某地小學落實“雙減”政策加強體質(zhì)管理實施方案范文

1、某地小學落實“雙減”政策加強體質(zhì)管理實施方案范文現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本制度?！绑w質(zhì)管理遵循原則（一）遵循全面性原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，可以滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（二）遵循與體育課教學相結(jié)合原則。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加陽光體育運動。（三）遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。（

2、四）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小吋體育鍛煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強學生課余體育訓練。二、體質(zhì)管理要求（一）綜合防控近視。非學習目的的電子產(chǎn)品運用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，運用電子產(chǎn)品學30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。（二）設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。釗對不同學段制定不同的訓練內(nèi)容、訓練日標和訓練量，學生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完

3、成當日訓練任務(wù)。（三）每學年舉行一次體育運動會，發(fā)展田徑常規(guī)運動和足球球類特色運動，提倡家校協(xié)同的師生互動和親子運動，提升全體師生和家長的運動習慣和技能。（四）加強健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地釆納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。（五）暢通監(jiān)督舉報渠道家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話（XXX）、班級群等，及時改進相關(guān)工作，切實保障學生體質(zhì)健康科學管理。（六）保證體育活動時間（1）合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，周一-周五沒有體育課的那天安排

4、一節(jié)體育活動，保證學生校內(nèi)1小時體育活動時間。（2）全面落實大課間體育活動制度，每天9：50-10：20統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間10分鐘安排學生走出教室適量活動和放松。（3）體育教師對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通，保障學生每天校外活動1小時O、建立體質(zhì)管理監(jiān)管領(lǐng)導小組體質(zhì)監(jiān)控領(lǐng)導小組：組長：李XX副組長：宋XX梁XX組員：張XX李XX趙XX葛XX四、制定制度，分工落實（一）保證體育活動時間。全面落實兩操制度（廣播操和眼保健操），每天中午安排學生40分鐘的室外活動。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間

5、。要求班主任和體育老師利用釘釘平臺大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。（二）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課,指導學生掌握1至2項體育技能。（三）做好體質(zhì)檢測。積極開展體質(zhì)健康測試，體育組根據(jù)國家體質(zhì)健康測試標準積極開展一年一度的體質(zhì)健康測試。測試時要有方案、有預案、有安全保障，確保測試活動安全有序開展，對請假暫時不能監(jiān)測的學生給予補測，對因身體原因不能監(jiān)測的，要出具醫(yī)院證明或殘疾證明。測試要向家長進行反饋，積極建立學生體質(zhì)健康檔案。任何人不得干預

6、體質(zhì)監(jiān)測過程和結(jié)果。（四）體育活動管理學校定期的開展各項體育活動，主要是一年兩次的運動會，足球節(jié)、跳繩比賽、冬季學校會進行的是冬鍛的比賽，主要有長跑、踢犍子、跳繩（長繩、短繩）等等校內(nèi)的體育比賽，從而調(diào)動學生的學習積極性，讓孩子有競爭的意識，有榮譽感，有集體主義、可以克服困難的意志品質(zhì)。所有的體育活動的開展學校都會要求正副班主任一起參加，體育老師會制定計劃、組織、總結(jié)，做好宣傳。（五）學校組織開展“全員運動會"“全員體育競賽"等多種形式的活動，構(gòu)建“校內(nèi)競賽-校級聯(lián)賽一選拔性競賽”等學校體育競賽體系。（六）提高體育教學質(zhì)量。1、學校要聚焦“教會、勤練、常賽"，漸漸

7、完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能"學校體育教學模式，讓每位學生掌握12項運動技能。2、利用課后服務(wù)創(chuàng)建體育社團，鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加足球、籃球、乒乓球等項目的訓練。3、每學年組織開展兩次趣味運動會。4、體育教研組每學期至少開展一次集中備課、集體研學、公開課展示。（七）保證體育活動時間全面落實大課間跑操球操跳繩制度，每天安排小學生30分鐘的大課間活動，每節(jié)課間要求學生走出教室適量活動和放松，值周組督促檢查。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長

8、等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。（八）加強宣傳教育引導。切實加強對學生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導，讓家長和學生科學認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。五、加強監(jiān)管（一）強化檢查評估學校將學生體質(zhì)管理狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依

9、據(jù)。學校設(shè)立監(jiān)督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，切實保障學生體質(zhì)健康科學管理。（二）學校暢通家長反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報電話（），及時改進相關(guān)工作，切實保障學生體質(zhì)健康科學管理。（三）加強組織保障，推進學生五項管理管理常態(tài)化。學校成立五項管理領(lǐng)導小組，負責學校學生五項管理工作，切實做好教育部辦法和學校方案的落實工作，使本校學生五項管理工作良性發(fā)展。（四）教導處、年級組、教研組等職能部門要要加強監(jiān)督，定期或不定期抽查體育課，對違反本管理制度的教師，責令整改。有家長反映違背本制度，并造成社會輿論影響的教師取消評優(yōu)評模、晉級晉崗資格。（五）全面貫徹落實國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）學生體質(zhì)健