng)力的工作手段去改變這個(gè)時(shí)代

C:運(yùn)用更有效的學(xué)習(xí)方式去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代

D:運(yùn)用更簡(jiǎn)單的行動(dòng)方法去體驗(yàn)這個(gè)時(shí)代

答案:ACD緒論單元測(cè)試本課中講到，創(chuàng)業(yè)是一種人生態(tài)度。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A組建團(tuán)隊(duì)：做移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的特種兵一個(gè)團(tuán)隊(duì)最少有幾個(gè)人？

A:4

B:3

C:1

D:2

答案:B根據(jù)薛老師所講，拼多多、網(wǎng)易云等靠什么賺錢？

A:流量

B:社群

C:會(huì)員

D:聽(tīng)歌

答案:B以下哪一項(xiàng)不屬于生涯九宮格的內(nèi)容？

A:身心健康

B:服務(wù)社會(huì)

C:學(xué)習(xí)成績(jī)

D:學(xué)習(xí)進(jìn)修

答案:C“你能和全世界最強(qiáng)的大腦一起工作”說(shuō)的是哪個(gè)公司？

A:蘋果

B:谷歌

C:特斯拉

D:暴雪

答案:A一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常循環(huán)的起點(diǎn)是（

）

A:個(gè)體水平

B:團(tuán)隊(duì)水平

C:個(gè)體績(jī)效

D:團(tuán)隊(duì)績(jī)效

答案:A把工業(yè)設(shè)計(jì)做到極致的是哪兩個(gè)國(guó)家？

A:美國(guó)，日本

B:德國(guó)，日本

C:英國(guó)，德國(guó)

D:德國(guó)，美國(guó)

答案:B對(duì)接市場(chǎng)：做大學(xué)中的“Kol”在開(kāi)篇導(dǎo)引環(huán)節(jié)，薛老師以人類的祖先為例引出話題，以下哪個(gè)人種被認(rèn)為是人類的祖先？

A:能人

B:智人

C:尼安德特人

D:匠人

答案:B薛老師課上提到了“KOL”，提出了“KOL”是以下哪三項(xiàng)（

）

A:導(dǎo)師

B:故事

C:學(xué)生

D:明星

答案:ABD.“KOL”具有以下哪些特點(diǎn)？（）

A:他們是會(huì)講“故事”的人

B:具有大眾認(rèn)同度、用戶粘度強(qiáng)的特點(diǎn)

C:在某些領(lǐng)域具有話語(yǔ)權(quán)的人

D:易產(chǎn)生個(gè)體價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益

答案:ABCD在“KOL”：進(jìn)入新領(lǐng)域中，提到的賈琳的例子是與以下哪一個(gè)企業(yè)有關(guān)（

）

A:淘寶

B:KEEP

C:網(wǎng)易云音樂(lè)

D:bilibili

答案:B薛老師講到KOL等于（

）＋（

）＋（

）。

A:學(xué)習(xí)成績(jī)

B:個(gè)人興趣

C:專業(yè)水平

D:社會(huì)認(rèn)同

答案:BCD電競(jìng)選手李曉峰轉(zhuǎn)型做了哪項(xiàng)產(chǎn)品？

A:電腦主機(jī)

B:智能鼠標(biāo)

C:共享單車

D:無(wú)線耳機(jī)

答案:B被稱為“硅谷鋼鐵俠”的企業(yè)家是（

）

A:羅永浩

B:喬布斯

C:埃隆馬斯克

D:庫(kù)克

答案:C發(fā)掘需求：創(chuàng)業(yè)，你要?jiǎng)?chuàng)什么？在薛老師的第一次見(jiàn)面課中，講到需求的挖掘工具包括？

A:痛點(diǎn)-癢點(diǎn)-爽點(diǎn)的識(shí)別

B:市場(chǎng)調(diào)查-用戶訪談

C:思考-實(shí)踐-總結(jié)

D:吐槽大會(huì)-機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化-點(diǎn)子市集

答案:ABD用著迷、低成本、使人滿足的低俗娛樂(lè)內(nèi)容，來(lái)滿足人們的即時(shí)滿足，是應(yīng)對(duì)（

）的解決方案。

A:二八現(xiàn)象

B:暈輪效應(yīng)

C:蔡格尼克記憶效應(yīng)

D:刻板現(xiàn)象

答案:A被稱為“王者榮耀”之父的，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人物是（

）

A:馬化騰

B:張一鳴

C:張旭豪

D:姚曉光

答案:D在見(jiàn)面課上，薛老師講到的利用小白鼠進(jìn)行操作性條件反射的實(shí)驗(yàn)是由誰(shuí)進(jìn)行的？

A:威廉.馮特

B:斯金納

C:奧爾波特

D:沙赫特

答案:B“我每晚躺在床上，去思考那些糟糕的事情”是（

）說(shuō)過(guò)的名言，他是一位硅谷投資人，投資了一個(gè)舉世聞名的企業(yè)。

A:蓋伊川崎

B:埃隆馬斯克

C:比爾蓋茨

D:喬布斯

答案:A薛老師在見(jiàn)面課上提出利用什么方法對(duì)痛點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性的思考？

A:2W5H分析法

B:4W3H分析法

C:3H4W分析法

D:5W2H分析法

答案:D在薛老師的第一次見(jiàn)面課中，薛老師所講到的“奶頭樂(lè)戰(zhàn)略”是由誰(shuí)提出的？

A:埃隆馬斯克

B:

蓋伊川崎

C:布熱津斯基

D:喬布斯

答案:C“屏幕那邊有數(shù)千人在努力工作，為的就是破壞你的自律”這句話，來(lái)自于見(jiàn)面課上薛老師分享的（

）一書(shū)中，本書(shū)是全面揭秘和解決“行為上癮”的奠基之作。

A:《知識(shí)的錯(cuò)覺(jué)》

B:《意識(shí)與腦》

C:《思維的發(fā)展》

D:《欲罷不能》

答案:D創(chuàng)業(yè)人生：用創(chuàng)業(yè)精神經(jīng)營(yíng)你的人生事業(yè)線下實(shí)訓(xùn)營(yíng)包含了以下哪幾步？

A:對(duì)接市場(chǎng)

B:可實(shí)現(xiàn)的想法

C:產(chǎn)生創(chuàng)意

D:組建團(tuán)隊(duì)

答案:ACD薛老師在“產(chǎn)品發(fā)布”這節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)舉了以下哪個(gè)例子？

A:保溫杯

B:抖音

C:噸噸杯

D:恒大冰泉

答案:C創(chuàng)踐六步法中，下列哪一項(xiàng)是第二步？

A:對(duì)接市場(chǎng)

B:產(chǎn)品原型

C:組建團(tuán)隊(duì)

D:發(fā)掘機(jī)會(huì)

答案:C發(fā)掘天使用戶的核心能力是什么？

A:融資的能力

B:共情的能力

C:推銷的能力

D:產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力

答案:B薛老師在講到產(chǎn)品原型-產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，舉了以下哪些反例？

A:一些毛絨玩具

B:某些電梯按鍵的設(shè)計(jì)

C:智能手機(jī)的外觀

D:某些公交車的座椅

答案:ABD產(chǎn)品原型：如何做出一個(gè)有“人味兒”的產(chǎn)品王老師在課上提到，好的產(chǎn)品來(lái)源于好的（

），其體現(xiàn)了對(duì)人性本質(zhì)需求的洞察？

A:包裝

B:方案

C:設(shè)計(jì)

D:品牌

答案:C下列哪兩項(xiàng)屬于需求羅盤的最外層？

A:尊重

B:友情

C:親情

D:社交

答案:BC王老師在講到需求羅盤時(shí)，舉了以下哪兩個(gè)餐飲業(yè)的例子？

A:肯德基

B:巷子深

C:喜茶

D:海底撈

答案:BD請(qǐng)選出以下王老師在課堂上提到過(guò)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具？

A:產(chǎn)品原型

B:需求羅盤

C:客戶體驗(yàn)圖

D:設(shè)計(jì)思維

E:場(chǎng)景還原

答案:ABCDE.“人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上，他是一切社會(huì)關(guān)系的綜合“這句話是（

）說(shuō)的。

A:維克多·弗蘭克爾

B:貝佐斯

C:亨利?·福特

D:卡爾·?馬克思

答案:D王老師在課上提到做出一個(gè)“好的產(chǎn)品”最需要的是（

）

A:人情味

B:調(diào)研

C:設(shè)計(jì)

D:品牌

答案:B第一章測(cè)試晶體管是一種固體半導(dǎo)體器件，這個(gè)用來(lái)代替真空管的電子信號(hào)放大元件，是電子工業(yè)的強(qiáng)大引擎，被媒體和科學(xué)界稱為“20世紀(jì)最重要的發(fā)明”。它是由誰(shuí)發(fā)明的？

A:威廉·肖克利

B:約翰·巴丁

C:尼普科夫

D:沃爾特·布拉頓

答案:ABD與Webvan不同，AmazonFresh采用（

）的模式獲得了成功。這使企業(yè)界慢慢意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不是一件一蹴而就的事情，在確保生存的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展，根據(jù)市場(chǎng)需求不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略的科學(xué)思維相對(duì)更有效果。

A:小步試錯(cuò)

B:大步搶占市場(chǎng)

C:提高產(chǎn)品質(zhì)量

D:提高服務(wù)質(zhì)量

答案:A硅谷精神是什么？

A:活著是為了獲得財(cái)富

B:活著是為了創(chuàng)業(yè)成功

C:活著是為了改變世界

D:活著是為了改變自己

答案:C縱觀國(guó)內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大佬，真正驅(qū)動(dòng)他們?nèi)?chuàng)業(yè)的往往是很小的一個(gè)點(diǎn)，這些驅(qū)動(dòng)力包括？

A:單純的熱愛(ài)

B:成熟的技術(shù)

C:解決現(xiàn)實(shí)需求的痛點(diǎn)

D:強(qiáng)大的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)

答案:ACD對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？

A:找到自己熱愛(ài)的領(lǐng)域

B:立足于自己現(xiàn)有生活基礎(chǔ)上

C:比別人多投入一些進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中的商業(yè)機(jī)會(huì)

D:燒錢、快速鋪貨

答案:ABC從更為宏大的人類發(fā)展角度，不斷驅(qū)動(dòng)人類發(fā)展的力量來(lái)自于我們對(duì)環(huán)境的（

）和（

）的能力。反而，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人類歷史上，不思進(jìn)取的文明，固步自封的朝代，接下來(lái)往往就標(biāo)志著他們的衰敗。

A:自信心

B:好奇心

C:持續(xù)行動(dòng)

D:安于現(xiàn)狀

答案:BC創(chuàng)業(yè)歷史的發(fā)源地是（）

A:美國(guó)硅谷

B:美國(guó)華盛頓

C:上海浦東

D:北京中關(guān)村

答案:A在共享單車的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度超越了人們的基本素質(zhì)發(fā)展的情況之下，共享單車公司注定失敗的原因是（

）

A:營(yíng)銷策略問(wèn)題

B:技術(shù)問(wèn)題

C:資金問(wèn)題

D:單車質(zhì)量問(wèn)題

答案:D薛藝?yán)蠋熖岬降膭?chuàng)業(yè)的驅(qū)動(dòng)力包括（

）

A:單純的熱愛(ài)

B:強(qiáng)大的價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)

C:賺錢的動(dòng)力

D:解決現(xiàn)實(shí)需求的痛點(diǎn)

答案:ABD創(chuàng)意是一種通過(guò)創(chuàng)新思維意識(shí)，從而進(jìn)一步挖掘和激活資源組合方式進(jìn)而提升資源價(jià)值的方法。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B第二章測(cè)試創(chuàng)業(yè)三要素是（

）

A:機(jī)會(huì)

B:人脈

C:團(tuán)隊(duì)

D:資源

答案:ACD資源，不在于多少，而在于整合。在疊高塔的游戲當(dāng)中，把一張張撲克牌組合成為一座高塔的并不僅僅是這幾個(gè)人的雙手，也包括他們的（

）

A:金錢資源

B:智慧資源

C:信息資源

D:打破常規(guī)思維的資源

答案:BCD按照創(chuàng)業(yè)學(xué)之父——杰弗里·蒂蒙斯的觀點(diǎn)，機(jī)會(huì)、資源和團(tuán)隊(duì)三要素在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，會(huì)遵循（

）的變化狀態(tài)。

A:始終不穩(wěn)定

B:從不穩(wěn)定到穩(wěn)定

C:從不穩(wěn)定到穩(wěn)定，從穩(wěn)定又到不穩(wěn)定

D:相對(duì)穩(wěn)定

答案:C一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，通常具備下列哪些特質(zhì)？

A:快速學(xué)習(xí)，樂(lè)于分享和指導(dǎo)

B:能夠建立一套組織文化

C:抗逆能力強(qiáng)，恢復(fù)能力快

D:正直、可靠、自信

答案:ABCD在面對(duì)創(chuàng)業(yè)三要素的比例博弈問(wèn)題時(shí)，創(chuàng)業(yè)者需要始終把握一個(gè)核心，那就是創(chuàng)造價(jià)值。價(jià)值是建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)之上的，其中最重要的就是（

）

A:文化價(jià)值

B:科技價(jià)值

C:社會(huì)價(jià)值

D:經(jīng)濟(jì)價(jià)值

答案:D創(chuàng)業(yè)成功的兩個(gè)基本原則？

A:了解游戲規(guī)則

B:發(fā)現(xiàn)規(guī)則的可能性或者漏洞

C:兢兢業(yè)業(yè)的工作

D:天才的創(chuàng)意能力

答案:AB“創(chuàng)業(yè)學(xué)之父”杰弗里·蒂蒙斯的觀點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)三要素是什么？

A:資源

B:團(tuán)隊(duì)

C:機(jī)會(huì)

D:社會(huì)環(huán)境

答案:ABC影響團(tuán)隊(duì)的成功的因素？

A:快速學(xué)習(xí)的能力

B:團(tuán)隊(duì)中存在隱瞞

C:團(tuán)隊(duì)本身正直可靠

D:團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力

答案:ACD約翰多爾作為一名成功的投資人，見(jiàn)證了最近30年創(chuàng)業(yè)歷史的發(fā)展，以下哪些是他投資的企業(yè)？

A:康柏電腦

B:網(wǎng)景（Netscape）公司

C:谷歌

D:亞馬遜

答案:ABCD創(chuàng)業(yè)者時(shí)常要思考的是“我的下一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是什么？”，根據(jù)這一理念，在目前外賣行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，以下新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)哪些更有可能被“餓了么”所選擇？

A:完全放棄外賣領(lǐng)域

B:進(jìn)入更高檔的配送領(lǐng)域

C:與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打價(jià)格戰(zhàn)

D:進(jìn)入商業(yè)投資領(lǐng)域

答案:BD第三章測(cè)試解決自己生活中最為簡(jiǎn)單的痛點(diǎn)，是一個(gè)非常好的創(chuàng)業(yè)策略。沒(méi)有別人比你更了解你的生活，而你的生活并不是唯一的，很多人和你擁有著一樣的痛點(diǎn)。下列（

）就是這一創(chuàng)業(yè)策略的良好示例。

A:Facebook

B:Airbnb

C:美的

D:海爾

答案:ABAirbnb是一家聯(lián)系旅游人士和家有空房出租的房主的服務(wù)型網(wǎng)站，它可以為用戶提供各式各樣的住宿信息。其產(chǎn)品對(duì)人們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，主要包括（

）

A:給租住雙方帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)

B:改變傳統(tǒng)租住意識(shí)

C:提高閑置資源利用率

D:極大促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展

答案:BC創(chuàng)業(yè)者與打工者、自由職業(yè)者、投資人等相比，他們獨(dú)特的獲取環(huán)境的能力有哪些？

A:洞察機(jī)會(huì)的能力

B:團(tuán)隊(duì)管理的能力

C:自己的時(shí)間

D:快速執(zhí)行的能力

答案:ABD從技能能力層面的要求，創(chuàng)業(yè)的要求比你個(gè)人選擇去打工一定要求（

）

A:更高

B:更低

C:都可以

D:差不多

答案:A《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)中講到的人生發(fā)展階段包括（

）

A:企業(yè)家、投資人

B:自由職業(yè)者

C:創(chuàng)業(yè)者

D:打工者

答案:ABCD投資人和企業(yè)家靠什么獲取價(jià)值（）

A:團(tuán)隊(duì)管理能力

B:個(gè)人不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力

C:整個(gè)大的全局視野的能力

D:資源整合能力

答案:CD與其說(shuō)創(chuàng)業(yè)是在做事，不如說(shuō)是在考驗(yàn)人們做人和管理團(tuán)隊(duì)的本事。天使投資人在投資一個(gè)項(xiàng)目時(shí)基本關(guān)注哪兩樣?xùn)|西（

）

A:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

B:成熟度

C:創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

D:已有實(shí)踐

答案:AC商業(yè)是商業(yè)，創(chuàng)意是創(chuàng)意?？紤]你的創(chuàng)意是否可以成為商業(yè)的機(jī)會(huì)時(shí)，你首先需要考慮的是（

）

A:創(chuàng)意的遠(yuǎn)見(jiàn)性

B:投資人喜好

C:創(chuàng)意的獨(dú)創(chuàng)性

D:用戶的需求和習(xí)慣

答案:DAirbnb的創(chuàng)辦人是以下哪幾位？

A:喬杰比亞

B:布萊恩切斯基

C:內(nèi)森·布萊卡斯亞克

D:約翰多爾

答案:ABC下列哪些心態(tài)是常見(jiàn)的人們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的偏見(jiàn)？

A:神話：有好點(diǎn)子，有熱情就可以成功

B:比較：別人創(chuàng)業(yè)成功了，我也可以

C:謹(jǐn)慎：不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，要謹(jǐn)慎做出選擇

D:逃避：工作又累又沒(méi)有自由，還不如創(chuàng)業(yè)

答案:ABD第四章測(cè)試

微信創(chuàng)始人是（

）

A:張小龍

B:羅振宇

C:周鴻祎

D:雷軍

答案:A

“蘋果”打動(dòng)消費(fèi)者的不是其生產(chǎn)的產(chǎn)品本身，而是這些產(chǎn)品所代表的具體涵義。這體現(xiàn)了其創(chuàng)始人喬布斯的什么商業(yè)理念？

A:“出售夢(mèng)想而非產(chǎn)品”

B:“創(chuàng)新決定了你是領(lǐng)袖還是跟隨者”

C:“和最優(yōu)秀的人一起工作”

D:“注重質(zhì)量”

答案:A

以下哪幾位是比較被人們所熟悉的，很擅長(zhǎng)公開(kāi)演講的外向型創(chuàng)業(yè)者？

A:羅永浩

B:周鴻祎

C:喬布斯

D:張小龍

答案:ABC根據(jù)杰弗里蒂蒙斯的相關(guān)理論，企業(yè)家的幾大主題包括對(duì)風(fēng)險(xiǎn)模糊性和不確定性的容納度，創(chuàng)造、自我依賴和適應(yīng)能力，以及（

）。

A:商機(jī)敏感

B:責(zé)任承諾和決心

C:領(lǐng)導(dǎo)力量

D:勝出的動(dòng)機(jī)

答案:ABCD從創(chuàng)業(yè)學(xué)的角度來(lái)看《西游記》，唐僧會(huì)是師徒四人中的領(lǐng)導(dǎo)核心是因?yàn)槭裁矗?/p>

A:很強(qiáng)的事務(wù)管理能力

B:基于目標(biāo)導(dǎo)向的思維方式

C:強(qiáng)大的專業(yè)能力

D:突出的人際關(guān)系能力

答案:BFACEBOOK的COO謝麗爾桑德伯格認(rèn)為為什么大多數(shù)女性在學(xué)校中表現(xiàn)優(yōu)異而在職場(chǎng)上卻表現(xiàn)平平？

A:社會(huì)環(huán)境

B:女性對(duì)自己的約束

C:性別差異

D:成見(jiàn)威脅

答案:BD真正的創(chuàng)業(yè)者并不是單純地創(chuàng)造了金錢或者經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而是更多地創(chuàng)造并且改變了社會(huì)財(cái)富和社會(huì)的價(jià)值。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A1997年喬布斯重新執(zhí)掌蘋果，為了使蘋果重新煥發(fā)生機(jī)和活力他第一件事做了什么？（

）

A:重新管理秩序

B:重整產(chǎn)品線

C:團(tuán)隊(duì)做大清洗

D:重新定義創(chuàng)業(yè)者

答案:D蘋果公司也許今天所有的產(chǎn)品和軟硬件可能都面臨挑戰(zhàn)和問(wèn)題，但是這家公司的靈魂和和核心依舊是（

）

A:產(chǎn)品線

B:商業(yè)模式

C:創(chuàng)新

D:高管團(tuán)隊(duì)

答案:C讓董明珠在格力嶄露頭角的第一步是她不依不饒的連續(xù)（

）天追討一筆42萬(wàn)元的欠款。

A:40

B:20

C:30

D:50

答案:A第五章測(cè)試常見(jiàn)的可以開(kāi)辦的企業(yè)分為以下的幾類：

A:一人有限責(zé)任公司

B:合伙企業(yè)

C:個(gè)體工商戶

D:有限責(zé)任公司

答案:ABCD

“小米”和“錘子科技”所做的都是（

），讓產(chǎn)品成為連接用戶的入口，成為有情感，有個(gè)性的“生命體”是其核心。

A:虛擬經(jīng)濟(jì)

B:社群經(jīng)濟(jì)

C:實(shí)體經(jīng)濟(jì)

D:商品經(jīng)濟(jì)

答案:B

“因?yàn)槊追?，所以小米”，小米?chuàng)造了一種偉大的思維方式，也創(chuàng)造了一群人，他們叫做：米粉。其創(chuàng)始人雷軍說(shuō)：“我做的不是手機(jī)公司，我做的是文化公司。”小米的價(jià)值不在于手機(jī)，而在于（

）

A:性價(jià)比

B:“米粉”

C:品牌

D:周邊產(chǎn)品

答案:C

艾瑞克·萊斯在其著作《精益創(chuàng)業(yè)》中給了現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)公司重要的指引：“創(chuàng)業(yè)公司不是大公司的縮小版。作為一個(gè)初創(chuàng)企業(yè)，應(yīng)該像是特種部隊(duì)，而不是正規(guī)軍。”這也就是說(shuō)作為初創(chuàng)企業(yè)要（

）

A:具備快速學(xué)習(xí)、快速變化的能力

B:保持產(chǎn)品原始特征

C:有自我否定和變革的勇氣

D:按照固有模式運(yùn)行

答案:A社群經(jīng)濟(jì)在目前這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)成為一個(gè)主流和主旋律，產(chǎn)品作為連接用戶的入口，不僅僅包含了理性，更重要的是要有（

）和（

）。

A:個(gè)性

B:情感

C:配置

D:性能

答案:AB在開(kāi)辦公司的時(shí)候，必須要評(píng)估的公司的基本特點(diǎn)有哪些？

A:他們往往要出售某種產(chǎn)品和服務(wù)

B:他們必須要以創(chuàng)新為基本原則

C:他們必須要以盈利為基本原則

D:他們不需要出售某種產(chǎn)品和服務(wù)

答案:AC《基業(yè)長(zhǎng)青》的作者是（

）

A:吉姆·柯林斯

B:喬杰·比亞

C:約翰·多爾

D:杰里·波勒

答案:AD錘子公司雖然因?yàn)榱_永浩的個(gè)性招來(lái)謾罵以及面臨嚴(yán)重產(chǎn)能不足問(wèn)題使得銷量受到困擾，但是隨后他們做的很多產(chǎn)品，無(wú)論是堅(jiān)果還是一些其它的產(chǎn)品都是他們自己在產(chǎn)品線上精雕細(xì)琢的，所以這家公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值突出的是（

）

A:社群經(jīng)濟(jì)

B:粉絲經(jīng)濟(jì)

C:文化經(jīng)濟(jì)

D:工業(yè)設(shè)計(jì)

答案:D無(wú)論是小米也好還是錘子也好，看似這兩家公司的產(chǎn)品定位不同，但事實(shí)上他們做的都叫（

）。

A:工業(yè)設(shè)計(jì)

B:粉絲經(jīng)濟(jì)

C:文化經(jīng)濟(jì)

D:社群經(jīng)濟(jì)

答案:D2012年5月成立的錘子科技，創(chuàng)始人羅永浩選擇的社群定位是聚焦城市中的中產(chǎn)階級(jí)，這是為什么呢？

A:具備消費(fèi)能力

B:價(jià)格敏感度更高

C:對(duì)于產(chǎn)品的細(xì)節(jié)使用上相對(duì)更敏感

D:更加追求個(gè)性

答案:AC第六章測(cè)試創(chuàng)業(yè)，你可以胸懷夢(mèng)想。“讓天下沒(méi)有難做的生意”，就是馬云創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)消費(fèi)者來(lái)講，也許你看到的是可以從淘寶上買到任何你想要的東西。但是對(duì)于全球的小微企業(yè)來(lái)說(shuō)，阿里巴巴提供的是一個(gè)完整的生態(tài)鏈，提供從企業(yè)建立、（

）、到運(yùn)營(yíng)推廣等一系列問(wèn)題的解決方案。

A:云計(jì)算

B:資金籌集

C:大數(shù)據(jù)

D:企業(yè)運(yùn)營(yíng)

答案:AC“冰桶挑戰(zhàn)”是一項(xiàng)引起極大關(guān)注的公益項(xiàng)目，它不僅讓更多的人們了解到漸凍人的罕見(jiàn)疾病，而且也達(dá)到了募款的目的。如“冰桶挑戰(zhàn)”一樣，現(xiàn)在的社會(huì)福祉項(xiàng)目越來(lái)越傾向于通過(guò)（

）的方式來(lái)進(jìn)行宣傳。

A:傳統(tǒng)電視專題

B:有趣，易于傳播

C:傳統(tǒng)宣傳、介紹

D:高大上

答案:B信息業(yè)永遠(yuǎn)的創(chuàng)新者——斯蒂夫·喬布斯，他創(chuàng)造的“蘋果”公司改變了整個(gè)世界，他的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是什么？

A:被動(dòng)選擇

B:名利驅(qū)動(dòng)

C:夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)

D:環(huán)境影響

答案:C阿里巴巴如今的業(yè)務(wù)和關(guān)聯(lián)公司的業(yè)務(wù)包括（

）

A:天貓

B:菜鳥(niǎo)網(wǎng)絡(luò)

C:聚劃算

D:螞蟻金服

答案:ABCD對(duì)于全球的小微企業(yè)，阿里巴巴提供的是一個(gè)完整的生態(tài)鏈，包含從（

）、（

）、（

）運(yùn)營(yíng)推廣等問(wèn)題的解決方案。

A:云計(jì)算

B:大數(shù)據(jù)

C:企業(yè)建立

D:稅務(wù)申報(bào)

答案:ABC現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅應(yīng)該注重（

）的實(shí)現(xiàn)，也更應(yīng)該踐行（

）的提升。

A:經(jīng)濟(jì)價(jià)值

B:創(chuàng)業(yè)價(jià)值

C:自我價(jià)值

D:社會(huì)價(jià)值

答案:AD現(xiàn)在的很多企業(yè)或項(xiàng)目不僅僅在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更在傳遞一種情懷、一種價(jià)值以及社會(huì)意義。比如：

A:冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目

B:德國(guó)的一家眼鏡公司讓色盲患者重新認(rèn)識(shí)了世界

C:陳天橋創(chuàng)辦盛大網(wǎng)絡(luò)

D:馬云創(chuàng)造的阿里巴巴“讓天下沒(méi)有難做的生意”

答案:ABD《失控》一書(shū)中要表達(dá)的核心特點(diǎn)是：對(duì)于未來(lái)的世界—任何組織將不再需要一個(gè)頭領(lǐng)，大家可以按照一定的（

）、（

），共同協(xié)作完成任務(wù)。

A:內(nèi)在價(jià)值

B:內(nèi)在規(guī)律

C:內(nèi)在順序

答案:BC《失控》這本書(shū)的作者是（

），他是連線雜志的創(chuàng)始主編，他的思想影響了喬布斯等一些偉大的人，甚至可以說(shuō)在這個(gè)人就影響了互聯(lián)網(wǎng)文明。

A:約翰·多爾

B:吉姆·柯林斯

C:凱文·凱利

D:杰里·波勒

答案:C創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)有哪些？

A:強(qiáng)大的進(jìn)取心

B:核心的技術(shù)

C:管理和溝通能力

D:天馬行空的創(chuàng)意

答案:ABC第七章測(cè)試

通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的跟蹤研究，可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人經(jīng)歷會(huì)影響他選擇創(chuàng)業(yè)還是選擇就業(yè)。比如說(shuō)（

）

A:接受創(chuàng)業(yè)教育（課程、指導(dǎo)等）越多的個(gè)體更容易創(chuàng)業(yè)

B:大學(xué)生群體更容易創(chuàng)業(yè)

C:長(zhǎng)期在創(chuàng)業(yè)環(huán)境熏陶下的家庭更容易創(chuàng)業(yè)

D:長(zhǎng)期生長(zhǎng)于創(chuàng)業(yè)氛圍（家庭、社會(huì)環(huán)境）中的個(gè)體更容易創(chuàng)業(yè)

答案:ACD認(rèn)知信息加工理論的認(rèn)知金字塔模型包括哪些層面？

A:決策層面

B:執(zhí)行層面

C:認(rèn)知層面

D:信息層面

答案:ABD認(rèn)知信息加工理論的認(rèn)知金字塔模型中，哪一層面是核心？

A:認(rèn)知層面

B:決策層面

C:執(zhí)行層面

D:信息層面

答案:B對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在對(duì)自己的未來(lái)做規(guī)劃時(shí)可以利用決策評(píng)估表這一工具，通過(guò)（

）這一過(guò)程來(lái)幫助自己做出決策。1.分別進(jìn)行價(jià)值評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析2.設(shè)置不同選項(xiàng)3.行動(dòng)規(guī)劃4.結(jié)合自己的未來(lái)愿景

A:2-1-4-3

B:4-2-3-1

C:1-2-3-4

D:4-3-2-1

答案:A根據(jù)認(rèn)知信息加工理論的認(rèn)知金字塔模型的個(gè)人信息層面的內(nèi)容，在正式?jīng)Q定創(chuàng)業(yè)之前，你應(yīng)該思考的問(wèn)題有哪些？

A:如果選擇創(chuàng)業(yè)，你需要面對(duì)的阻礙是什么？

B:在你心目中，你是如何理解創(chuàng)業(yè)的？

C:你認(rèn)為自己選擇創(chuàng)業(yè)的話最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

D:遇到了創(chuàng)業(yè)中的阻礙，你需要哪些方面做些什么來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)？

答案:ABCD什么是決策評(píng)估法？

A:如何解決面臨的問(wèn)題

B:分析面臨的風(fēng)險(xiǎn)，如何去規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

C:聽(tīng)取專業(yè)人士的意見(jiàn)來(lái)做出決定

D:完整的梳理自己所有的選項(xiàng)

答案:ABD大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)什么？

A:與本專業(yè)相關(guān)，熟悉行業(yè)

B:從別人的成功中激發(fā)出來(lái)的靈感

C:目前比較火熱的行業(yè)

D:自身感受或經(jīng)歷，認(rèn)為有人需要

答案:ABD中國(guó)創(chuàng)業(yè)潮主要起源的哪兩個(gè)地區(qū)（

）？

A:京津冀地區(qū)

B:潮汕地區(qū)

C:江浙地區(qū)

D:中原地區(qū)

答案:BC臉萌的創(chuàng)始人是（

），他大學(xué)階段參加了一次創(chuàng)業(yè)大賽帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)做了一年多經(jīng)歷了一段非常心酸折騰的過(guò)程，秉持要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)的態(tài)度一直堅(jiān)持，這種體驗(yàn)最終驅(qū)動(dòng)了臉萌創(chuàng)業(yè)的成功。

A:茅侃侃

B:張小龍

C:徐逸

D:郭列

答案:D哪些外界因素影響著人們更容易選擇創(chuàng)業(yè)？

A:長(zhǎng)期生長(zhǎng)于創(chuàng)業(yè)氛圍中的人更容易去選擇創(chuàng)業(yè)

B:接受創(chuàng)業(yè)教育更多的人更容易選擇創(chuàng)業(yè)

C:內(nèi)陸地區(qū)的人更不喜歡創(chuàng)業(yè)

D:生長(zhǎng)的城市決定人是否會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)

答案:AB第八章測(cè)試

創(chuàng)游記平臺(tái)致力于什么？

A:幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

B:幫助大學(xué)生找工作

C:為大學(xué)生做生涯規(guī)劃

D:為大學(xué)生提高職業(yè)素養(yǎng)

答案:A

關(guān)于大學(xué)生該不該創(chuàng)業(yè)說(shuō)法錯(cuò)誤的是？

A:大學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，不該創(chuàng)業(yè)

B:創(chuàng)業(yè)屬于個(gè)人行為，不應(yīng)該有強(qiáng)制或要求

C:大學(xué)生是最具活力的人群，是社會(huì)中堅(jiān)力量的后備軍，理應(yīng)承擔(dān)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任

D:在現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境下，也有無(wú)奈的成分，必須開(kāi)發(fā)新的就業(yè)崗位，對(duì)比國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，這塊還有開(kāi)發(fā)潛力

答案:A

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的三個(gè)層面是

A:技能

B:知識(shí)

C:心理

D:產(chǎn)品

答案:ABC

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目來(lái)源有

A:看到別人成功或者市場(chǎng)的啟示而激發(fā)出的項(xiàng)目

B:根據(jù)自身的環(huán)境和能力激發(fā)出的項(xiàng)目

C:是學(xué)生跟隨自己導(dǎo)師產(chǎn)生的項(xiàng)目，一般科技含量相對(duì)較高

D:購(gòu)買別人的專利

答案:ABC商業(yè)機(jī)會(huì)的兩大成功因素是？

A:新的技術(shù)

B:對(duì)客戶的需求的精準(zhǔn)定位

C:大量資金的投入

D:“廣撒網(wǎng)”模式運(yùn)作

答案:AB創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)要考慮的兩方面要求是？

A:客戶的需求滿足

B:創(chuàng)業(yè)者自身的努力

C:產(chǎn)品的不可替代性

D:與其他同類公司價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)

答案:AC個(gè)人選擇創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)考慮的因素有哪些？

A:人心內(nèi)心的熱情

B:來(lái)自于外在的需求

C:補(bǔ)償個(gè)人缺少的東西

D:熱點(diǎn)

答案:ABC只有（

）、（

）、（

）三者結(jié)合，才能真正創(chuàng)造出有效的商業(yè)機(jī)會(huì)。

A:客觀上個(gè)體能力能夠做得到

B:個(gè)體上有主觀意愿（我想做）

C:環(huán)境上有需求

D:高新尖領(lǐng)域

答案:ABC照顧到創(chuàng)業(yè)者的（）和（），從市場(chǎng)中也會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)與倫比的（），這是最理想的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的狀態(tài)。

A:商機(jī)

B:對(duì)金錢的渴望

C:能力

D:興趣

答案:ACD大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典范包括（

）

A:錘子科技

B:兼職貓

C:豆瓣

D:超級(jí)課程表

答案:BD第九章測(cè)試作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)必然需要考慮的要素是下面哪一個(gè)？

A:生產(chǎn)成本

B:商品價(jià)值

C:個(gè)人品牌

D:市場(chǎng)需求

答案:D個(gè)體的訴求和環(huán)境（市場(chǎng)）的需求相比，更為重要的一定是環(huán)境的需求。

A:錯(cuò)誤

B:正確

答案:B下面哪一項(xiàng)不是真正創(chuàng)造有效的商業(yè)機(jī)會(huì)因素？

A:個(gè)體客觀能力

B:個(gè)體主觀愿意

C:市場(chǎng)需求

D:發(fā)展趨勢(shì)

答案:D創(chuàng)業(yè)者在發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)前，需要做的步驟有:第一，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的痛點(diǎn);第二，對(duì)痛點(diǎn)進(jìn)行分析，形成創(chuàng)意;第三，通過(guò)行動(dòng)，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為有效的商業(yè)機(jī)會(huì)，并實(shí)施。

A:錯(cuò)誤

B:正確

答案:A下面哪些方法可以用來(lái)發(fā)散思路和開(kāi)拓創(chuàng)新？

A:個(gè)人總結(jié)

B:頭腦風(fēng)暴

C:原型設(shè)計(jì)

D:焦點(diǎn)小組

答案:BCD創(chuàng)業(yè)者在發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)之前，需要去做的步驟有？

A:通過(guò)行動(dòng)，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為有效的商業(yè)機(jī)會(huì)，并實(shí)施

B:結(jié)合自身和環(huán)境，有效地評(píng)估創(chuàng)意

C:對(duì)痛點(diǎn)進(jìn)行分析，形成創(chuàng)意

D:發(fā)現(xiàn)當(dāng)下痛點(diǎn)

答案:ABCDIDEO這家公司是由哪幾家企業(yè)合并而來(lái)的？

A:IDTwo

B:Matrix

C:Microsoft

D:AppleInc.

答案:ABDIDEO公司在進(jìn)行對(duì)超市手推車創(chuàng)意設(shè)計(jì)的過(guò)程中，明確表示團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有上下級(jí)之分，并要求成員們（

）、（

）、（

）。

A:跟一些專業(yè)人士溝通

B:親自體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

C:與制造商和修理商溝通，相互地去了解建議和想法

D:制作調(diào)查問(wèn)卷

答案:ABCIDEO公司在頭腦風(fēng)暴的時(shí)候的一個(gè)基本設(shè)置原則，一旦發(fā)現(xiàn)有人在（）別人的想法時(shí)，會(huì)由會(huì)議主持人搖鈴警告說(shuō)我們要暫停一下了。

A:討論

B:聽(tīng)取

C:發(fā)散

D:評(píng)判

答案:D經(jīng)過(guò)IDEO公司設(shè)計(jì)改良之后的手推車，成本幾乎沒(méi)有變化的情況下，都有有了哪些改變？

A:可以自助進(jìn)行掃碼結(jié)算

B:增加了兒童座椅

C:增加了購(gòu)物車掛鉤

D:車輪可以去旋轉(zhuǎn)

答案:CD第十章測(cè)試騰訊QQ的創(chuàng)新方式屬于（

)

A:微創(chuàng)新

B:積木式創(chuàng)新

C:顛覆式創(chuàng)新

D:模仿式創(chuàng)新

答案:D下面企業(yè)用到積木式創(chuàng)新的是（

）

A:三星

B:格力

C:蘋果

D:勞斯萊斯

答案:C設(shè)計(jì)思維是有別于傳統(tǒng)的邏輯思維的，主要是基于人們的右腦，從最終用戶的角度來(lái)去利用、開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造。設(shè)計(jì)思維的思路和方法有哪些？

A:焦點(diǎn)小組討論

B:提出解決方案

C:形成基礎(chǔ)的原型設(shè)計(jì)

D:對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行預(yù)先設(shè)計(jì)

答案:ABCD在創(chuàng)業(yè)中的創(chuàng)新，前提是（

）

A:標(biāo)新立異

B:解決問(wèn)題

C:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

D:創(chuàng)造新的東西

答案:B可以滿足消費(fèi)者需求，能夠在技術(shù)上可實(shí)現(xiàn)并且有持續(xù)價(jià)值的創(chuàng)新才是偉大的創(chuàng)新產(chǎn)品。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B下面屬于創(chuàng)新的主要來(lái)源的是（

）

A:趨勢(shì)

B:變化

C:矛盾

D:文化

答案:ABC為了創(chuàng)新而去創(chuàng)新，增加的只是你的（

）。為了解決問(wèn)題而去創(chuàng)新，增加的往往是（

）。

A:失敗的機(jī)率

B:無(wú)限性

C:局限性

D:成功的機(jī)率

答案:CD下列哪個(gè)特征不是好的創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)應(yīng)具備的？（

）

A:創(chuàng)意：必須具有獨(dú)到之處，與眾不同

B:可行：創(chuàng)新的想法是可以轉(zhuǎn)化為可實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品/服務(wù)的

C:價(jià)值：具有商業(yè)價(jià)值，并且可復(fù)制，持續(xù)更新迭代

D:需求：好的機(jī)會(huì)可以滿足用戶的需求

答案:A下面哪些企業(yè)由于沒(méi)有創(chuàng)新而宣告破產(chǎn)（

）

A:諾基亞

B:柯達(dá)

C:悍馬

D:小米

答案:AB好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)應(yīng)該具備以下幾個(gè)特征（

）

A:商品

B:可行

C:需求

D:價(jià)值

答案:BCD第十一章測(cè)試

“尋找志同道合的互補(bǔ)者，說(shuō)服其共同前行”屬于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)行程過(guò)程的哪一步（

）

A:從合伙人到核心團(tuán)隊(duì)

B:從創(chuàng)始人到合伙人

C:從創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)到企業(yè)

D:從核心團(tuán)隊(duì)到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

答案:B

“讓整個(gè)組織從公司價(jià)值觀出發(fā)考慮問(wèn)題，而不是單純從獲利角度出發(fā)?！笔潜毁x予的工作意義中的哪一個(gè)

A:發(fā)聲的權(quán)利

B:使命感

C:透明度

D:獲得的福利

答案:B企業(yè)創(chuàng)新的三部曲是哪幾步？

A:微創(chuàng)新

B:革新型創(chuàng)新

C:顛覆式創(chuàng)新

D:模仿式創(chuàng)新

答案:ACD群體不等于團(tuán)隊(duì)，兩者之間最大的差異在于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要的是技能互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)者組合，他們的目標(biāo)和使命是一致的，而群里雖然是由兩人或者兩人以上的人數(shù)組成，但是他們并非有共同的目標(biāo)和共同的期待。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B下面屬于團(tuán)隊(duì)的5P要素的是（

）

A:技術(shù)

B:人員

C:目標(biāo)

D:職務(wù)

答案:BCD以下哪些選項(xiàng)是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心人員一般包含的類型？

A:核心技術(shù)掌控者

B:人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑

C:日常事務(wù)管理者

D:創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)師

答案:ABCD谷歌公司重新賦予了工作的意義，主要包括哪幾個(gè)方面？（

）

A:透明度

B:賦予員工發(fā)生的權(quán)力

C:使命感

D:責(zé)任感

答案:ABC“集成全球范圍的信息，使人人皆可訪問(wèn)，并且從中去獲益這是谷歌公司本身的價(jià)值觀?！笔潜毁x予的工作意義中的哪一個(gè)？（

）

A:透明度

B:發(fā)聲的權(quán)利

C:使命感

D:獲得的福利

答案:C谷歌公司現(xiàn)在對(duì)團(tuán)隊(duì)的定義包括以下哪幾個(gè)思維方式？（

）

A:人才聘用上一定要找到優(yōu)秀的員工

B:管理上谷歌打造的是最幸福的團(tuán)隊(duì)

C:心態(tài)層面上，用創(chuàng)始人的心態(tài)去共同創(chuàng)業(yè)

D:工作層面上，谷歌公司重新賦予了工作的意義

答案:ABCD下面關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)新的管理思維方式說(shuō)法正確的是（

）

A:與其培養(yǎng)人才，不如直接選擇優(yōu)秀的人才

B:與其建立團(tuán)隊(duì)的金字塔官僚結(jié)構(gòu)，不如建立扁平的平等格局

C:與其把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不如賦予工作意義

D:與其招來(lái)想要一起“創(chuàng)業(yè)”的人,不過(guò)雇傭別人

答案:ABC第十二章測(cè)試

海爾，是全球大型家電第一品牌，目前已從傳統(tǒng)制造家電產(chǎn)品的企業(yè)轉(zhuǎn)型為面向全社會(huì)孵化創(chuàng)客的平臺(tái)。海爾集團(tuán)創(chuàng)業(yè)以來(lái)，始終堅(jiān)持以用戶需求為中心，實(shí)施（

）戰(zhàn)略來(lái)推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

A:人才驅(qū)動(dòng)

B:投資驅(qū)動(dòng)

C:要素驅(qū)動(dòng)

D:創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)

答案:D

21世紀(jì)是一個(gè)以創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)為特征的世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將占主導(dǎo)地位。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，不僅對(duì)現(xiàn)行教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而且也預(yù)示著未來(lái)教育將發(fā)生深刻的變革。承擔(dān)高等教育重任的大學(xué)，有必要大力推進(jìn)“三創(chuàng)教育”，培養(yǎng)“三創(chuàng)”人才。所謂“三創(chuàng)教育”，就是創(chuàng)造教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育三者的有機(jī)結(jié)合。推進(jìn)“三創(chuàng)教育”可采取下列哪些措施？

A:發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的能動(dòng)作用

B:改革人才培養(yǎng)模式

C:調(diào)整辦學(xué)指導(dǎo)思想

D:建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

答案:ABCD

本次訪談的主題是“創(chuàng)新者的窘境”，要解決的問(wèn)題是：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。聽(tīng)了訪談之后你認(rèn)為什么是創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)跟創(chuàng)新有什么關(guān)系？

A:我們倡導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)是以創(chuàng)新為前提的

B:創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)辦企業(yè)

C:創(chuàng)業(yè)狹義是創(chuàng)辦企業(yè)，廣義是在本職崗位上干事創(chuàng)業(yè)，用創(chuàng)業(yè)精神經(jīng)營(yíng)自己的人生和事業(yè)

D:創(chuàng)新的最終導(dǎo)向必然是創(chuàng)業(yè)，這里的創(chuàng)業(yè)不是指創(chuàng)辦企業(yè)，是說(shuō)要滿足市場(chǎng)需要。

答案:ACD

本課程的主旨是：不單單是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者，更多的是培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神的職業(yè)者。是否正確

A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:A群體的特征與團(tuán)隊(duì)的特征最大的差異是什么？

A:管理方式不同

B:形成過(guò)程不同

C:目標(biāo)和使命是否一致

D:人數(shù)不同

答案:C制定計(jì)劃的核心價(jià)值是為了（

）。明晰團(tuán)隊(duì)的近期計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，有助于去規(guī)避創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在整個(gè)探險(xiǎn)過(guò)程中不去迷失方向、迷失自我。

A:確定環(huán)境中的變化

B:更好地為團(tuán)隊(duì)成員安排任務(wù)

C:減少外界環(huán)境對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的影響

D:明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

答案:A馬云曾用《西游記》來(lái)對(duì)比創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，認(rèn)為唐僧師徒四人就是一個(gè)典型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)他的看法，下列關(guān)于西游記角色與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中角色的對(duì)應(yīng)，正確的是？

A:孫悟空-CMO，沙僧-CFO

B:唐僧-CMO，沙僧-CFO

C:唐僧-CMO，豬八戒-CFO

D:孫悟空-CMO，豬八戒-CFO

答案:A在一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形成過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人往往是機(jī)會(huì)相當(dāng)豐富，但是資源不足，這個(gè)說(shuō)法正確么？

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A最為經(jīng)典的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的5P要素不包括：

A:人員

B:目標(biāo)

C:定位

D:可能性

答案:D通過(guò)訪談，我們可以學(xué)習(xí)到：作為本課程的學(xué)習(xí)者——踐客，在大學(xué)期間不應(yīng)該怎么做呢？

A:專注專業(yè)學(xué)習(xí)，無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，專業(yè)都是我們的立身之本

B:保持開(kāi)放的學(xué)習(xí)姿態(tài)，切不可兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)

C:學(xué)著收起鋒芒，適應(yīng)社會(huì)

D:拒絕紙上談兵，通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐來(lái)探尋自身喜好，并確認(rèn)自己是否適合創(chuàng)業(yè)

答案:C第十三章測(cè)試通過(guò)人物角色模型，我們不可以發(fā)現(xiàn)以下哪個(gè)要素信息（

)

A:現(xiàn)狀描述

B:人物特征

C:人口信息

D:內(nèi)心訴求

答案:B任何產(chǎn)品的“定價(jià)”都是依照于創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人理念而制定，而消費(fèi)者擁有的僅僅是選擇權(quán)是否正確

A:錯(cuò)誤

B:正確

答案:B從合伙人到核心團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)者需要明晰的兩大基本問(wèn)題是？

A:核心團(tuán)隊(duì)需要有哪些類型的人才構(gòu)成？

B:核心團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是否一致？

C:如果當(dāng)下的條件不允許的話，哪些人必須是自己的？

D:核心團(tuán)隊(duì)的核心人才是否需要外聘？

答案:AC根據(jù)杰弗里摩爾在《跨越鴻溝》這本書(shū)中談到的，產(chǎn)品的推廣往往是優(yōu)先于（

），即滿足核心訴求的消費(fèi)者。

A:大眾客戶

B:天使客戶

C:小眾客戶

D:目標(biāo)客戶

答案:B一般從商業(yè)的角度分析，我們可以從哪幾個(gè)方面判斷是不是足夠好的商業(yè)項(xiàng)目和產(chǎn)品（

）

A:財(cái)務(wù)評(píng)估：是否賺錢

B:市場(chǎng)分析：你的產(chǎn)品或者服務(wù)賣給誰(shuí)

C:商業(yè)模式分析：怎么賣給他們

D:前景預(yù)測(cè)：未來(lái)發(fā)展怎么樣，是否符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)

答案:ABC哪幾個(gè)視角全面的說(shuō)明了商業(yè)的本質(zhì)是在洞悉了人性的某種屬性后，在時(shí)間上與其（人）連接產(chǎn)生的商業(yè)行為而已？（

）

A:時(shí)間的視角

B:資金的視角

C:商業(yè)的視角

D:人性的視角

答案:ACD十幾年前的淘寶和當(dāng)下的拼多多在發(fā)展階段上是一致的都是靠低價(jià)來(lái)吸引最早的一批客戶是從哪個(gè)視角進(jìn)行分析的（

）

A:商業(yè)的視角

B:資金的視角

C:人性的視角

D:時(shí)間的視角

答案:D下面哪些選項(xiàng)屬于產(chǎn)品周期的五個(gè)階段？（

）

A:開(kāi)發(fā)期

B:成長(zhǎng)期

C:導(dǎo)入期

D:成熟期

答案:ABCD“產(chǎn)品銷售額迅速增加，利潤(rùn)也會(huì)顯著上升，企業(yè)需要提高整個(gè)市場(chǎng)的占有率?！笔菍儆诋a(chǎn)品生命周期的哪個(gè)階段？

A:成熟期

B:導(dǎo)入期

C:成長(zhǎng)期

D:衰退期

答案:C戴爾公司創(chuàng)立了（

）的商業(yè)模式，直接接受顧客的訂單，生產(chǎn)產(chǎn)品，送到顧客手中。

A:準(zhǔn)時(shí)化

B:精益生產(chǎn)

C:直銷

D:自動(dòng)化

答案:C第十四章測(cè)試（1）制作一句話可以說(shuō)清的版本，也就是著名的電梯演講。（2）完善成為基本版商業(yè)計(jì)劃書(shū)（3）制作大綱式的PPT（4）為“格式”而制作的完整計(jì)劃書(shū)

關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃正確的步驟是？

A:1324

B:4132

C:2431

D:1234

答案:A為什么需要商業(yè)計(jì)劃書(shū)？

A:消除自我服務(wù)偏見(jiàn)

B:便于進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)估

C:獲得投資

D:便于構(gòu)思梳理自己的項(xiàng)目

答案:ACD以下哪項(xiàng)不是連續(xù)創(chuàng)業(yè)者的相對(duì)優(yōu)勢(shì)？

A:他們更具創(chuàng)新能力

B:他們身上體現(xiàn)出百折不撓的精神，更容易得到合伙人和投資人的青睞

C:他們應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)更多

D:創(chuàng)業(yè)成功率往往更高

答案:A從五十年代麥當(dāng)勞創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)化商業(yè)模式以來(lái)，商業(yè)模式一直沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng)新與發(fā)展，以下知名企業(yè)與他們所代表的商業(yè)模式，正確的是？

A:聯(lián)邦快遞—現(xiàn)代快遞的商業(yè)模式

B:西南航空—企業(yè)對(duì)企業(yè)（B2B）的商業(yè)模式

C:戴爾公司—直銷的商業(yè)模式

D:日本豐田汽車公司—精益生產(chǎn)的商業(yè)模式

答案:ABCD從50年代至今，各種類型的商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，以下商業(yè)模式與其特征對(duì)應(yīng)正確的是？

A:企業(yè)對(duì)企業(yè)的商業(yè)模式—實(shí)行差異化的低成本的戰(zhàn)略

B:現(xiàn)代快遞的商業(yè)模式—由轉(zhuǎn)運(yùn)中心以及這種航線網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)來(lái)建立的

C:直銷的商業(yè)模式—直接接受顧客訂單送到顧客手中，減少中間商和經(jīng)銷商

D:精益生產(chǎn)的商業(yè)模式—標(biāo)準(zhǔn)化和自動(dòng)化的生產(chǎn)方式

答案:ABCD創(chuàng)業(yè)計(jì)劃事實(shí)上是一種（

）和（

）的思維，就像中學(xué)物理課上需要物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，醫(yī)生看病時(shí)會(huì)需要根據(jù)你的病例是一樣的。

A:流程化

B:主觀偏向

C:記錄

D:計(jì)劃

答案:AC自我服務(wù)偏見(jiàn)是一種常見(jiàn)的人們對(duì)于記憶和觀點(diǎn)的“錯(cuò)覺(jué)”，這種過(guò)度樂(lè)觀的感知常見(jiàn)于（

）

A:工作能力

B:日常生活

C:個(gè)人優(yōu)點(diǎn)

D:個(gè)人道德水平

答案:ACD電梯演講的要求包括（

）

A:引發(fā)興趣

B:用詞準(zhǔn)確

C:言簡(jiǎn)意賅

D:尋求后續(xù)

答案:ACD從發(fā)展上講，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，所以學(xué)會(huì)（

）風(fēng)險(xiǎn)非常重要。

A:規(guī)避

B:應(yīng)對(duì)

C:消除

D:預(yù)測(cè)

答案:BD九陽(yáng)豆?jié){模仿綠山咖啡失敗的因素有（

)

A:市場(chǎng)需求

B:產(chǎn)品技術(shù)

C:用戶需求

D:價(jià)格定位

答案:ACD第十五章測(cè)試天使投資中投資人股份占比多少對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是健康的？

A:30%-40%

B:40%-50%

C:10%-20%

D:20%-30%

答案:C互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展一定要（

）？

A:快速發(fā)展

B:單打獨(dú)斗

C:聯(lián)合發(fā)展

D:穩(wěn)扎穩(wěn)打

答案:A天使投資更愿意投資（

）

A:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者

B:首次創(chuàng)業(yè)者

C:多次創(chuàng)業(yè)者

D:個(gè)體創(chuàng)業(yè)者

答案:C作為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)值的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該滿足（

）

A:是否解決社會(huì)的痛點(diǎn)

B:是否切合實(shí)際

C:是否有固定團(tuán)隊(duì)

D:是否匹配大眾

答案:ABD天使投資首先看重的是（

）

A:產(chǎn)品

B:創(chuàng)意

C:前景

D:團(tuán)隊(duì)

答案:D以下選項(xiàng)中，哪些是基于互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)模式，經(jīng)過(guò)新的商業(yè)設(shè)計(jì)后出現(xiàn)的，新的與客戶建立連接的方式？

A:推銷

B:SNS模式

C:LBS模式

D:大數(shù)據(jù)流量

答案:BCD對(duì)于創(chuàng)業(yè)者，在選擇商業(yè)模式的時(shí)候，需要思考哪些問(wèn)題？

A:有沒(méi)有其他的方式可以幫助銷售？

B:這些銷售模式的劣勢(shì)是什么？

C:這些銷售模式的優(yōu)勢(shì)是什么？

D:你準(zhǔn)備使用什么樣的方式銷售你的產(chǎn)品？

答案:ABCD自我服務(wù)偏見(jiàn)描述了人性總覺(jué)得自己比現(xiàn)實(shí)更好這樣的特點(diǎn)，這種過(guò)度樂(lè)觀的感知常見(jiàn)于？

A:個(gè)人的道德水平

B:工作能力

C:個(gè)人自控能力

D:個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)

答案:ABD開(kāi)始你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，步驟是？

A:制作一個(gè)大綱式的PPT

B:制作一句話可以說(shuō)清的版本（電梯演講）

C:為格式而制作的完整計(jì)劃書(shū)

D:完善成為一個(gè)基本版的商業(yè)計(jì)劃書(shū)

答案:ABCD在制作你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃PPT的時(shí)候，以下哪些應(yīng)該包含在你的PPT內(nèi)容中？

A:闡述目前市場(chǎng)存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀，針對(duì)問(wèn)題提出具體的解決方案。

B:描述整個(gè)項(xiàng)目的市場(chǎng)規(guī)模，一定要數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話

C:論述你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，論述自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力

D:找到你的目標(biāo)客戶，越精確你