歲早教活動方案

1、3 歲 早 教 活 動 方 案一、 教師指導語（自主意識期 25-36 個月）2 3 歲的寶貝各方面的變化最大，他會讓你大吃一驚，寶寶的 體能增強了， 對周圍世界的認識加深了， 情感理解和語言能力也有了 突飛猛進。已經(jīng)能跑能跳，能說會道，什么事都想研究，一會兒爬上 椅子，按住水龍頭，搞個“水漫金山” ，一會兒又將玉蘭油在他的小 臉上涂個大花臉， 然后特有成就的呵呵笑！ 他已再不是嬰兒， 而好象 在準備迎接世界的新挑戰(zhàn)。方案一活動名稱： 踢球（軀體運動）適合年齡： 2536 個月游戲目的： 1、在家長的幫助下練習踢球的動作，增強腿部的力量。2、培養(yǎng)對球類活動產(chǎn)生興趣。游戲準備： 一個顏色漂亮的球

2、、一塊較寬的場地。玩法指導： 1、媽媽或爸爸把球拿出來說：“寶寶我們一起來踢球吧！ ” “請爸爸拉著寶寶的一只手， 我給你踢過來以后爸爸帶 著寶寶再把球踢回來給我，好嗎？”2、爸爸帶著寶寶與媽媽練習踢球，游戲可反復練習。 擴展建議： 1、在寶寶踢不到球或不愿意踢時，家長可以幫助寶寶抬 腿向球踢去。當寶寶踢到后給予及時表揚。2、為了增加寶寶踢球的興趣， 可以邀請一些年齡的小朋友一起游戲。 注意事項： 1、家長在拉寶寶的手臂時不要用力過猛，以免拉傷寶寶。2、在寶寶踢球時，要引導寶寶身體要保持平衡。方案二活動名稱： 漂亮的糖果瓶（鍛煉手指小肌肉、感受顏色）適合年齡： 2536 個月游戲目的： 指導家

3、長讓孩子在撕撕、團團、蓋蓋、塞塞的游戲中，鍛煉手指小肌肉群，促進對顏色的認識，發(fā)展手、眼、腦 的協(xié)調(diào)能力。游戲準備： 大小不一的透明玻璃瓶，各種色彩的紙（軟紙、縐紙） 。 指導語：家長對孩子能走、跑、跳這些大動作的發(fā)展往往比較重視，而 對孩子小肌肉動作的訓練容易忽視， 小肌肉動作的發(fā)展對大腦皮層神 經(jīng)的發(fā)展有促進作用，對孩子畫畫、寫字以及動作操作能力的發(fā)展， 都起著重要的作用。玩法指導： 1、家長和孩子一起先把各色彩紙撕開，團成糖果狀，如 果孩子的紙團得不緊， 同時示范如何能團緊， 同時告訴 孩子，不團緊就不像糖果，也塞不進瓶里。2、家長啟發(fā)孩子，先分出“糖果”的大小。3、家長示范、啟發(fā)孩子擰

4、開瓶蓋。4、家長指導孩子將“糖果”大小與瓶口大小相比較，大的塞進大瓶。小的可以放進大瓶，也可以放進小瓶。5、“糖果”塞好了，和孩子一起將瓶蓋擰緊， 漂亮的糖果瓶就做成了， 家長要拍手鼓勵， 稱贊孩子能干， 讓孩子體會成功的喜 悅。6、在游戲過程中，家長要始終作為孩子的伙伴，與孩子一同玩，要 求不斷地與孩子對話，問問“糖果”的色彩、瓶子的大 小，并指導鼓勵。擴展建議： 鍛煉小肌肉動作的內(nèi)容很多，如剝雞蛋、揀刀豆、剝桔子 等，在日常生活中可以隨時給孩子創(chuàng)設條件， 發(fā)展小肌肉 的控制能力和手指的靈活性， 培養(yǎng)孩子手眼一致和訓練孩 子的注意力。注意事項： 對 30 個月以前的孩子不一定強求大小對應，只

5、要能塞進 瓶里就可以了，可以根據(jù)孩子的興趣隨時調(diào)整活動內(nèi)容。方案三活動名稱 ：彩鏈條 （ 小肌肉訓練 ）適合年齡： 25 個月36個月游戲目的 ： 1、促進寶寶小手肌肉精細動作的發(fā)展。2、鞏固寶寶對顏色的認識，培養(yǎng)寶寶初步的秩序感。游戲準備： 彩色紙條、漿糊、擦手布玩法指導：1、 用小手沾一點漿糊涂在紙條的一頭。2、 將小紙條首尾粘貼成一個圓圈， 將另一紙條穿在圈內(nèi)再粘貼 成一個圈，使兩圈串在一起依次類推。3、 將完成的彩練戴在寶寶、媽媽、爸爸的脖子上。擴展建議： 1、可兩種顏色或者三種顏色紙條交替使用2、涂完漿糊后將小手在濕毛巾上擦一擦注意事項：防止寶寶將漿糊擦到身上方案四游戲名稱：玩氣球

6、（ 動作訓練 ）適合年齡：25 個月36 個月游戲目的：指導家長幫助孩子練習跳、踢、拋以脊追逐跑的動作游戲準備 ：氣球、細的長繩子玩法指導：1、家長將氣球系在繩子的中間 , 爸爸媽媽各拉住繩子的一端 , 讓 孩子向上跳躍拍球。2、在孩子跳躍的時候家長先讓孩子拍到，幾次后可適時增加點 高度3、繩子的高度隨孩子跳躍的的動作發(fā)展能力而定。 擴展建議：1、踢氣球?qū)馇蚍旁诘厣希议L引導孩子將球踢給家長，然 后家長踢給孩子，訓練孩子腿部力量2、拋氣球家長引導孩子講球拋給家長，家長再將球拋給孩子， 也可以將球往上拋。3、追氣球家長拿著氣球的繩子往前跑，孩子可以追逐跑抓氣球 注意事項：1、家長要讓孩子在活動

7、中體驗到愉快和成功2、要適時地給與孩子一定的表揚和鼓勵。方案五游戲名稱： 看樣學樣（語言訓練）適合年齡： 25 個月36個月活動目的 ：指導家長引導孩子發(fā)展模仿能力及語言表達能力。活動準備： 交通工具小卡片教師指導語：嬰幼兒的思維是具體直觀的， 嬰幼兒的一切心理活動都離不開動 作，動作是嬰幼兒學語言的基礎和依靠。因此對 2528個月的孩子， 家長對孩子說話要盡量伴以動作，要經(jīng)常讓孩子按語言要求去做動 作，更重要的是讓孩子配合動作開口說話， 由于孩子經(jīng)常模仿成人的 說話，家長要做好孩子的第一任語言老師，發(fā)音正確，口齒清楚，語 匯豐富，文明用語。看樣學樣的游戲就是讓孩子在活動中，生動有趣 地模仿成

8、人的語言、動作，提高語言表達能力。玩法指導：1、 先取出交通卡片讓孩子說說是什么交通工具，它開動時發(fā)出什 么聲音，讓孩子學說一遍。2、 家長拿出其中的一樣交通工具作出動作，并根據(jù)這一交通工具 所發(fā)的聲音發(fā)音，引導孩子跟著一起來模仿。擴展建議：1、 家長學會觀察，順應孩子的興趣，使其能輕松愉快地的游戲2、 可根據(jù)孩子的發(fā)展的情況自選自編內(nèi)容注意事項：家長注意自身語言的規(guī)范性。方案六游戲名稱：陶藝室水果娃娃（手指肌肉）適用年齡：25 個月36個月活動目的：指導家長引導孩子聽懂成人的指令，并增進孩子的感情?；顒訙蕚洌禾漳嗄＞咄娣ㄖ笇В?、 家長和孩子在拿到泥團后，聽老師的指令一步一步進行操作。2、 家長與孩子共