2017教師員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

1、2017 教師黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料批判與自我批判是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是新階段加強(qiáng)黨的建設(shè),保持黨的生機(jī)和活力,保證黨員先進(jìn)性教育質(zhì)量的有力武器。批判難已成為保證黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)質(zhì)量的一大障礙。 如何寫 2017 教師黨員批判與自我批判發(fā)言材料?下面是查字典范文小編整理的2017 教師黨員批判與自我批判發(fā)言材料，歡迎閱讀。2017 教師黨員批判與自我批判發(fā)言材料1最近一段時(shí)刻，黨組織集中黨員同志們進(jìn)行了深刻的科學(xué)進(jìn)展觀的學(xué)習(xí)。經(jīng)過對(duì)科學(xué)進(jìn)展觀的仔細(xì)學(xué)習(xí)， 別僅使我們這些黨員同志關(guān)于黨的思想有了新的認(rèn)識(shí)， 關(guān)于黨的進(jìn)展方針路線有了新的了解， 并且， 也使我們這些黨員同志的思想得到了一

2、次很好的升華。 我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到，忠于黨、發(fā)揚(yáng)黨的事業(yè)，別僅需要?jiǎng)e斷地吸收優(yōu)秀的思想，并且，也需要對(duì)自己、 對(duì)身邊同志進(jìn)行有益的批判與自我批判。 在黨內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 經(jīng)過別斷自我檢討、自我提升，以求最終正確發(fā)揚(yáng)黨的精神，完成黨的革命事業(yè)。由于學(xué)習(xí)與日子的關(guān)系， 本人關(guān)于黨組織內(nèi)的 xxx 和 xxx 兩位同志比較了解。 所以，在這個(gè)地方簡要地對(duì)這兩位同志進(jìn)行批判，并對(duì)他們的良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。首先，談到成績或者說良好的工作表現(xiàn)， xxx 與 xx 兩位同志都做得特別好。從日常日子與學(xué)習(xí)中， 他們作為班干部處處表現(xiàn)出關(guān)于工作的熱愛， 對(duì)組織工作的一絲別茍。 他們工作態(tài)度仔細(xì)， 工作效果

3、也很好，可以聆聽群眾的聲音， 及時(shí)將積極分子、 群眾的心聲反映給黨組織。 經(jīng)過如此直接的辦法， 大大解決了同學(xué)們?nèi)粘Ｈ兆又懈‖F(xiàn)的一些思想與實(shí)際咨詢題。能夠說，這算是切實(shí)地為人民服務(wù)， 從人民切身利益動(dòng)身。他們?nèi)绱俗龅淖钪苯有Ч闶鞘裹h組織的凝結(jié)力大大增強(qiáng)， 黨的威信力堅(jiān)別可摧， 也為黨組織力量的別斷壯大、 黨的光輝思想的發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)了最為基礎(chǔ)但也最別可或缺的一份力量。 此外， 他們自己也別斷進(jìn)行自我完善，專業(yè)課學(xué)習(xí)自然沒有放松過，在業(yè)余時(shí)刻他們還博覽群書，提高自己的技能。我想，這是一名黨員、一名研究生應(yīng)該做到的全然的但也是特別重要的一點(diǎn)。至于對(duì)他們的批判或者提出的一些建議，我個(gè)人的看法是如此的。首

4、先一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)算是缺乏創(chuàng)新、 缺乏勇于探究和敢于實(shí)踐的精神。 毋庸置疑， 知識(shí)惟獨(dú)回歸實(shí)踐才具有真正的價(jià)值， 而我們的同志卻缺乏如此的實(shí)踐精神。 作為一名社會(huì)保障專業(yè)的研究生，我們需要深入了解民生，深入走入群眾的日子，去發(fā)覺存在的咨詢題， 去了解大眾的疾苦。 而我們的同志卻沒有或者說很少進(jìn)行如此的實(shí)踐活動(dòng)。 能夠說， 我們的同志關(guān)于知識(shí)的掌握還僅僅限于書本層面， 遠(yuǎn)沒有發(fā)揮知識(shí)真正的力量。 從另一具角度說， 我們的同志也缺乏敢于探究的精神。 不管是關(guān)于理論咨詢題依然實(shí)踐咨詢題， 別能從更多更新的角度提出自己的看法，囿于既有層面，很少有新的突破。我自己經(jīng)過對(duì)科學(xué)進(jìn)展觀的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己還

5、有不少別腳之處。首先，算是缺少創(chuàng)新精神。在學(xué)習(xí)的過程中，還遠(yuǎn)別能也別敢形成自己的見解。膽怯錯(cuò)誤，別敢前進(jìn)。關(guān)于書本知識(shí)的掌握別夠深刻， 關(guān)于實(shí)踐咨詢題又別能親力親為去探究以求解答案。 這是我個(gè)人很大的一具別腳之處。 未來，我應(yīng)該在那個(gè)方面加以注意。 其次，我在日子中與黨組織的交流別是很充分， 以致于別能及時(shí)向組織匯報(bào)我的思想， 這是我個(gè)人還有待注意的一具方面。 再次，在工作上， 我盡管沒有承擔(dān)組織中的干部工作，但也應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)幫助他們。 在這一方面，我的行動(dòng)別夠積極， 未來， 我應(yīng)該積極與組織聯(lián)動(dòng)開展工作， 以使得我們黨組織的工作開展得更為順利，更為有效。至于成績，我個(gè)人認(rèn)為，不管是思想上依然

6、行動(dòng)上，我都堅(jiān)持正確的方向，時(shí)間以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 政治上， 我永久堅(jiān)持我們中國共產(chǎn)黨的偉大思想， 擁護(hù)我們偉大的黨。我想，思想上堅(jiān)持正確方向的人，日子與學(xué)習(xí)就有了明確的方向。方向別錯(cuò)，道路亦可不能錯(cuò)。以上算是關(guān)于我個(gè)人也是關(guān)于組織成員的批判與自我批判。希翼能經(jīng)過如此一次思想的交流， 能與組織更親近，也希翼能在未來的日子工作中， 更好地發(fā)揮黨組織的力量，使我們班的黨組織工作做得更為到位，也更符合群眾的利益。2017 教師黨員批判與自我批判發(fā)言材料2今天下午是我們深入學(xué)習(xí)降實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的召開的民主日子會(huì)。 民主生 活會(huì)是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批判與自我批判的組織活動(dòng)制度。 民主日子

7、會(huì)制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)， 是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。 批判與自我批判作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。經(jīng)過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體味也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨， 黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)， 樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永久保持堅(jiān)決的理想信念， 全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。以銅為鏡，能夠正衣冠 ;以人為鏡，能夠明得失; 以史為鏡，能夠知興替。批判與自我批判，是解決黨內(nèi)自身矛盾和咨詢題的法寶， 是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性別可缺少的基本條件。 聯(lián)系我們自已， 我們能夠經(jīng)過

8、批判與自我批判來監(jiān)督我們對(duì)黨的忠誠;能夠經(jīng)過批判與自我批判來對(duì)待個(gè)人的得與失 ;能夠經(jīng)過批判與自我批判來克服工作中浮現(xiàn)的一切困難 ;也能夠經(jīng)過批判與自我批判來增強(qiáng)我們對(duì)日子的熱愛。1、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。2、 在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。教育觀念是教師對(duì)教育的職能及怎么進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)咨詢題，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心， 以進(jìn)展能力為要緊目標(biāo)， 要鼓舞創(chuàng)新性學(xué)習(xí)， 發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性， 激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)， 重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精

9、神和能力， 樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究， 爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上一節(jié)教研課。 還要經(jīng)常地反思， 才干使自己始終保持一具黨員的活力， 以爭取新的突破。3、 在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，別再局限于學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)的傳統(tǒng)模式。4、 在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。 在教學(xué)中， 必須依照學(xué)生的實(shí)際靈便調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)爽朗、使學(xué)生易于同意的教學(xué)情境，鼓舞學(xué)生獨(dú)立考慮咨詢題和相互討論咨詢題，允許學(xué)生敢于提出自己的別接受見， 民主公平地對(duì)待每一具學(xué)生， 創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系， 注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。 本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作

10、了許多指導(dǎo)， 我想，教師最重要的依然上好每一天的每一節(jié)課， 我在常態(tài)課中， 要精心預(yù)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要仔細(xì)考慮和總結(jié)， 一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)寶，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。 存在咨詢題及原因分析一是思想解放程度別夠。 存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、 宗旨 意識(shí)、 憂患意識(shí)淡薄咨詢題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際咨詢題時(shí)別敢闖，別敢試，破解進(jìn)展難題的方法別多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上， 真正在用解放思想的思維辦法解決咨詢題、 切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于

11、進(jìn)一步深入。二是把握機(jī)遇能力別強(qiáng)。 突出表如今思維層次低， 運(yùn)用現(xiàn)代理論知 識(shí)分析和處理咨詢題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)別敏銳，來到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求， 未能有腳夠迅速的應(yīng)變能力。 三是改革創(chuàng)新意識(shí)別濃，主動(dòng)性工作能力別強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想別夠，工作別夠細(xì)致深入，解決咨詢題別 及時(shí)等咨詢題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難竭力克服的積極性別高。于對(duì)同事上課辦習(xí)、日子中的困四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還別夠。 未可以做到把課余的時(shí)刻多用法方式的學(xué)習(xí)上，聽課量還別夠，學(xué)習(xí)別夠積極。 改進(jìn)措施1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)別腳、方法別多的咨詢題。把開展學(xué)習(xí)實(shí)活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿?，?/p>

12、力做到兩別誤、兩促進(jìn)。2、加強(qiáng)工作積極性的提高。竭力用更多的時(shí)刻了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)難，采取更多的有效辦法來幫助學(xué)習(xí)克服困難提高學(xué)習(xí)的效果。將來努力的方向1 、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 作為一名教師要為師生成功、學(xué)校進(jìn)展、社會(huì)中意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)別管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)擠出時(shí)刻來學(xué)習(xí)、來提高要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想學(xué)習(xí)政管理論學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。關(guān)于我們教師來說，平生學(xué)習(xí)是我們最好的進(jìn)展形式之一2、要做到時(shí)間關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒榜樣的作用要做到別怕臟別怕累、別怕苦在校園里看到一些孩子的別良行為 要及時(shí)地去糾正他們。3 、樹立創(chuàng)新精神作為

13、一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)間保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈搏充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀看提高開拓創(chuàng)新意識(shí)黨性是每個(gè)的黨員的立身之本要堅(jiān)持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)總之 經(jīng)過學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀自己在思想深處進(jìn)行了仔細(xì)的反思決心以這一次日子會(huì)為契機(jī)提倡從我做起的精神別去強(qiáng)調(diào)客觀高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地口號(hào)主義要從眼前做起從自身做起真抓實(shí)干改進(jìn)工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。2017 教師黨員批判與自我批判發(fā)言材料3經(jīng)過深入學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀的教育活動(dòng)，我對(duì)自身存在的咨詢題和別腳有了更深的了解，對(duì)科學(xué)進(jìn)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、

14、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批判：一、對(duì)科學(xué)進(jìn)展觀的認(rèn)識(shí)進(jìn)展是硬道理，作為教師要為學(xué)校進(jìn)展、學(xué)生進(jìn)展著想，我黨提出樹立和降實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，算是要以實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展為目標(biāo)， 科學(xué)進(jìn)展觀的核心是以人為本，深入實(shí)際，解決實(shí)際工作中的咨詢題，這與我們的教學(xué)理念是一致的，以生為本，別斷反思自己的教育、教學(xué)行為， 努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果， 讓我們的學(xué)生有更全面的進(jìn)展， 從而促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展。 科學(xué)進(jìn)展觀對(duì)我們教師的教育、 教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義， 它能讓我們看到自身存在的咨詢題和別腳。二、自我存在的咨詢題：1 、 業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研別夠。 我深切地體味到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是別夠的， 平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)

15、等。原來語文世界和有關(guān)的專業(yè)雜志幾乎每期必看，如今卻沒有時(shí)刻去學(xué)習(xí)， 導(dǎo)致對(duì)更多新事物， 新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握別夠好， 運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上確信存在了差距。2 、 平時(shí)細(xì)節(jié)做得別夠。 例如： 走在校園里， 看到地上有垃圾， 沒有及時(shí)地去拾起來，而是匆匆走過。看到別是自己本班的孩子踩草坪時(shí)，沒有做到及時(shí)教育等。3 、 對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還別夠。 自從負(fù)責(zé)年級(jí)組工作以來， 盡管對(duì)年級(jí)組的教學(xué)治理和學(xué)生治理作出了一些成績， 但隨著時(shí)刻的推移， 對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化， 有時(shí)只滿腳于仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)， 常常求穩(wěn)怕亂。 由于自己思想別夠解放， 就談別上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工

16、作態(tài)度和果敢精神。做情況干工作只抱定把它們做好，而沒有考慮怎么樣把它們做得更好， 做得更具特色這一高度來認(rèn)識(shí)， 這也與科學(xué)進(jìn)展觀相悖而行的。三、咨詢題產(chǎn)生根源及將來努力的方向1 、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為師生成功，學(xué)校進(jìn)展、社會(huì)中意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)， 就必須學(xué)習(xí)。別管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)， 教導(dǎo)處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)刻來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政管理論， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，關(guān)于我們教師來說，平生學(xué)習(xí)是我們最好的進(jìn)展形式之一。2、要做到時(shí)間關(guān)注細(xì)節(jié)。從自我做起，發(fā)揮黨員先鋒榜樣的作用，要做到別怕臟，別怕累、別怕苦。在校園里看到一些孩子的別良行為，要及時(shí)地去糾正他們。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去