最新人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文各類句子知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練(無(wú)答案)

1、句子練習(xí)題一、 改頭換面1 、難道你不知道博覽群書(shū)的好處嗎？（肯定句）2、我把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟。（被字句）3、多讀書(shū)，讀好書(shū)受益匪淺。（感嘆句）4、我喜愛(ài)書(shū)。（比喻句）5、小鳥(niǎo)在叫。（擴(kuò)句并變擬人句）6、我買了雙鞋。（擴(kuò)句）7、這不是奇觀嗎？（感嘆句）8、高粱的全身具有鮮明個(gè)性。（雙重否定句）9、老師對(duì)大家說(shuō)：“要小心?！保ㄞD(zhuǎn)述句）10 、它堅(jiān)韌不拔的品格感染了我。（把字句）11 、媽媽和爸爸吵起來(lái)，我和姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著。（雙重否定句）12 、小喜鵲對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出來(lái)看看！”（轉(zhuǎn)述句）13 、八月，桂花香。（夸張句）14 、這兒的風(fēng)景真美，使我流連忘返。（反問(wèn)句）二 、練一練1 、找本體喻體

2、。陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái)，把吊蘭的小葉照得如碧玉句子復(fù)習(xí)。（把 比作_ ）_它好肥，身子像一個(gè)球。（用 比喻_ ）_2、仿寫(xiě)第 14頁(yè)例：我把飯吃了我吃了飯。有一次我鼓起勇氣把小說(shuō)給父親看。三、關(guān)聯(lián)詞1 修改關(guān)聯(lián)詞：盡管刮風(fēng)下雨，小紅上學(xué)從不遲到。我們既要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也要多讀課外書(shū)。2 用關(guān)聯(lián)詞連接( 1 )你下一番工夫。你的字能練好。( 2 )爸爸能開(kāi)汽車。爸爸能修汽車。3 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空( 1 ) ()怎么擁擠，他()能左拐右拐擠過(guò)去。( 2 )這 ()一個(gè)人的功勞， ()是大家努力的結(jié)果。（ 3 ）你 （）去圖書(shū)館， （）去爬山。（ 4 ）植樹(shù)造林（）可改善環(huán)境， （）是造福后代的事。四 、

3、按要求加標(biāo)點(diǎn)（意思相符）1 、王紅和李艷參加演出了 （別人說(shuō)）2 、王紅和李艷參加演出了 （陳述，李艷兩人都參加演出了）3、王紅和李艷參加演出了（王紅喊李艷參加演出）五、句子復(fù)習(xí)：修改病句1 、 同學(xué)們敬佩地注視和傾聽(tīng)他的報(bào)告。2 、學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷蜂熱潮。3 、指南針是古代四大發(fā)明之一。4 、通過(guò)讀書(shū)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。5 、訂出期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是好事。6 、用符號(hào)修改：在功課中，語(yǔ)文是我最感興趣的。其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)，自然，歷史我就學(xué)得差勁了。 老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)， 并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度 ，學(xué)習(xí)有了改善。六、作調(diào)整，要細(xì)心，題意沒(méi)讓你重新排序！()于

4、是，冒出一個(gè)個(gè)腦袋。()而且都帶著有黃穗的小帽子，它們就是筍。()清明過(guò)后，地面上出現(xiàn)了裂縫。()這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。()筍在春的懷抱里，迅速生長(zhǎng)。()據(jù)農(nóng)民說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多高。七、詞句品味鑒賞，幽默應(yīng)對(duì)阿凡提在一個(gè)很吝嗇的財(cái)主家干活。有一天財(cái)主叫阿凡提去買酒，卻只給他一個(gè)空瓶子。阿凡提看了看空瓶子說(shuō)：“錢呢？”財(cái)主狡黠地說(shuō)：“拿錢去買酒誰(shuí)都會(huì)，不拿錢買到酒才算有本領(lǐng)！”阿凡提聽(tīng)了之后，立刻走了。過(guò)一會(huì)兒，阿凡提回來(lái)了。財(cái)主以為阿凡提真的買回了酒，可是到了喝酒的時(shí)候，財(cái)主發(fā)現(xiàn)瓶子是空的，大怒：“怎么沒(méi)酒？”阿凡提說(shuō)：“ ”財(cái)主聽(tīng)了啞口無(wú)言。_聰明的朋友，你猜阿凡提

5、是怎么說(shuō)的？八、句子專項(xiàng) （縮句練習(xí)）1 、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。3、我們追尋詩(shī)仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。5、童年的往事多得像天上的繁星。6、我們要努力探索大自然的奧秘。7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。8、這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路路線。9、晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。10 、這是遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。11 、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。12 、漢丞相曹操在營(yíng)寨里聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲。九、修改病句1 、這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、

6、歡樂(lè)的班會(huì)。2、老師漸漸放慢了進(jìn)度3、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實(shí)際，卻歷來(lái)被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說(shuō)。5 、選出下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) ()A、實(shí)現(xiàn)西部大開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。B、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期以來(lái)困難我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥。C、新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文 明。D 、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。6、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。7、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。8、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。9、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。10 、目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。11 、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。12 、他那親切的話語(yǔ)，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。13 、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。14 、這場(chǎng)