公司員工培訓(xùn)制度全

1、公司培訓(xùn)制度一、目的為使員工不斷適應(yīng)公司開展，樹立正確的人生觀和價值觀，端正學(xué)習、工作 態(tài)度，創(chuàng)造出更大的價值，同時，為了加強對培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，標準培訓(xùn)管理，提高 培訓(xùn)質(zhì)量，在競爭中保持人力資源的優(yōu)勢，特制定本制度。二、范圍本制度適用于公司各種形式的培訓(xùn)。三、職責1. 行政部是員工培訓(xùn)的管理部門， 應(yīng)根據(jù)公司的經(jīng)營開展戰(zhàn)略， 制定中長期 培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)方案，并組織實施；2. 公司各部門應(yīng)配合辦公室作好員工培訓(xùn)的籌劃、組織和實施工作。四、管理程序1系統(tǒng)系原那么：員工培訓(xùn)是一個全員性的、全方位的、貫穿員工職業(yè)生 涯的系統(tǒng)工程。2主動性原那么：強調(diào)員工參及和互動，發(fā)揮員工的主動性。3多樣性原那么：員

2、工培訓(xùn)要充分考慮受訓(xùn)對象的層次、類型，考慮培訓(xùn) 內(nèi)容和形式的多樣性。1新員工崗前培訓(xùn)對引進或新聘進入公司的新員工進展適應(yīng)性培訓(xùn)，稱崗前培訓(xùn)，一般培訓(xùn)1-2 天。a. 崗前培訓(xùn)的內(nèi)容：員工根本素質(zhì)教育和職業(yè)道德培訓(xùn)；公司概況、開展史及今后的愿景；公司的組織機構(gòu)、企業(yè)文化； ?員工手冊 ?、相關(guān)規(guī)章制度；公司產(chǎn)品相關(guān)知識。播放有關(guān)錄像視聽資料；提供?員工手冊 ?及有關(guān)資料閱讀；組織參觀辦公室、生產(chǎn)區(qū)； 組織有關(guān)制度、知識考試等。(2) 新員工崗位培訓(xùn) 新員工除進展崗前培訓(xùn)外還應(yīng)進展崗位培訓(xùn)。崗位應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，即崗位操作規(guī)程、平安操作規(guī)程、設(shè)備操作和維護 保養(yǎng)規(guī)程等專業(yè)知識和實際操作技能等；現(xiàn)場實

3、習，在班組長或指定的師傅帶教下，進入實際生產(chǎn)經(jīng)營活動，直到 能夠脫離師傅或帶教教師可以獨立操作為止。可采用專題講座、現(xiàn)場操作指導(dǎo)、師傅帶徒弟等方法。(3) 崗位技能培訓(xùn) 對已上崗工作的員工，按照其所從事工作的專業(yè)技能進展培訓(xùn)，特殊工作崗 位必須參加國家行業(yè)培訓(xùn)，取得上崗資格。專題講座；進培訓(xùn)班；學(xué)術(shù)交流；師傅帶徒弟等。(4) 管理人員的培訓(xùn) 管理人員的范圍大、人員層次多、專業(yè)門類復(fù)雜，要根據(jù)各崗位業(yè)務(wù)的技術(shù) 難度、崗位人員素質(zhì)情況及公司長期目標的需要細心籌劃培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。 決 不能圖省事而采用“一鍋端的做法，在時間安排上可長可短，要靈活掌握。a、培訓(xùn)的內(nèi)容專業(yè)管理的根本知識及本崗的新知識、

4、新技能； 質(zhì)量管理的根本知識及公司質(zhì)量手冊和相關(guān)程序文件； 企業(yè)管理的根本知識及公司的企業(yè)管理制度。b、培訓(xùn)方法可采用集中培訓(xùn)及分散培訓(xùn)相結(jié)合和集中培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的原那么。采用 自學(xué)方法時，可由公司統(tǒng)一提供教材， 按規(guī)定時間完成自學(xué)后， 由公司組織考試， 檢查自學(xué)效果。常用培訓(xùn)方法：專題講座；辦班培訓(xùn)； 提供教材自學(xué)； 工作崗位相關(guān)案例分析； 播放相關(guān)光碟等。(5) 工程技術(shù)人員培訓(xùn)a 、對新錄用的技術(shù)員職稱的人員， 應(yīng)先到生產(chǎn)一線承受實際操作， 并承受一 系列的指導(dǎo)和幫助，定期進展實踐經(jīng)歷的總結(jié)，并進展考核和評價；b 、對于取得助理工程師資格的技術(shù)人員， 應(yīng)分配具體技術(shù)工作， 在實踐中積

5、累經(jīng)歷，應(yīng)以自學(xué)為主，可在高級工程的幫助下，安排一些技術(shù)培訓(xùn) , 培訓(xùn)實際 工作能力和創(chuàng)新能力，并進展考核和評價。c 、對于取得工程師以上資格的技術(shù)人員， 應(yīng)根據(jù)各人所承當任務(wù)的難度， 有 針對性的進展一些深造學(xué)習，使其精通專業(yè)技術(shù)，擴大知識面，提高開發(fā)、創(chuàng)新 能力。(6) 中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 中層領(lǐng)導(dǎo)是連接公司高層領(lǐng)導(dǎo)及基層之間的紐帶，是公司經(jīng)營思想、方針、 政策和經(jīng)營方案的推行者，因此，提高中層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和管理技能尤為重要。a、培訓(xùn)的內(nèi)容專業(yè)知識；組織指揮能力方案、指令、控制、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)等 ； 根本管理能力發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等 ； 全面質(zhì)量管理的根本知識、質(zhì)量手冊和程序文件； 國家、行

6、業(yè)相關(guān)法規(guī)和標準。b、培訓(xùn)方法 采用集中培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的原那么，也可以送出去參加某些管理專題培訓(xùn)。7高層領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn) 高層領(lǐng)導(dǎo)人員包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理，決定著企業(yè)的開展和存亡。對高層領(lǐng) 導(dǎo)者，按照市場競爭對企業(yè)的要求進展培訓(xùn)，非常重要。a 、培訓(xùn)的內(nèi)容 市場經(jīng)濟理論市場經(jīng)濟規(guī)律、運行規(guī)那么、環(huán)境變化及趨勢等經(jīng)營管理理論組織原那么、經(jīng)營思想、決策方法、目標管理、法律知識 等；經(jīng)營過程控制質(zhì)量管理、本錢管理、信息管理等 ； 工作方法研究鼓勵機制、授權(quán)方法、分配機制、控制程序等 ； 先進管理方法的應(yīng)用；質(zhì)量管理體系建議及評價方法。人力資源管理方法；b 、培訓(xùn)方法除通過一定的理論培訓(xùn)外， 主要是通過

7、工作經(jīng)歷交流和總結(jié)， 必要時也可以 脫產(chǎn)深造進修，但更重要的是靠自我學(xué)習、自我完善。3. 培訓(xùn)的組織工作1加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo) 公司總經(jīng)理應(yīng)重視對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)， 必要時要親自監(jiān)視培訓(xùn)過程并給予工 作支持。培訓(xùn)過程要有組織的約束力， 決不允許以現(xiàn)場工作太忙為理由不參加培 訓(xùn)，尤其是高中級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭做好。 2 選擇合格的培訓(xùn)師資 要根據(jù)每個培訓(xùn)工程的具體內(nèi)容、 目的、 要求選擇好教師， 既具有某個方面 的專業(yè)知識，又具有豐富的實踐經(jīng)歷的教師，是搞好培訓(xùn)的關(guān)鍵。教師可從本公司內(nèi)部選擇， 也可以從公司外部聘請， 教師應(yīng)對每個培訓(xùn)工程 制定培訓(xùn)大綱各課時安排，確保教學(xué)質(zhì)量。 3 教材準備要充分、合理教

8、材一般由教師來確定， 可選用公開出售的教材、 企業(yè)內(nèi)部的教材和教師自 編的教材。不管選用何種教材，均要符合培訓(xùn)的目的、要求。4做好培訓(xùn)前的宣傳引導(dǎo)工作 辦公室在每次培訓(xùn)之前， 應(yīng)使受培人員了解和明確培訓(xùn)的目的、 要求、具體 的內(nèi)容和培訓(xùn)程序，確保培訓(xùn)活動取得成效。5選擇適宜的培訓(xùn)方法 公司可采用的培訓(xùn)方法很多，例如講授法、工作指導(dǎo)法、讀書法、案例分析 法、文案教育法等，在實施培訓(xùn)上應(yīng)選擇適宜、合理的方法，有助于培訓(xùn)目標的 實現(xiàn)。6加強對培訓(xùn)過程的監(jiān)控管理培訓(xùn)管理者要：a 、對培訓(xùn)過程進展觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾偏；b 、對培訓(xùn)后的資料進展檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；c 、對培訓(xùn)效果進展分析，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。 7加強對培訓(xùn)過程的事務(wù)管理要保證培訓(xùn)活動順利進展，培訓(xùn)管理人員應(yīng)：a 、選擇好培訓(xùn)地點及教室布置；b 、下發(fā)培訓(xùn)通知；c 、提供必備的教學(xué)工具；d 、管理好培訓(xùn)的各種文件、教材、資料、設(shè)施等；e 、做好完整的培訓(xùn)記錄。8加強培訓(xùn)過程中人員的管理培訓(xùn)管理人員應(yīng)：a 、做好受培人員的考勤管理；b 、盡量安排水平相近的員工一起參加培訓(xùn)；c 、了解培訓(xùn)對象的思想狀態(tài)，幫助困難者樹立信心；d 、抓好培訓(xùn)期勞動紀律管理。培訓(xùn)效果評價，可根據(jù)不同情況，采用以下評價方法： 1培訓(xùn)實施后根據(jù)考試的結(jié)果進展評價； 2培訓(xùn)實施后由行政部對其應(yīng)用能力評價， 如提供生產(chǎn)