XX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結

1、XX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結XX年超化鎮(zhèn)遠程教育工作總結今年以來，超化鎮(zhèn)借助遠程教育平臺，建立五位一體”工作模式，充分發(fā)揮學用典型示范引領作用，實現(xiàn)了產業(yè)結構充分調整、勞動力就近就業(yè)，農民逐年增收，居民幸福指數(shù)日益提升，達到了“黨員干部受教育，農民群眾得實惠”目的。一、建立“五位一體”遠教工作模式根據黨員群眾不同需求和鎮(zhèn)域經濟的實際情況，因地制宜地有針對性的選擇學習內容，滿足黨員群眾的需要。我鎮(zhèn)在實踐的基礎上，大膽創(chuàng)新工作思路，積極推行“黨總支 + 雙強村組干部 +合作社 +遠程教育 +特色農業(yè)人才示范基地”五位一體的農村黨建新模式，以創(chuàng)新農村基層黨組織設置為手段，把支部建在協(xié)會、合作社、龍頭企

2、業(yè)、特色農業(yè)生產基地上，通過特色農業(yè)產業(yè)黨支部實施有效管理和服務，使“雙強”村組干部成為廣大農民致富奔小康的主心骨和領路人，運用遠程教育手段培育特色農業(yè)人才、壯大特色農業(yè)人才隊伍。組建跨行政村的合作社黨支部，對規(guī)模較大的跨行政村的農民合作社建立合作社黨支部，使黨組織設置由區(qū)域型向產業(yè)型、 功能型轉變。 對一個行政村內有兩個以上合作社、且黨員人數(shù)接近 50 名的行政村黨支部升格為村黨總支，根據黨員從業(yè)情況下設合作社、農業(yè)、老年等黨支部，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。目前，全鎮(zhèn)按照“五位一體”模式建立了行政村黨總支 2 個，跨行政村的合作社黨支部 3 個，重新編排黨小組 24 個，培養(yǎng)“雙強”黨員 5

3、4 名，“雙強”村干部 32 名，培養(yǎng)農村實用人才 1200 余人?！拔逦灰惑w”農村黨建模式的全面推行，拓寬了服務黨員群眾的渠道，為農村改革發(fā)展綜合試驗區(qū)建設集聚了合力；找準了農村黨員發(fā)揮作用的新陣地，培養(yǎng)了一大批懂技術、會經營的農村實用人才，為農村改革發(fā)展綜合試驗區(qū)建設匯集了智力；找準了農村黨建和經濟發(fā)展的結合點，為農村改革發(fā)展綜合試驗區(qū)建設增添了動力。二、發(fā)揮學用典型示范引領作用今年以來，我們超化鎮(zhèn)集思廣益，不斷探索通過遠程教育培育學用典型的新路子，確定了東店村、黃固寺村、河西村遠程教育站點為學用示范基地，重點培育學用典型；利用有線電視插轉臺把遠程教育節(jié)目收視面擴大，讓各家各戶在家就能收看

4、到遠程教育節(jié)目。如東店村，把遠程教育欄目設定為村有線電視的一個頻道，把節(jié)目送到每個農戶家中，可以隨時收聽收看，并且對村民公布了服務電話，可以通過電話預約，讓播放自己需要的節(jié)目，取得了良好的成效。老黨員張長法，種植葡萄在村里小有名氣，愛動腦子，聽說有颶風葡萄的優(yōu)良品種，想改良自己的果園，從別處取來種枝嫁接成活率極低，一直無法實現(xiàn)自己的愿望。有了遠程教育網絡后，他從中學會了葡萄嫁接技術，當年就改良了自己的果園，已經獲得了成功， 在果子成熟的季節(jié)， 求購者排隊等候，收效很好。二是開展主題活動，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。今年以來，我們在全鎮(zhèn)范圍內組織開展了“電教引領增智慧，科學發(fā)展促增收”、“標準化終端接收站

5、點創(chuàng)建”、“遠程教育示范站點創(chuàng)建”以及“優(yōu)秀站點管理員評選”等為主要內容的遠教主題活動。通過活動的開展，營造了比、學、趕、超的濃厚氛圍，極大地激發(fā)了廣大黨員群眾學遠教、用遠教的熱情，培養(yǎng)了一大批能工巧匠、產業(yè)帶頭人，涌現(xiàn)出了杏樹崗文杏種植專業(yè)合作社、 崔莊村馮妮養(yǎng)雞場、 圣地廟村核桃種植園、湖地村杜玉明的 XX 市玉明沼氣專業(yè)合作社等依靠遠教知識增收致富的典型，推出了東店村張長發(fā)葡萄種植園和李松池養(yǎng)豬場、河西村錢茂恩養(yǎng)雞場河西村苗圃基地， 黃固寺村 100 畝蔬菜大棚、 300 畝優(yōu)質果樹、神龍手工藝制作公司、寶寶康制衣有限公司和旺財塑膠廠等一大批通過遠程教育掌握致富技能、調整產業(yè)結構、培育特

6、色產業(yè)、帶領農民群眾致富奔小康的先進典型。三是挖掘內部潛力，培育先進典型。今年以來，鎮(zhèn)遠程辦與農牧、科協(xié)、林業(yè)等站所共同篩選確定遠程教育示范基地，通過“遠教 +基地 +項目” 模式，積極打造遠教學用典型。選擇種植、養(yǎng)殖、加工等產業(yè)結構調整比較成功、經濟效益明顯的黨員家庭戶為“新知識、新技能、新產業(yè)”示范戶，著力培養(yǎng)實用技術人才、現(xiàn)代信息人才及區(qū)域致富領軍人才，實現(xiàn)“建立一處遠教點、培養(yǎng)一批排頭兵、帶動一方產業(yè)群”的領富效應。目前，全鎮(zhèn)涌現(xiàn)了一大批遠程教育學用示范戶和專業(yè)合作社。在生豬養(yǎng)殖方面比較突出的有莪溝村十五組村民張國林、圣地廟村民張衛(wèi)東和油坊溝村8 組村民楚文學等農戶的養(yǎng)豬場生豬存欄數(shù)百

7、頭。在蛋雞和肉雞養(yǎng)殖方面比較突出的有：王崗村13 組村民王明乾、超化村2 組村民趙民濤、油坊溝村 4 組王冠軍、崔莊村村民崔光輝、馮妮等養(yǎng)殖戶的生雞存欄數(shù)千只，其中崔莊村村民馮妮的集飼料加工和養(yǎng)殖為一體的養(yǎng)雞場現(xiàn)有存欄肉雞13000 余只和王村村張聚山的貴康養(yǎng)殖場生雞存欄3 萬只、效益10 多萬元比較典型。 在苗圃花卉種植上， 周崗村苗圃和占地100 多畝，從業(yè)人員 10 余人，可產生經濟效益100多萬元的河西村苗圃基地比較典型。另外，李坡村村民李福濤養(yǎng)肉牛20 余頭、楚玲村楚景元養(yǎng)兔場肉兔5000 余只也比較突出。在種植業(yè)，圣地廟村 40 余畝核桃種植園和黃固寺村300 畝優(yōu)質種植園比較典型

8、。在專業(yè)合作社、專業(yè)工程隊和產業(yè)化發(fā)展方面，比較突出的有吸納從業(yè)人員20 人的杏樹崗文杏種植專業(yè)合作社、被XX 市農委能源辦指定為沼氣建設專業(yè)工程隊，現(xiàn)有技工、高級技工6 人的湖地村杜玉明的XX 市玉明沼氣專業(yè)合作社和黃固寺村許福倉的年產值近1500萬元、安排就業(yè) 60 余人的旺財塑膠廠。四是拓展宣傳渠道，推廣典型經驗。為把把典型經驗的宣傳推廣做為促進遠程教育學用轉化、發(fā)揮遠程教育功效的關鍵，我鎮(zhèn)通過召開專題會議、編發(fā)專期簡報、編印村情民意?？⒃阪?zhèn)政府官方網站開辟學用交流專欄等渠道，采取組織座談討論、召開經驗交流會、現(xiàn)場觀摩等形式，大力宣傳推廣學遠教促產業(yè)發(fā)展的典型經驗，在全鎮(zhèn)營造了爭學遠教

9、知識、促進成果轉化、趕超先進典型的濃厚氛圍。近兩年，全鎮(zhèn)各級黨組織通過遠教網絡， 傳遞各類致富技術 100 多項、市場信息上千條，有近千名農村黨員群眾通過遠程教育學習致富科技、了解市場信息，實現(xiàn)了增收致富。三、多項措施抓好遠程教育工作一是明確責任，完善機制。我鎮(zhèn)依照 XX市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的要求，制定年度工作計劃，明確各單位黨組織副支書為該項工作的直接責任人，具體負責本單位遠程教育工作的制度完善、收集整理學習培訓會議記錄等檔案資料及設備的使用、維護和管理等工作。堅持每月 12 日召開黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作例會，為各站點配備專職遠教專干、組建遠程教育設備維護維修隊伍和按時撥付遠教專

10、項經費確保遠教學用活動開展；對各遠程教育站點開展工作情況實行月通報制度， 激勵先進， 鞭策后進， 制定考核措施，出臺獎懲辦法，并將該項工作納入黨建年度目標考核。二是強化培訓，提升素質。為了提升遠教專干的綜合能力與素質。我鎮(zhèn)每年對遠教專干開展集中培訓和分類輔導等方法，通過技能培訓、座談交流、競賽比武等多形式、多途徑的活動，切實加強各基層黨組織的責任意識和遠教站點管理員的技能素質；定期組織專業(yè)技術人員對各村設備管理員進行逐村現(xiàn)場培訓指導，并分發(fā)遠教設備維護注意事項等資料，進一步提高他們的設備維護知識水平和處理常見故障的基本能力。每月主動與聯(lián)通公司溝通，對各村遠程教育情況進行檢修和維護，確保各村遠教

11、活動能正常收聽收看，促進全鎮(zhèn)遠程教育工作上檔次、上水平。三是定期考核，注重實效。我鎮(zhèn)制定并下發(fā)了 XX 市超化鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育教育工作目標管理辦法，把遠程教育工作納入黨建工作目標管理考核體系并不斷健全和完善。每半年對全鎮(zhèn)遠程教育工作情況進行一次督查考核，并對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場整改；規(guī)范學習記錄、學習簽到、個性化學習、設備維護和學用典型服務等方面的臺賬填寫，并將填報內容作為考核的重要依據；建立月督查制度，每月月初和月底，鎮(zhèn)黨建辦隨機抽查所屬站點的教學計劃、教學管理、學用活動等情況，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正；明確各遠程教育站點每周二、周五為黨員干部現(xiàn)代遠程教育集中學習日，重點收看農村實用技術知識、

12、涉農理論政策和法律法規(guī)，確保因地制宜，目標明確、學有所用。四是深化實踐，推動升級。我們通過開展遠程教育技能比武、優(yōu)質課件評比和主題征文競賽等形式多樣的實踐活動，不斷提升遠教站點管理員的思想素質、技能水平和組織能力，使他們真正感受到遠教事業(yè)有為、有位、也有味，大大激發(fā)了他們的工作主動性和積極性，為各站點有效開展學用活動提供了堅實的組織和技術保證。依托專業(yè)合作社、農村經濟協(xié)會組織、產業(yè)基地，探索建立“支部+協(xié)會 +基地 +遠教”發(fā)展模式，將遠程教育工作與產業(yè)結構升級和調整緊密結合起來，將學習到的理論知識通過產業(yè)基地“孵化器”轉化成生產成果，并積極推進遠程教育向農戶、基地、協(xié)會和企業(yè)延伸。目前該鎮(zhèn)遠

13、教工作在教學培訓、學用轉化方面有了較大的創(chuàng)新突破，農村黨員群眾學遠教、用科技的熱情顯著增強，為我鎮(zhèn)成功躋身河南省百強鄉(xiāng)鎮(zhèn)第 6 名提供了人才支持和智力保障。五是“三個” 結合，確保實效。 年初，我們制定下發(fā) 超化鎮(zhèn)遠程教育學習計劃，規(guī)定每月學習時間不少于 4 次，收看節(jié)目不少于 20 個小時。據統(tǒng)計，僅今年以來，我們就組織廣大黨員干部利用遠程教育學習達 100 多次，受教育人數(shù)達1600 余人。結合實際工作，重點組織黨員學習實用技術、致富信息，確保每個黨員干部至少掌握1 2 門農村適用技術或專業(yè)技能?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)已有6 個村的 30多名黨員通過收看遠程教育節(jié)目，找到了致富項目。在深入學習黨的十八大精神活動中，我們組織黨員收看專家講座，使黨員在村都能收看到知名專家講座，極大的方便了廣大黨