最新版中學(xué)2021年秋季返校疫情防控工作實(shí)施方案及預(yù)案

1、中小學(xué)校秋冬季新冠疫情防控技術(shù)方案為指導(dǎo)中小學(xué)校加強(qiáng)秋冬季新冠疫情防控工作，壓實(shí)中小學(xué) 校疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任 ， 堅(jiān)持人物同防 、 多病共防 ， 落實(shí)”四 早 " 防控措施 ， 精準(zhǔn)防控，制定本技術(shù)方案。、開(kāi)學(xué)前( )制度要求。1. 各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別作出 中小學(xué)開(kāi)學(xué)決定。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任和家庭責(zé)任，安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，確保人員到位、設(shè)備到 位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。低風(fēng)險(xiǎn)地 區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)前應(yīng)當(dāng)對(duì)來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職員工和學(xué)生加強(qiáng)健康管理。2. 學(xué)校成立新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組織書記和校長(zhǎng)是本單位疫

2、情防控第一責(zé)任人。各崗位職責(zé)明確，任務(wù)到人。多 校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任 人和工作聯(lián)絡(luò)人。3. 中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，制定具體防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明 查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度 和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。4. 建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社 區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村） 等有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，

3、衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo) 和人員培訓(xùn)服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)”點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前應(yīng)當(dāng)與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開(kāi)展防控應(yīng)急演練。5. 境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。返校時(shí)按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測(cè)證明材料。（）保障要求。1. 根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、 非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。2. 校園內(nèi)清潔消毒。 開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清

4、潔 ，并開(kāi)展預(yù)防性消毒。提前做好對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書 館等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。3.在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，為入校時(shí)出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。4. 學(xué) 校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或 保健教師。二、開(kāi)學(xué)后（1） 入 校時(shí)管理。L 實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外 無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。2. 登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、 保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員） 和學(xué)生開(kāi)學(xué)前14 天健康狀 況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬，做好健康觀察, 對(duì)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)

5、，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工 作。（2） 入 校后管控。L 加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢，對(duì)住宿及參加晚自習(xí)的 學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并 堅(jiān)持 " 日?qǐng)?bào)告 ""零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)教職員工和學(xué)生有無(wú) 發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀 。 對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要 密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度， 及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。2. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日開(kāi)展對(duì)校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、 重點(diǎn)崗位 、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。3. 合理

6、安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下，可以 組織一 定規(guī)模的集體活動(dòng)。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、 不打鬧，保持 安全社交距離。4. 科學(xué)佩戴口罩 。 學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口 罩標(biāo)準(zhǔn) 或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)需佩戴 口罩。5. 中小學(xué)校在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施， 并確保運(yùn)行正常 。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手 衛(wèi)生，在餐前、便前便后、 接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物 品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液（肥皂） 洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。6. 學(xué)校

7、應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。 在 開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。 在醒目位置 張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)對(duì)餐（飲）具的清潔消毒，制定專 門的衛(wèi)生管理臺(tái)賬，重復(fù)使用的餐（飲）具應(yīng)當(dāng)”一人一用一消 毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。7. 寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出入和 體溫排查。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。每天對(duì) 宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體

8、表面進(jìn)行預(yù)防性 消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清 掃并進(jìn)行登記。8. 寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生 出入校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假程序，并告知家長(zhǎng)，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí), 按照相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。9. 開(kāi)展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠及傳染病防控 知識(shí)與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知 識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過(guò)微信、校園 網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)， 提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。10. 學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家

9、長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避 免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住 的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，學(xué)生在校 外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。11. 加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生 的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)開(kāi)學(xué)的教職 員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。12. 加強(qiáng)學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校、教師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn) 品，減少線上

10、教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng) 養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機(jī)體免疫力。13. 學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)?！眱牲c(diǎn)一線”避免不,必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下 學(xué) , 乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù) , 不與他人交談， 與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的 物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。14. 注意教職員工防護(hù)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩 。 食堂工作人員應(yīng) 當(dāng)穿工作服 ，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消 毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用

11、化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。15. 鼓勵(lì)具備條件的中小學(xué)校教職員工開(kāi)學(xué)前自愿接受核酸檢測(cè)。（三）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。L 校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入校時(shí)若出現(xiàn)發(fā) 熱、干咳等可 疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫， 及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。2. 深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒， 加強(qiáng)物體的表 面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。3. 加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間 不少于30 分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系

12、統(tǒng)供風(fēng)安全管理， 保證充足的新 風(fēng)輸入。4. 加 強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。三、應(yīng)急處置（ - ）學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)按 照當(dāng)?shù)?新冠疫情防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。（二） 教 職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱 、 干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照”點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。 未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置。教 職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例學(xué)

13、 校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接 觸者排查等工作。 對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng) 險(xiǎn)告知 ，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。（四） 學(xué) 校對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到 排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)”五個(gè)到位” 0 教職員工和學(xué)生 病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明。2021 年秋季疫情防控應(yīng)急演練方案演練流程：演練組織者（AA） 向總指揮（BB） 報(bào)告一 -晨檢（突發(fā)情況處理） 一課間（突發(fā)情況處理）一廚房一午餐一午檢（突發(fā)情況的處理）一放學(xué)AA 主任：報(bào)告總指揮：我們疫情防控安全演練已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)指示！總指揮：大

14、家下午好！為全力做好校園疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生、 員工的身體健康和生命安全，我宣布新冠肺炎疫情防控期間開(kāi)學(xué)演練開(kāi)始。一、第一環(huán)節(jié)：晨檢AA主任：我們學(xué)校采取三防線晨檢制度。第一道防線，每一個(gè) 家庭，所有返校人員在出家門前，測(cè)量體溫做好每日體溫卡登記，體溫正常方可戴好口罩出門。第二道防線，學(xué)校校門口熱成像儀監(jiān)測(cè)。 第三道防線在教室班主任晨檢做好晨檢記錄。正式開(kāi)校門前，需做好以下幾點(diǎn)：7: 00 食堂工作人員自檢和互檢體溫7: 30 保安自檢互檢體溫，并做好記錄7: 40 保安為保潔、校醫(yī)檢測(cè)體溫，并做好記錄7：50 校醫(yī)為值班行政和值班教師及到校協(xié)助晨檢相關(guān)人員檢測(cè)并做好記錄。7：55

15、所有人員、器械在校門口各崗位就位。請(qǐng)保安持器械與家長(zhǎng)志愿者分列 校門外指定位置維持秩序。值周行政在 校門口負(fù)責(zé)人員疏導(dǎo)，值周老師在熱成像體溫檢測(cè)儀幕前觀看檢測(cè)情況。校醫(yī)站在體溫檢查區(qū)，準(zhǔn)備對(duì)晨檢異常情況進(jìn)行應(yīng)急處置。8:00 開(kāi)校門。我校學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校，錯(cuò)時(shí)間隔約20 分鐘。請(qǐng)學(xué)生于校門口分兩列縱隊(duì)，前后左右保持1 米的距離，直接經(jīng)像體溫監(jiān)測(cè)區(qū)域進(jìn)行體溫檢測(cè)。值周行政：負(fù)責(zé)維持秩序， 控管入棚人數(shù)；值周教師（坐檢測(cè)儀屏幕前）： 檢測(cè)經(jīng)過(guò)的學(xué)生體溫情況；衛(wèi)生老師：負(fù)責(zé)在棚外處理緊急情況；體溫正常的學(xué)生按照預(yù)設(shè)路線，直接入校進(jìn)教室。遇到突發(fā)情況：體溫，過(guò)熱成AA ： 這名同學(xué)兩次檢測(cè)體溫都是37

16、. 5 度值周教師（坐檢測(cè)儀屏幕前）： 同學(xué)，請(qǐng)杜老師對(duì)你進(jìn)行再次檢測(cè)。校醫(yī)杜老師立即讓學(xué)生換上醫(yī)用口罩并督促其佩戴好，用額溫槍再次測(cè)量體溫并將學(xué)生帶至觀察室用水銀體溫計(jì)再次測(cè)量。如體溫依 然異常，立即聯(lián)系分管副校長(zhǎng)、班主任，班主任通知其學(xué)生家長(zhǎng)。 1013 個(gè)樓AA :當(dāng)體溫正常的學(xué)生入校后，通過(guò)指定樓道進(jìn)入自己教室。兩道我們統(tǒng)籌安排：一二三年級(jí)走第一樓道，四五六年級(jí)走第二樓 道。并在醒目 位置放置標(biāo)識(shí)牌。學(xué)生進(jìn)入教室后，開(kāi)窗開(kāi)門通風(fēng)早讀。朝會(huì)時(shí)間班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)第三次的體溫監(jiān)測(cè)并做好晨檢記錄。二、第二環(huán)節(jié)：教室和課間1 .教室虹每節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生開(kāi)窗開(kāi)門通風(fēng)。年級(jí)分管行政和校

17、醫(yī)不定時(shí)巡視。同時(shí)在上課期間，清潔工人對(duì)衛(wèi)生間進(jìn)行消殺。2 .課間休息AA:在課間，學(xué)生可以進(jìn)行戶外活動(dòng)，不同班級(jí)之間的學(xué)生不串班。年級(jí)活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域劃分。但課間十分鐘盡量提倡孩子們樓道和教室內(nèi)休息，大課間或午間休息孩子們可以下樓在指定區(qū)域活動(dòng)。即使課間下樓休息也必須在指定區(qū)域。原則上：六年級(jí)學(xué)生在樓頂平臺(tái)開(kāi)展適度的課間活動(dòng)；一二年級(jí)在風(fēng)雨操場(chǎng)活動(dòng)；三年級(jí)在學(xué)校后面的 小操場(chǎng)活動(dòng)；四、五年級(jí)在籃球場(chǎng)和小風(fēng) 雨操場(chǎng)活動(dòng)。每節(jié)課后，操 場(chǎng)和樓道的德育安全崗老師到位進(jìn)行引導(dǎo)和提醒， 提醒不扎堆，戴好 口罩，保持間距。突發(fā)情況：AA:課間，李老師（李芳）在過(guò)道上遇到一個(gè)小孩告知：老師我 們班有 個(gè)同學(xué)說(shuō)

18、他不舒服。李老師：立刻帶我去AA :李老師帶不舒服的同學(xué)去觀察室同時(shí)電話衛(wèi)生杜老師。李老師電話杜老師：杜老師,有個(gè)小孩不舒服，我把他帶到觀察 室去等 你。杜老師：好的，我馬上到。李老師電話學(xué)生班主任：陳老師（陳欣雨）你們班小孩不舒服現(xiàn)在在觀察室請(qǐng)去看看0AA :校醫(yī)接到發(fā)熱信息報(bào)告后，穿好防護(hù)服前往觀察室。班主任 去觀察 室同時(shí)通知副校長(zhǎng)。AA :班主任聯(lián)系分管副校長(zhǎng)：班主任（電話1）:張校,我們班現(xiàn)在有個(gè)小孩不舒服送到觀察室交給校醫(yī)，請(qǐng)您知曉。謝謝。張校:我已知曉。AA :分管副校長(zhǎng)同時(shí)趕到觀察室AA :班主任到達(dá)留觀室了解情況。如果有發(fā)燒班主任與該學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任（電話2）:家長(zhǎng)你

19、好，我是陳老師，小明同學(xué)課間時(shí)感 覺(jué)不舒 服，出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，現(xiàn)在我已將她送到觀察室，請(qǐng)你立即到校 門口，接孩子到 指定發(fā)熱門診就診。虹班主任通知副班主任或馬上上課的任課老師安頓其余學(xué)生。首先帶領(lǐng)學(xué)生用免洗液洗手消毒，并要求帶上口罩，再將學(xué)生帶至備 用教室，并關(guān)好門 窗。副班主任：（CC）（帶領(lǐng)孩子們用免洗液洗手并帶好口罩）孩子 們請(qǐng)不要緊張，小明同學(xué)現(xiàn)在只是發(fā)燒，讓我們靜心等待他的檢查結(jié)果，請(qǐng)大家跟我走。（關(guān)門窗）虹班主任安排好學(xué)生后，打電話通知后勤，進(jìn)行事發(fā)教室以及 學(xué)生玩耍過(guò) 的室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行消殺。AA :學(xué)校后勤人員穿好防護(hù)服來(lái)到事發(fā)教室，采用有效氯濃度為1000mg/L的消毒劑對(duì)地面和室

20、內(nèi)空間進(jìn)行噴灑消毒，對(duì)室內(nèi)用品表面進(jìn)行擦拭消毒。處理完畢后，關(guān)閉教室門窗 30分鐘，（舉牌：30分鐘后）AA : 30分鐘后，消毒人員使用清潔毛巾再次擦拭并填寫應(yīng)急消毒處理記錄再打開(kāi)門窗，該班學(xué)生返回教室。三、第三環(huán)節(jié)：廚房匝請(qǐng)秦濤主任負(fù)責(zé)介紹疫情期間食堂安全的管控。比如送貨人 員的溫度 檢測(cè)、食品外包裝的消毒、廚房使用完畢后每天的消毒。接 下來(lái)我們分場(chǎng)景演 練廚房操作：場(chǎng)景一：食堂工作人員上班AA :食堂師傅上崗前和進(jìn)入操作間前，會(huì)有至少兩次的體溫檢測(cè)，按規(guī)范著裝（穿工作服、戴口罩和工作帽），一切準(zhǔn)備就緒方可進(jìn)入工作。場(chǎng)景二：拆分，清洗，切配AA :加工前應(yīng)認(rèn)真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)

21、的，不得加 工和使用。食堂工作人員對(duì)蔬菜進(jìn)行拆分一一清洗一一浸泡30分鐘一一再清洗一一切配。用于盛裝食品的容器不得直接放置于地面，以防止食 品受到污染。生熟食品的加工工具及容器應(yīng)分開(kāi)使用并有明顯標(biāo)識(shí)。場(chǎng)景三：烹飪過(guò)程，測(cè)中心溫度AA ： 烹飪前應(yīng)再次認(rèn)真檢查待加工食品，在食品加工時(shí)，要做到 燒熟、煮透，確保熟制食品的中心溫度不低于70Co加工后的成品應(yīng)與半成品、原料分開(kāi)存放。場(chǎng)景四：配餐AA ： 食物燒熟以后，立即裝桶，存放于配餐間。配餐間要有適宜 的溫度（安裝有空調(diào)設(shè)施，室內(nèi)溫度為23-25° C） 從燒熟到食用的間 隔時(shí)間不超過(guò)2 小時(shí)，食品的中心溫度應(yīng)保持在60 °C

22、以上。場(chǎng)景五：留樣AA ： 每餐次做到全品種留樣，每個(gè)菜品樣均在留樣盒上填寫標(biāo)簽; 各留樣菜品不少于 125 克；在冷藏溫度條件下，留樣時(shí)間不少于48 小時(shí)；存放于專用冰柜。場(chǎng)景六：分餐與運(yùn)送AA ： 全校就餐均由食堂工人送到各班教室 , 運(yùn)送、分餐人員配戴 口罩和一次性手套，運(yùn)送的食物器皿上加蓋罩住菜品，用封口膠封住 桶蓋 , 使其在傳送過(guò)程中無(wú)污染。分送過(guò)程中，盡可能采用無(wú)接觸配送的形式。場(chǎng)景七：清洗與消毒AA ： 食堂環(huán)境和用品的消毒也是食堂的重點(diǎn)工作。清洗環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照：一洗二清三消毒四清洗。餐具清洗水池應(yīng)專 用，食堂地面和可清洗的墻面，則用消毒劑噴灑或濕拖，作用 30 分 鐘后，清水擦

23、拭或沖洗洗凈，食堂消毒每天至少一次。食堂工作人員 定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。匝 請(qǐng)學(xué)校老師行政代表穿上一次性防護(hù)衣帽鞋套后進(jìn)入食堂參觀。查看制度、流程。食堂演示部分結(jié)束，我們將進(jìn)行午餐和午檢展JiO四、第四環(huán)節(jié)：午餐AA:現(xiàn)在我們來(lái)到1. 1班教室進(jìn)行午餐和午檢演練。午餐時(shí)段， 老師 錯(cuò)時(shí)段就餐；學(xué)生教室就餐。學(xué)生送餐工作均由食堂工人分批次送到各班教室。演練：（AA旁白）餐前，孩子們依次排隊(duì)，用流水進(jìn)行七步洗 手法洗 手。要求洗完手后用擦手紙擦干手后再用手拿著紙關(guān)水龍頭，避免二次污染手。演練：（AA旁白）回到教室副班主任戴口罩和手套分餐，班主 任控制 節(jié)奏點(diǎn)名取餐，排隊(duì)取餐學(xué)生間隔一米。避免混亂，教室

24、打餐采取單循環(huán)排隊(duì)方式。五、第五環(huán)節(jié)：【午檢】AA :午間管理開(kāi)始，全校例行午檢時(shí)段AA旁白：1. 1班的班主任對(duì)本班學(xué)生例行午檢，副班主任做記錄班主任模擬進(jìn)行學(xué)生測(cè)溫（話筒）班主任李錦：小王同學(xué)、你的體溫37.4 ° C,請(qǐng)你立即到教室門 口，其 余同學(xué)收拾好書包。AA旁白：1. 1班出現(xiàn)有發(fā)熱癥狀學(xué)生一名，班主任第一時(shí)間聯(lián)系 校醫(yī)：班主任（電話1）:保健室杜老師，1.1班有一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱 癥狀， 請(qǐng)你前往觀察室，我馬上將她送過(guò)來(lái)AA旁白:班主任聯(lián)系分管副校長(zhǎng)：班主任（電話2）:張校，1.1班有一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，現(xiàn)在我將她送到觀察室交給校醫(yī)，請(qǐng)您知曉。謝謝。張校:我已知曉。馬

25、上啟動(dòng)應(yīng)急處置方案。AA旁白:班主任與發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系：班主任（電話3）:家長(zhǎng)你好，我是李老師，小王同學(xué)在今天午 檢時(shí)， 出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，現(xiàn)在我已將她送到觀察室，請(qǐng)你立即到校門口，接孩子到指定發(fā)熱門診就診。AA旁白：校醫(yī)接到發(fā)熱信息報(bào)告后,穿好防護(hù)服前往觀察室。分 管副校 長(zhǎng)同時(shí)趕到觀察室。AA旁白：接下來(lái)，副班主任安頓其余學(xué)生,啟動(dòng)班級(jí)應(yīng)急口罩。 首先帶 領(lǐng)學(xué)生用免洗液洗手消毒，并帶上口罩，再將學(xué)生帶至備用教 室，并關(guān)好門窗。副班主任夏老師：（帶領(lǐng)孩子們用免洗液洗手并帶好口罩）孩子 們請(qǐng)不 要緊張，小王同學(xué)現(xiàn)在只是發(fā)燒，讓我們靜心等待她的檢查結(jié) 果，請(qǐng)大家跟我 走。（關(guān)門窗）AA旁白：班主

26、任將發(fā)熱學(xué)牛交給校醫(yī)后，打電話通知后勤，進(jìn) 行事發(fā)教 室以及學(xué)生行進(jìn)路線進(jìn)行消殺。AA 旁白:學(xué)校后勤人員穿好防護(hù)服來(lái)到事發(fā)教室，采用有效氯濃度為1000 mg/L的消毒劑對(duì)地面和室內(nèi)空間進(jìn)行噴灑消毒，對(duì)室內(nèi) 用品表面進(jìn)行 擦拭消毒。處理完畢后，關(guān)閉教室門窗 30分鐘。（舉牌：30分鐘后）AA旁白：30分鐘后，消毒人員使用清潔毛巾再次擦拭并填寫應(yīng)急消毒 16 處理記錄。再打開(kāi)門窗，該班學(xué)生返回教室。六、第六環(huán)節(jié)：觀察室AA旁白:現(xiàn)在發(fā)熱學(xué)生在校醫(yī)陪同下，在觀察室隔離。詢問(wèn)學(xué) 生的情況， 比如近期外出情況和親友走訪情況，并告知有無(wú)接觸疑似傳染病患者情況等等。AA旁白：半小時(shí)左右，發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)

27、到門衛(wèi)室，校醫(yī)將發(fā)熱學(xué)生送至門衛(wèi)室和家長(zhǎng)進(jìn)行交接。校醫(yī)社老虹 告知家長(zhǎng)青羊區(qū)發(fā)熱門診就醫(yī)點(diǎn)，一共有 4個(gè)：省 醫(yī)院、市 婦幼、三醫(yī)院、成飛醫(yī)院。請(qǐng)家長(zhǎng)帶學(xué)生迅速就近就醫(yī)并及 時(shí)將檢查結(jié)果反饋 給班主任。AA旁白：家長(zhǎng)了解情況后，接走學(xué)生離開(kāi)學(xué)校。這時(shí)候1. 1班班主任已經(jīng)和剩下的學(xué)生匯合，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行情緒安撫，同時(shí)將今天的情況說(shuō)明編輯信息發(fā)至班級(jí)群 QQ告知全體家長(zhǎng)并準(zhǔn)備放學(xué) 工作。七、第七環(huán)節(jié)：放學(xué)AA :現(xiàn)在請(qǐng)值周行政就位，全校學(xué)生錯(cuò)時(shí)段，錯(cuò)年段放學(xué)。每個(gè)年段間隔20分鐘。待全校放學(xué)完畢，1.1班最后再進(jìn)行放學(xué)演練：1 .所有放學(xué)工作，均由班主任和副班一前一后注意提醒學(xué)生保持1米間距和行走速度快速離開(kāi)學(xué)校門口。2 .消殺：靜校后，學(xué)校工人將用含氯 250mg/L-500mg/L的消 毒劑對(duì)地面進(jìn)行噴灑；對(duì)講臺(tái)、課桌椅、窗臺(tái)、角櫥、門窗把手、開(kāi)關(guān)等高頻皮膚接觸日一消。八、總指揮進(jìn)行總結(jié)。 18 開(kāi)學(xué)前15天學(xué)生健康狀況登記表學(xué)生基 本信息姓名班級(jí)年齡性別