陽光花苑社區(qū)創(chuàng)建“兒童之家”實施方案

1、陽光花苑社區(qū)創(chuàng)建“兒童之家”實施方案陽光花苑社區(qū)隸屬中原區(qū)西流湖街道，轄區(qū)面積133593平方米，現(xiàn)有居民戶約2000戶，常住人口3000多人。今年以來，在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市區(qū)婦聯(lián)等部門的幫助指導(dǎo)下，陽光花苑社區(qū)黨支部、居委會以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“建一流社區(qū)、創(chuàng)一流服務(wù)”的目標(biāo)，為了孩子們今天和明天的幸福，一個甜蜜的微笑，一句熱誠的話語，一次表現(xiàn)的機會，以最直接的言行與身教影響和感染孩子，使兒童如沐春風(fēng)。在街道的大力支持下，特制訂我社區(qū)創(chuàng)建“兒童之家”項目實施方案。一、指導(dǎo)思想      堅持把實施“兒童關(guān)愛工程”作為服

2、務(wù)務(wù)工人員、服務(wù)婦女兒童的重要內(nèi)容，認真履行職責(zé)，積極協(xié)調(diào)推進社會關(guān)愛工作，以關(guān)愛兒童為目標(biāo)，以創(chuàng)建“兒童之家”為載體，動員社會各方力量，著力解決兒童關(guān)愛缺失、管護缺位問題，創(chuàng)建健康向上、快樂成長的溫馨家園，為兒童健康成長營造良好的社會環(huán)境。二、工作目標(biāo)      建設(shè)“兒童之家”，為兒童提供一個安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)活動場所，搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通交流的互動平臺，建立一套關(guān)愛兒童的長效工作機制，將對兒童關(guān)護工作落到實處。三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)      成立創(chuàng)建“兒童之家”領(lǐng)導(dǎo)小組；在社區(qū)內(nèi)特設(shè)文化學(xué)習(xí)區(qū)、

3、文體活動區(qū)、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)；成立一支以社區(qū)黨員干部、社區(qū)志愿者為主體的關(guān)護隊伍；制訂一套完整的長期規(guī)劃和短期安排的工作計劃、涉及學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)章制度；制訂有反映兒童基本狀況、進步成長的記錄冊；同時創(chuàng)建一套社區(qū)關(guān)愛兒童詳實的工作記錄。四、創(chuàng)建內(nèi)容   社區(qū)“兒童之家”要充分發(fā)揮主動性，激發(fā)創(chuàng)造性，在推動解決困擾兒童的關(guān)鍵問題上下功夫。要著力建設(shè)一支熱情高、素質(zhì)高、能力強的“代理家長”隊伍，探索建立一套長效工作機制，使之真正成為兒童的“心靈之家”；加強兒童的素質(zhì)教育?！皟和摇贬槍和攸c，根據(jù)實際情況，開展豐富多彩、生動活潑的教育實踐活動。重點做好以下幾項工作：1、 加強道德

4、品格教育；2、 抓好健康文化熏陶；3、 進行心里健康疏導(dǎo)；4、 組織社會實踐活動；5、 開展體質(zhì)體能鍛煉；6、 培養(yǎng)獨立合作能力。五、實施步驟1、成立組織機構(gòu)，制定工作制度。成立了以社區(qū)主要負責(zé)同志為組長、社區(qū)干部為成員的社區(qū)兒童之家工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)社區(qū)兒童之家的管理運行等具體工作。結(jié)合社區(qū)兒童特點，設(shè)立了“心靈驛站”、“四點鐘課堂”、“溫馨之家”、“安全港灣”、“學(xué)習(xí)園地”等多個板塊，制定了兒童之家的各項管理制度，做到了責(zé)任分工明確，確保把工作任務(wù)全面落實到位。2、全面摸清底數(shù)，認真建檔立卡。深入實際開展調(diào)查研究，全面摸清社區(qū)兒童的底數(shù)，給每個兒童建立了專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括：學(xué)

5、生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。3、發(fā)揮“五老”作用，做好教育引導(dǎo)。充分發(fā)揮社區(qū)老干部、老專家、老教師、老模范、老黨員在青少年校外教育中的特殊作用，配合有關(guān)部門加強對網(wǎng)吧、游戲廳的監(jiān)管工作。引導(dǎo)兒童參加社區(qū)活動，遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，在人格上做到自尊，在生活中學(xué)會自立，在獨處時能夠自律，在成長中不斷自強，及早防范不良行為，確保他們快樂健康成長。5、動員社會力量，開展幫扶活動。發(fā)動幼兒園教師、退休老人、共青團員擔(dān)當(dāng)流動兒童的“代理家長”和義務(wù)輔導(dǎo)員，給他們力所能及的關(guān)心；邀請“五老”當(dāng)好兒童的校外輔導(dǎo)員，開展思想道德品質(zhì)培養(yǎng)和兒童成長教育的“大手牽小手”活動；發(fā)揮共青團員和青年志愿者隊伍的作用，開展“心手相連”結(jié)對幫扶活動，通過幫扶活動使每一名兒童都能切身感受到“心有人愛、身有人護、難有人幫”的幸福和溫暖。  社區(qū)將以優(yōu)化兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進兒童健康成長、促進社區(qū)和諧為目標(biāo)，在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，動員社會各界力量，爭取廣泛支持。通過“兒童之家”的支持行動、關(guān)愛行動、宣傳行動，切實推