中職高二拓展模塊語文第二學(xué)期期中試卷

1、中職高二拓展模塊語文第二學(xué)期期中試卷一、選擇題（每小題 2 分，共 20分）1. 下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A.革滅殆盡（d d ）B.思厥先祖父（ju e ）C.弊在賂秦（l u）D.不得下咽（y m）暴霜露（bco）勝負(fù)之?dāng)?shù)（shU）為國(guó)者（wd ）奉之彌繁（mil ）如棄草芥（ji e）小則獲邑（y i ）洎牧以讒誅（z 1 ）與嬴而不助五國(guó)也（yu 語文試卷第 3 頁 （共 11 頁）2. 下列句子中書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）翻滾神彩煥發(fā)和諧浩無際涯神馳炯炯有神溝槽五彩繽紛A. 堅(jiān)韌悠遠(yuǎn)B. 振撼蔥蘢C. 聆聽班駁D. 隧道由衷3. 下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.

2、 希臘考古博物館是舉世聞名 的。B. 教室里靜悄悄的，同學(xué)們正 炯炯有神 地聽老師講課。C. 他天庭飽滿， 器宇軒昂 ，一看就不是平凡之輩。D.好大一陣子，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，用電筒一照，嗨！不過是只老鼠而已！4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A. 小王看到我們非常高興，就把我們拉到他的辦公室聊天。B. 校長(zhǎng)完全采納兩個(gè)同學(xué)的合理化建議。C. 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了幾家銀行。D. 為了避免今后再發(fā)生類似錯(cuò)誤， 我們應(yīng)該努力改進(jìn)落后的工作方法。5. 下列句中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（）A.比好游者尚不能十一 B.此所以手有不可以不深思而慎取之也C.古人之觀于天地、山

3、川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得 D.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 6 .依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）這也是一種文化美。因?yàn)楣爬系奈幕季哂?的時(shí)間的意味。謝里曼說，在 出這些震驚世界的邁錫尼寶藏的當(dāng)夜，他在這 荒涼的遺址上點(diǎn)起篝火。他們絕對(duì)不讓我們的 受到任何現(xiàn)代事物的干擾。A.悠遠(yuǎn)挖掘視力B.悠久發(fā)掘視力C.悠遠(yuǎn)發(fā)掘視野D.悠久挖掘視野7 .下列作家、作品和所處時(shí)代對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.過秦論一賈誼一西漢B.六國(guó)論一蘇洵一南宋C.游褒禪山記一王安石一北宋C.鴻門宴一司馬遷一西漢8 .下列各句使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.一條在陸路，商隊(duì)翻過崇山峻嶺，穿

4、越于戈壁沙漠，聲聲駝鈴回蕩 遙無涯際的漫長(zhǎng)旅程；一條在海洋，商船出征碧海藍(lán)天，顛簸于驚濤 駭浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆點(diǎn)綴波濤洶涌的無垠海面。（對(duì)仗）B.商路連接了市場(chǎng)，連起了心靈，聯(lián)結(jié)了文明。（排比）C.如果將絲綢之路比喻為中國(guó)騰飛的兩只翅膀（擬人）D. 一個(gè)又一個(gè)宗教誕生了，一種又一種語言得以升華，一個(gè)又一個(gè)雄 偉的國(guó)家興衰榮敗，一種又一種文化樣式不斷豐富。（排比）9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.絲綢之路打破了族與族，國(guó)與國(guó)的界限，將人類四大文明一一埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明串聯(lián)在一起，商路連接了市場(chǎng)，連起了心靈，聯(lián)結(jié)了文明。B. 西方文明的東方起源一書中，回答了這些疑問：

5、 “東方化的西方”即“落后的西方”如何通過“先發(fā)地區(qū)”的東方，捕捉人類文明的螢火，一步步塑造領(lǐng)導(dǎo)世界的能力。C. 正是在與世界其他文明持續(xù)的交流互鑒中， 中華文明不斷發(fā)展壯大；也正是在中華文明不斷走出去的過程中，世界文明得以豐富和繁榮。D. 美國(guó)學(xué)者弗里德曼說，世界是平的。E. . 從詞類活用的角度，選出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ）A. 小則獲邑，大則得城B. 日削月割，以趨于亡C. 不能容于遠(yuǎn)近D. 因利乘便，宰割天下二、現(xiàn)代文閱讀（ 21 分）閱讀下面的文字，完成11 15 題。倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城” 。我知道一些倫敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已；堪

6、司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎” ，我一定會(huì)和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠， 不像北平那樣既復(fù)雜又有個(gè)邊際， 使我能摸著那長(zhǎng)著紅酸棗的老城！ ！面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動(dòng)中有靜。 巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。雖說巴黎的布置已比倫敦、 羅馬勻調(diào)得多， 可是比起北平還差點(diǎn)

7、兒。北平在人為之中顯出自然，既不擠得慌，又不太僻靜，最小的胡同里的房子也有院子與樹，最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。北平的好處不在處處設(shè)備得完全， 而在它處處有空兒， 可以使人自由地喘氣；不在有好些美麗的建筑，而在建筑的四周都有空閑的地方，使它們成為美景。每一個(gè)城樓，每一個(gè)牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見。況且在街上還可以看見北山和西山呢！好學(xué)的、愛古物的人們自然喜歡北平，因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物。但我卻喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔欠N費(fèi)錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，省錢省事而且會(huì)招來翩翩的蝴

8、蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。 青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子， 進(jìn)了城還帶著一層白霜兒，美國(guó)的包著紙的橘子遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺！是的，北平是個(gè)都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，這就使人更接近了自然。 從它里面說， 沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林、菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見南山的。像我這樣的一個(gè)貧寒的人，或者只有在北平 能享受一點(diǎn)清福吧。好，不再說了吧，要落淚了。真想

9、念北平呀！11 .以上文段選自課文 ，作者是 （人名），代 表作有長(zhǎng)篇小說駱駝祥子四世同堂（4分）12 .給加點(diǎn)字注音。（8分）什殺IJ海（）節(jié)合（）辜負(fù)（）菜圃（）13 .“真愿成為詩人，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出北平的俊偉?！?一句運(yùn)用的修辭手法是（）（3分）A.比喻B.擬人C.夸張D.互文14 .下列有關(guān)課文的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.本文選自鄉(xiāng)風(fēng)市聲，作者的代表作有駱駝祥子、茶館等。B.本文寫出了屬于老舍心中的北平，表達(dá)了對(duì)北平的無限眷戀之情。C.作者將自己對(duì)北平的愛喻為對(duì)母親的愛， 這不僅恰當(dāng)?shù)氐莱隽藢?duì)北 平愛得真切深沉，也很容易打動(dòng)讀者的心。D.對(duì)

10、故土的依戀、相思是貫穿全文的情感主線。”這個(gè)愛幾乎是想說而說不出”是全文的文眼。15.下面選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）（3分）A.選文采用了對(duì)比的手法。B.通過北平與歐洲的四大”歷史的都城”對(duì)比，突出“北平既復(fù)雜而 又有個(gè)邊際”的特點(diǎn)。C.此選段中表達(dá)了作者對(duì)北平發(fā)自內(nèi)心的熱愛與懷念。D. “采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見南山的”出自孟浩然的飲 酒（其五）"原句是"采菊東籬下，悠然見南山”。三、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文字，完成16-21題。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往 往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)， 則至者少。而世之

11、奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕 至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦 不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之， 亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也 而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。16 .本文段選自，作者是北宋著名政治家、文學(xué)家、思 想家 （人名），他是唐宋八大家之一。（4分）17 .對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.于是余有嘆焉 嘆：嘆惜。B.夫夷以近夷：平安。C.而人之所罕至焉罕：少。D.其孰能譏之乎孰：怎么。18.作者強(qiáng)調(diào)“于險(xiǎn)遠(yuǎn)”得“非常之觀”要有幾個(gè)條件（）（3

12、分）A.兩個(gè)：有力、有志。B.五個(gè)：力、志、物、不隨以止、不隨以怠。C.三個(gè)：有力、有志、不隨以止。語文試卷第7頁（共11頁）D.五個(gè)：志、力、物、己不悔、人不譏。19下列翻譯不正確的一項(xiàng)是（ ） （ 3 分）A. 以其求思之深而無不在也因?yàn)樗麄兲角笏妓魃钊耄?而且沒有不觸及的領(lǐng)域。B. 有志矣， 不隨以止也有了志向， 又不盲目地跟隨他人而停止前進(jìn)。C. 至于幽暗昏惑而無物以相之至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方，卻沒有外物幫助他。D.后世之謬其傳而莫能名者一一后人弄錯(cuò)了它流傳的（文字） ，而沒有人能夠說明情況。20 “此余之所得也”一句，總括了作者的游覽體會(huì)，不屬于“之所得”的一項(xiàng)是（ ） （

13、 3 分）A. 世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。B. 力不足者，亦不能至也。C. 至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。D.余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！21對(duì)這段文字的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） （ 3 分）A. 作者認(rèn)為要到達(dá)奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。B. 作者認(rèn)為只要盡了“吾志” ，即使不能到達(dá)奇?zhèn)ァ⒐骞趾头浅Ｖ^的地方，也是沒有什么值得后悔的。C.作者對(duì)古人“求思之深”作了贊揚(yáng)，但古人沒有得出自己這樣深刻的結(jié)論，也可惋惜。D.平坦而近的地方，游覽的人多，但這些人看不到奇

14、偉、瑰怪、非常之觀。四、作文(40分)22.閱讀下面材料，并按要求作文。武漢疫情爆發(fā)以來，被病毒感染的人數(shù)與日俱增，各地紛紛支援 武漢，出現(xiàn)了一批批90后白衣天使，一群換了衣服的孩子，學(xué)著前 輩的樣子，與死神搶人，勇敢奔赴前線扼制疫情，他們擔(dān)當(dāng)控制疫情 的重任，與親人別離、獨(dú)自奮戰(zhàn)在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，堅(jiān)守崗位，恪 守其責(zé)青年者，人生之春，人生之華也。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，少 年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們要肩負(fù)身上的責(zé)任，不荒廢學(xué)業(yè)， 為自己理想奮斗，與命運(yùn)奮斗，與境遇奮斗，為自己贏得未來，以我 微光，鑄國(guó)榮光！要求：請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫一篇600字左右的文字，文體不限， 題目自擬。答題卡一、選擇題(20分)1-