《二氧化碳制取的研究》教材習(xí)題解答

1、?二氧化碳制取的研究?教材習(xí)題解答 【教材P115討論】1. 將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 ,假設(shè)石灰水變渾濁 ,那么該氣體是CO2。2. 將燃著的木條置于集氣瓶口附近 ,假設(shè)木條熄滅 ,那么瓶中已充滿CO2?！綪116練習(xí)與應(yīng)用】1. CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 向上排空氣法 CO2的密度比空氣大 將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 ,假設(shè)石灰水變渾濁 ,那么該氣體是CO2。 將燃著的木條置于集氣瓶口附近 ,假設(shè)木條熄滅 ,那么瓶中已充滿CO2;反之 ,那么不滿。分析：氣體的實(shí)驗(yàn)室制取應(yīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反響原理;實(shí)驗(yàn)室制取氣

2、體的裝置(包括發(fā)生裝置和收集裝置);氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟;考前須知。其中氣體的收集方法與氣體的密度、溶解性等性質(zhì)有關(guān);氣體的檢驗(yàn)方法應(yīng)用的是物質(zhì)的特征反響;氣體的驗(yàn)滿應(yīng)用的是氣體的常規(guī)性質(zhì) ,要求操作簡(jiǎn)便 ,現(xiàn)象明顯。2. 以下圖所示實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤?為什么?分析：長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入到液面下 ,產(chǎn)生的氣體可能從長(zhǎng)頸漏斗逸出;錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)氣管伸入液面下是錯(cuò)的 ,因?yàn)閷?dǎo)氣管被液封 ,氣體無(wú)法從錐形瓶中排出;用向下排氣法收集二氧化碳是錯(cuò)的 ,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拇蟆?. 寫(xiě)出以下物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。其中 ,哪些屬于化合反響?哪些屬于分解反響?分析：

3、C + O2CO2 化合反響(或C + 2CuO2Cu + CO2↑或3C + 2Fe2O34Fe + 3CO2↑)CaCO3CaO + CO2↑ 分解反響(或CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑)H2CO3 = H2O + CO2↑ 分解反響2C + O22CO 化合反響4.生成二氧化碳的反響能否用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和理由1C + O2 CO2否。燃燒不充分時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳為雜質(zhì)；在氧氣充足時(shí)才能只生成二氧化碳 ,但此時(shí)過(guò)量的氧氣是雜質(zhì)。2CaCO3CaO+CO2&

4、;uarr;否?！案邷貤l件在實(shí)驗(yàn)室中難以到達(dá)。3CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑能。常溫下即可發(fā)生反響 ,操作簡(jiǎn)單 ,且反響速度適中便于收集。4Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑否。反響速度過(guò)快 ,不便于氣體的收集。5C+2CuO2Cu+CO2↑否?！案邷貤l件在實(shí)驗(yàn)室中難以到達(dá)。6蠟燭燃燒否。燃燒不充分時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳為雜質(zhì)；在氧氣充足時(shí)才能只生成二氧化碳 ,但此時(shí)過(guò)量的氧氣是雜質(zhì)。7呼吸作用否。吸入的空氣是混合物 ,呼出氣體也是混合物 ,其呼出氣體中二氧化碳含量很低。分析：5. 石灰石和稀鹽酸 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑(2)試管 氯酸鉀和二氧化錳 2KClO32KCl + 3O2↑分析：化學(xué)方程式可說(shuō)明反響物、生成物和反響條件;還可表示參與反響的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。6. 解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。CaCO3 + 2HCl