晉教版初中地理七年級下冊教案-10.4日本──東亞的群島國家8

1、10.4日本東亞最大的群島國家教案【教學目標】（一）知識目標1、在地圖上指出口本國的地理位置、領土組成、首都。2、根據(jù)地圖和資料，了解口本是一個多山的島國，平原狹小，海岸線曲折，多港灣的地形特點、 溫濕的氣候特點。3、根據(jù)資料和圖片，說出口本民族和人I I方面的情況，以及東西融合的文化。（二）能力目標1、培養(yǎng)學生讀圖用圖能力，學會用地圖等資料說明口本的位置，領土組成、計算口本的人II密 度。2、通過分析多口本火山地震的原因及火山的危害、火山在非活動期間可開辟為旅游地和學科 研究基地等，培養(yǎng)學生辨證地分析地理環(huán)境問題的能力：提高同學們的避震抗震意識，增強抵抗自 然災害的信心與能力。3、用比較法，

2、對北京與東京的氣溫、降水資料進行比較，掌握口本的氣候特征。4、通過新舊知識間的相互聯(lián)系，培養(yǎng)學生的地理分析能力、思維能力以及知識遷移能力，（三）情感目標通過口本古代在政治體制、文化、建筑、服裝、茶道、書道等深受中國的影響，以及近代口本 在中國犯下的滔天罪行，對學生進行愛國主義教育，不忘國恥；激發(fā)同學們要勤奮學習，樹立遠大 的理想，努力把祖國建設好的強烈愿望。【教學重點】利用地圖認識口本的位置、領土組成和地形特點?！窘虒W難點】運用有關和已有知識，探究口本多火山、地震的原因以及溫濕的氣候特點?！窘虒W方法】自主學習法、讀圖分析法、問題討論法、合作探究法、綜合比較法?！菊n時安排】2課時【教學步驟】一、

3、新課引領同學們知道不知道口出之國，櫻花之國指的是哪個國家？這就是口本，櫻花是這個國家的國花, 今天我們就來學學和我國一衣帶水的鄰邦口本。展示學習目標1 .掌握口本的地理位置、領土組成及首都等重要城市和海港的位置。2 .根據(jù)地圖和資料，了解口本的地形特點、氣候特點和文化特征。3 .根據(jù)資料和地圖，說出口本民族和人I I方面的概況。4 .運用地圖和資料，聯(lián)系口本自然條件特點，理解口本因地制宜利用島國多港灣來發(fā)展經(jīng)濟的 成功之處。5 、能舉例說明口本與我國在經(jīng)濟、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系密切。二、自學預習：預習書本（.一）多山的島國（1）閱讀圖10. 35和圖10. 36,思考口本的地理位置（緯度位置

4、和海陸位置,）1 .緯度位置：絕大部分位于北緯30-45度之間，南北跨度大。2 .半球位置：東半球、北半球3 .海陸位置：口本位于亞洲東部，太平洋西北部，東部瀕臨太平洋，西北部隔口本海與中國、 俄羅斯、中國、朝鮮以及韓國相望，首都為東京。在圖中找出它們的位置。（2） 口本的領土范圍？由哪些島構成？口本由北海道島、本州島、四國島、九州島及其附近的小島組成，本洲島為最大的島嶼，圖中 找出它們的位置。口本是島國，海岸線長約3萬千米，沿海多島嶼、半島、海灣和天然良港，在圖 3T中找出東京灣（最大海灣）、'獺戶內(nèi)海（最大內(nèi)海）、津輕海峽、朝鮮海峽等。1、多山的地形：（1）讀圖10. 36,思考口

5、本的地形特點？從圖中看出，口本地勢大部分在1000米以下，海拔超過1000米的地方分布非常得零散,在沿海 一帶分布著狹小的平原?？梢娍诒镜暮０尾桓?，口本多山地丘陵，平原少，地形崎嶇，海岸曲折（板 書）。從圖中找出最大的平原是關東平原，最高的山峰是富士山（圖3-2）,是一座活火山，也是口本 著名的風景旅游區(qū)?？诒静粌H多山，而且多火山，特別是活火山，口本領士占全球內(nèi)也面積四百分 之一，而活火山占世界活火山的十分之一，所以日本有“地震國”和“世界火山博物館”之稱。（2）提問：為什么口本是一個多山，而且多火山地震的國家？,口本處在環(huán)太平洋火山地震帶，亞歐和太平洋兩大板塊的交界處，由于板塊之間相互擠壓，

6、隆 起成山，而且地殼很不.穩(wěn)定，使口本多火山地震。（3）提問：地形對.口本河流及海岸線的影響？受地形影響，河流短小流急，水力資源豐富，同時，多山的地形使得口本海岸更加曲折，形成 許多優(yōu)良港灣,本洲島太平洋沿岸的神戶和橫濱是著名的海港.（4）教師總結：口本地形山地丘陵眾多，火山地震頻繁，多山的地形對其河.流有重要影響，那 么口本的位置和地形對氣候又有什么影響呢？接下來我們來學學口本的氣候。濕熱的氣候（1）讀亞洲氣候類型分布圖，思考口本有哪幾種氣候類型？從圖中可知，口本在亞洲東部，屬于季風氣候。由于國土狹小，地處中緯度，并且跨越的緯度 較多，氣候南北差異明顯，主要屬于溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候。

7、（2） 口本的氣候特征學生活動：讀表東京和北京一月和七月氣溫和降水量最冷月均溫最熱月均溫降水量東京3. 7 25. 1 1610亳米北京 一4. 7 26. 1 636亳米思考：東京與北京在冬季和夏季的氣溫和降水上有什么不同？東京和北京大致處于同一緯度。口本是島國，四面環(huán)海，受海洋影響大，因此在氣溫上冬季較 為溫暖，夏季較為涼爽，降水也更為豐富。（3） 教師總結：口本主要屬于溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候，海洋性特征明顯，氣溫上冬季 較為溫暖，夏季較為涼爽，降水也更為豐富。在夏秋季節(jié)，經(jīng)常遭受臺風襲擊。在此氣候條件下， 漫山遍野的櫻花是口本的國花。2、貧乏的礦產(chǎn)資源自學課本77頁至78頁，讀圖1

8、0. 38回答：（4） 口本什么資源比較豐富？哪些資源缺乏？（5） 口本主要工業(yè)原料來源于哪些地區(qū)？3、高度發(fā)達的經(jīng)濟（1）講述口本經(jīng)濟概況。口本是世界上十分發(fā)達的國家，是世界經(jīng)濟強國。二戰(zhàn)之后迅速發(fā)展，目前國內(nèi)生產(chǎn)總侄僅次 于美國，居世界第二位，人均國民生產(chǎn)總值也是世界前列。分析口本經(jīng)濟的不利條件。讀圖表、地圖冊，口本主要工業(yè)原料來源示意圖及口本主要工業(yè)原料從國外進口所占的百分比 表。思考口本主要.缺乏哪些工業(yè)原料和燃料？它們多從哪些地方進II?口本國土狹小，原料、能源嚴重不足，缺乏多種礦石、棉花、木材等原料，石油、煤、天然氣 等燃料。依賴進口，從西亞進口石油，從大洋洲、南美洲等地進口多種金

9、屬礦等?？诒窘?jīng)濟發(fā)展的有利條件讀地圖冊口本商品出口圖，說明口本“進口-出I1-進口”的模式?？诒居胸S富的人力資源，較 高的科學技術，因而能迅速地提高生產(chǎn)水平。再加上口本海岸線曲折，有許多優(yōu)良港灣，有利于發(fā) 展國際貿(mào)易，進口原料、出口產(chǎn)品。成為世界最大的原料進口國和產(chǎn)品輸出國。（2）讀圖口本主要工業(yè)區(qū)的分布圖說明，口本有哪些主要工業(yè)區(qū)？ 口本工業(yè)分布有什么特點？ ,為什么這樣分布？東京、大阪、名古屋、北九州等大城市及其附近地區(qū)。主要對外貿(mào)易港：神戶、橫濱、大阪等。 集中分布在太平洋沿岸和源戶內(nèi)海沿岸。原因：臨海可利用海上交通的便利，以便于原料的輸入和 產(chǎn)品的輸出。（6） 口本的農(nóng)業(yè)：稻米、畜產(chǎn)、

10、蔬菜（7） 口本的漁業(yè)和交通運輸業(yè)作為學生一般了解的知識，可通過閱讀教材提供的補充材料獲得 主要城市：東京、筑波、大阪、橫濱、，名古屋、神戶、廣島、京都、奈良總結：我們今天從哪幾個方面認識口本地理特征的？（位置、領土、人口等基本概況及地形、 氣候等自然環(huán)境等方面的地理特征）從上述幾個方面看，口本有哪些突出的特征？（東亞地狹人稠 的島國，多山且多火山，氣候冬季溫暖，夏季涼爽，降水比較豐富，屬海洋性季風氣候。）歸納：口 本是一個四多（人多、山地多、火山地震多、優(yōu)良港灣多）、三少（國土少、平原少、礦產(chǎn)少）、一 海（海洋性季風氣候）的.島國4、東.西方文化交融的國度口本文化兼有東西方文化特點，又有本民

11、族文化的傳統(tǒng)。我國隋唐時歷史，口本就多次派使者 到中國不定期地學習，如鑒真東渡、派遣唐使等，口本文化受我國文化影響大，許多文字還保留中 國的漢字。近現(xiàn)代，受歐美國家的影響。難忘的一天今天，太陽照著大地，就像閃閃發(fā)光的金子一樣，到處都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因為天氣熱，也不是因為我想出去玩，而是我們得回學校了。我來到學校的時候己經(jīng)是7時35分了。進入校門的時候，有一位老師摸了摸我的頭，微笑著說：“跳 跳，你真厲害，考了個全班第一！”我靦腆的笑了笑。“老師，同學們，早上好！ ”一個聲音從廣播里傳出來，”現(xiàn)作文在公布全級期末考試成績排名 前二十名同學的名單”頓時，大家都

12、安靜了下來，心里既緊張又充滿了期待。“第四名，202, 王跳跳。第五名”這時全班同學都尖叫了起來，紛紛看著我，眼里充滿了羨慕。我也開心得差 點就跳起來了。這次期末，我得了好多好多獎：年級第四名、文明生、三好學生放學后，我跟著思頤去她家。她家很好看，很精致。我們一起當老師，很好玩，很開心。難忘的一天今天，太陽照著大地，就像閃閃發(fā)光的金子一樣，到處都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因為天氣熱，也不是因為我想出去玩，而是我們得回學校了。我來到學校的時候己經(jīng)是7時35分了。進入校門的時候，有一位老師摸了摸我的頭，微笑著說：“跳 跳，你真厲害，考了個全班第一！”我靦腆的笑了笑?！袄蠋?，同學們，早上好！ ”