初三化學(xué)上學(xué)期第三次月考試卷(考試范圍：第一章至第六章)

1、初三化學(xué)上學(xué)期第三次月考試卷二二二一號位座場考一二二二號場考 二二二一號學(xué)二二二二二二一二名姓 二二二二二二二級班題號123456789101112131415答案、（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合 題意。）1.下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是D.燈泡通電發(fā)光-線二二二二二二二二二訂-裝一一 一一二一一二 一一一 一（考試范圍：第一章至第六章）得分第一部分 選擇題（共40分）相對原子質(zhì)量：C-12 H-1 O-16 N-14 P-31 Cl-35.5 Ca-40A.對玻片呼氣B.濕衣晾干C.蠟燭燃燒2,下列實驗操作不正確的是 3.人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣

2、質(zhì)量日報中的污染物不包括 A.二氧化碳 B.二氧化硫C.二氧化氮D.可吸入顆粒物4,下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體 C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D.在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成5.某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用 彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶 塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口 瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi) 水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是甲同學(xué)可

3、能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾， 紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢， 塞緊瓶塞之前， 瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出A. 只有B. 只有C. 只有D. 只有6今年，我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”圍繞這一主題采取的措施不合理 的是 A.將工業(yè)用水重復(fù)使用B.農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌C.將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用D.將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)7 下列現(xiàn)象用分子理論解釋正確的是A.礦石粉碎，說明分子可以再分B.空氣能被壓入足球中，說明分子

4、的質(zhì)量很小C.熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變D.將一滴紅墨水加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷 進(jìn)行運動8 達(dá)菲（化學(xué)式為Cl6H28N2O4 - H3P。4）是世界衛(wèi)生組織推薦的抗禽流 感藥物。下列有關(guān)的說法正確的是A 達(dá)菲屬于氧化物B 達(dá)菲由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成C.達(dá)菲分子中碳、氮、磷元素的質(zhì)量比為16 ： 2 ： 1D 達(dá)菲分子由碳原子、氫原子、四氧化二氮分子和磷酸分子構(gòu)成9 “齊二藥”假藥事件是將“二甘醇”用于藥品生產(chǎn)造成的。 “二甘醇”在人體內(nèi)可發(fā)生如下反應(yīng)：C4H10O3+4O2=2X+3H 2O,而導(dǎo)致人中毒。X 的化學(xué)式為A C4H4O8B C2H4O

5、4C C2H2O2D C2H2O410 二氧化碳對生活和環(huán)境有著重要影響。 下列對二氧化碳利弊的描述中不正確 的是 A 二氧化碳可以用來做滅火劑、致冷劑B 利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨C.溫室里施用二氧化碳對植物生長不利D 大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)11有道是：水火無情。一旦你被困在火災(zāi)區(qū)時，要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的求生措施，下列方法錯誤 的是 A 撥打火警電活并到窗口呼救B 用濕毛巾或口罩等捂住口鼻C.直立身子朝有火光的方向逃生D .蹲下或匍匐前行逃生12下列物質(zhì)中不能與水形成溶液的是A .白糖B.食鹽C.純堿D.植物油13 . 2006年2月5日，我市普降大雪，為確保道路的

6、暢通，有關(guān)部門向 公路上的積雪撒鹽以使冰雪很快融化。其原因是A,鹽水的凝固點較低B.鹽水的沸點較高C.鹽水的凝固點較高D.鹽與雪發(fā)生反應(yīng)14 . 70c時，氯化俊的溶解度為60克，在此溫度下，將20克水中加入14克氯化錢，得到飽和溶液的質(zhì)量為A. 34 克B. 32 克C. 12.75克 D. 27.5克15 .食鹽在20c時的溶解度是36克，在這個溫度下，不可能得到的溶液 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A. 25%B. 20%C. 30%D. 26.5%、(本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項 符合題意。)題號1617181920答案16 .通過對溶液知識的學(xué)習(xí)，判斷下列有關(guān)說法中正確

7、的是A.配制溶液時，攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度B.熱糖水降低溫度后有固體析出，則原熱糖水一定是飽和溶液C.可以用冷卻海水的方式得到氯化鈉固體D.將10%的硝酸鉀溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為 10%17 .把100 g10%的硝酸鉀溶液變?yōu)?0%的硝酸鉀溶液，可采用的方法是A.加入10 g硝酸鉀B.加入12.5 g硝酸鉀C.蒸發(fā)掉50 g水D .蒸發(fā)掉一半溶劑18 .某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復(fù)到原來 的溫度。下列說法中正確的是A.溶液的質(zhì)量減少B.溶液的質(zhì)量不變C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大D.溶液中溶質(zhì)的溶解度增大19 .將一杯20c時的硝酸鈉飽和溶液變?yōu)?/p>

8、不飽和溶液，可采用的方法是A.加入溶劑B.升高溫度C.降低溫度 D.蒸發(fā)溶劑20 .下列各組混合物，可用過濾法分離的是A. CaCO3中混有少量的NaCl B. CO2中混有少量的H2C. MnO2中混有少量的CuO粉末 D. KNO3中混有少量的NaCl 第二部分 非選擇題(共60分)三、(本題包括8小題，每空1分，共29分)21 .用數(shù)字與化學(xué)符號表示：(1)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒 , (2)3個俊根離子,(3)硫酸鋁 (4)太陽上最豐富的元素 ,(5)標(biāo)出氫氧化鎂中鎂元素的化合價22 .有液氧、干冰、5%的過氧化氫溶液、水銀，從中選擇適當(dāng) 的物質(zhì)用序號填空：(1)屬于混合物的是 , (

9、2)屬于氧化物的是 ,(3)屬于金屬單質(zhì)的是 , (4)含有氧分子的是 o23 .構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等。例如汞是由 構(gòu)成的，氯氣是由 構(gòu)成的，氯化鉀是由構(gòu)成的。24 . (1)你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：Q和Q;紅磷和白磷；金剛石、石墨和。0。由此可以得出的結(jié)論是 (2)右圖所示三種物質(zhì)的性質(zhì)102030 t/C25 .為了配制50g 5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作： 計算； 用托盤天平稱量 g氯化鈉； 用(填“10mL”或“50mL” )量筒量取 mL水; 將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌。26 .現(xiàn)有兩份飽和澄清石灰水，向其中一份通入二氧化碳?xì)怏w，將另一份加熱，結(jié)果

10、均會產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象。前者渾濁是由于產(chǎn)生了(寫化學(xué)式， 下同)造成的，后者渾濁是由于升溫析出 造 成的。27 .右圖是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，根據(jù)圖回答:(1)在10c至20c之間，三種物質(zhì)的溶解 度大小順序是。(2) N點是30c A物質(zhì)的 溶液，M點的意義是,該溫度下30克B的飽和溶液中含B 物質(zhì) 克。(3)若要從A中含少量B的混合物中分 離出A,則可采用的方法進(jìn)行。(4) 10c時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至四.29.二二二一號位座場考一二二二號場考 二一二二號學(xué)二二二二二二一二名姓 二二二二二二二級班圖甲圖/30 c有晶體析出的是(5)除以上內(nèi)容，根據(jù)此圖你還能獲得的信息有 2

11、8.如圖所示，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球。(1)現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化，并簡敘原因_ 0(2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法(本題包括3小題，每空1分，共17分)圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是 0(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實:不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事

12、 實是(填序號，下同) ;能證明可燃物必須達(dá)到一 定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是。(3) “化學(xué)實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程 度并能得到妥善處理，實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升， 師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識得到強化。圖甲與圖乙所示的實驗 相比， (填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色 化追求。30.下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。31.下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的 0.9%生理鹽水的全過程:(2)如果配制的生理鹽水中 NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能可 能造成誤差的原因有(至少舉出三點)：I .加熱 II .通一氧化碳一氧化磴 .(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名

13、稱(2)實驗過程中，先要進(jìn)行的是。(填I(lǐng)或H)(3) A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是B中觀察到的現(xiàn)象是(4)該裝置的不足之處是(1)請找出上圖中的錯誤:紅色粉末A澄清 石灰水五、 （本題包括2 小題， 32 小題 6 分， 33 小題 8 分，共 14 分）32某電瓶車中使用的鉛蓄電池中用的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84克/毫升 ）2000 毫升來稀釋 ,求可配制成28%的稀硫酸多少克?同時需加水多少克?33取12g 石灰石（主要成分是CaCO3 ，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全

14、反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后， 稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6（g 不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計） 。則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？、(本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。)題號123456789101112131415答案CBABDCDBDCCDABC、(本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項 符合題意。)題號1617181920答案DBCAABA三、(本題包括8小題，每空1分，共29分)21. O23NH4+ A12(SO4)3H M：(OH)222. 23. 汞原子，氯分子，鉀離子和氯離子。24.

15、(1)同種元素可形成不同單質(zhì)(2)有碳原子的排列方式不同25. 2.5 50 mL、47.526. CaCO3、Ca (OH) 227. (1) B>C>A(2)不飽和在20c時，A與B溶解度相等為20克5(3)降溫結(jié)晶(4) C(5) B中含少量A,可用蒸發(fā)溶劑法結(jié)晶提純B28. (1)沉浮情況不變；因為將氯化鈉晶體投入水氯化鈉飽和溶液中，不 會繼續(xù)溶解，溶液密度不變，小球排開水的體積不變。(2)可能的答案：可加入如硝酸鉀等(不反應(yīng)的其他晶體)晶體； 可加入如硝酸銀等(反應(yīng)但使溶液質(zhì)量和密度增大)晶體； 可升高溫度后加入氯化鈉晶體，使溶液密度增大；可加入密度 比飽和食鹽水大的其他

16、可與食鹽水混溶的溶液。四.(本題包括3小題，每空1分，共17分)29. (1)銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，銅片上的紅磷及水中的白磷不燃燒。(2)(3)乙30. (1)鐵架臺 試管n(3) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3 J +H2O澄清的石灰水變渾濁(4)沒有尾氣處理裝置(或沒有用燃著的酒精燈處理尾氣等)。31. (1)廣口瓶塞放反了(或瓶塞放反了)整碼和藥物放反了溫度 計用來攪拌(2)計算錯誤水算多了；氯化鈉算少了。稱量氯化鈉時操作錯誤如：天平讀數(shù)有誤；氯化鈉和整碼放反了；左盤放了紙片，右 盤未放紙片；天平未調(diào)零等。用量筒取水時錯誤如：水量多了（或 取水讀數(shù)時仰視）。氯化鈉中混有雜質(zhì)；燒杯中有水。五、（本題包括2小題，32小題6分，33小題8分，共14分）32. 2000mL&l