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文檔簡介

1、精品資料推薦三維實體造型計算機繪圖機械優(yōu)化設計實驗指導書23三維實體造型實驗指導書、夕4-刖百實驗是掌握科學技術的重要手段。通過三維實體造型課程實驗,使學生受到實驗方法和實驗技能的基本訓練,加深對三維實體造型方法的理解,掌握用ProE軟件進行實體造型的基本技能,做到理論與實踐相結合。本實驗指導書內容包括:實驗一,草繪截面;實驗二,創(chuàng)建零件特征模型;實驗三,創(chuàng)建裝配體模型;實驗四,工程圖的生成與編輯。目錄實驗一草繪截面實驗二創(chuàng)建零件特征模型實驗三創(chuàng)建裝配體模型實驗四工程圖的生成與編輯實驗一草繪截面1實驗目的(1) 了解Pro/E軟件的安裝方法;(2) 熟悉Pro/E軟件的草繪和三維模型創(chuàng)建界面;

2、(3) 掌握零件截面的草繪方法;2實驗設備Pro/E軟件、高檔HP計算機。3實驗方法草繪、約束4實驗內容(1)熟悉Pro/E軟件界面(2)繪制一個截面草圖吊鉤平面圖5. 實驗步驟(1) )進入Pro/E軟件界面,熟悉界面各區(qū)域;(2) 由“新建”進入草繪界面,熟悉各圖元繪制、尺寸標注與編輯、約束等工具(3) 按先已知線段,再中間線段,后連接線段;先直線后弧線的順序繪制吊鉤注意:靈活使用約束方法將大大提高繪圖速度。6. 考核要求當場評定成績。根據操作規(guī)范情況、草圖質量給出優(yōu)、良、中、及格和不及格,并及時登記成績。實驗二創(chuàng)建零件特征模型1實驗目的(1) 熟悉三維模型創(chuàng)建界面;(2) 掌握各種三維零

3、件特征模型的創(chuàng)建方法;( 3)掌握零件表面渲染方法;( 4)掌握基準點、軸、面的創(chuàng)建方法;(5) 培養(yǎng)學生的空間構思能力和創(chuàng)新設計能力。2實驗設備Pro/E軟件、高檔HP計算機。3實驗方法拉伸、旋轉、掃描、圓角、拔模、渲染、創(chuàng)建基準。4實驗內容用各種方法創(chuàng)建:連桿、瓶口座、酒瓶、法蘭盤、斜面模型、沙發(fā)、變形接頭、吊鉤、螺栓、斜孔模型5. 實驗步驟(1) 由“新建”“零件”進入零件建模界面(2)用拉伸方法創(chuàng)建: 連桿模型; 兩圓柱筒相貫模型四通管接頭(自行設計)。(3)用旋轉法、圓角等方法創(chuàng)建: 瓶口座模型; 酒瓶模型。要求結構合理,比例協調,具有觀賞性(自行設計)。(4)用拉伸、旋轉、掃描、圓

4、角、陣列、渲染方法創(chuàng)建: 12孔均布的法蘭盤模型; 縱向和橫向尺寸按一定規(guī)律變化的階梯模型。(5)用創(chuàng)建筋和拔模特征方法創(chuàng)建:斜面模型(6) 用拉伸、旋轉、掃描、圓角、陣列、渲染方法創(chuàng)建:沙發(fā)模型沙發(fā)或椅子,要求結構合理,比例協調,美觀大方,實用性強(自行設計)。(7) 用掃描和混合方法創(chuàng)建: 變形接頭模型; 吊鉤。要求結構合理,比例協調,實用性強(自行設計);(8)用拉伸或旋轉、螺旋掃描、基準特征方法創(chuàng)建: 螺栓模型; 斜孔模型。要求結構合理,比例協調(自行設計)。6.考核要求:提交實驗報告共7分和電子文檔。根據評分細則給出優(yōu)、良、中、及格和不及格,并及時登記成績。實驗三創(chuàng)建裝配體模型1實驗

5、目的(1) 熟悉裝配體模型創(chuàng)建界面;(2) 掌握三維裝配體的裝配方法;3)培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。2實驗設備Pro/E軟件、高檔HP計算機。3實驗方法移動、匹配、對齊、相切。4. 實驗內容自行設計創(chuàng)建一個4個有以上零件并有螺紋連接的裝配體模型。5. 實驗步驟(1) 創(chuàng)建各零件模型;(2)由“新建”“組件”進入裝配界面;(3)創(chuàng)建裝配體;(4)進行干涉檢查。6. 考核要求(1) 要求結構合理,比例協調,有實用性。(2) 提交實驗報告和電子文檔。(3) 根據操作規(guī)范情況、模型的質量以及是否有創(chuàng)新給出優(yōu)、良、中、及格和不及格。實驗四工程圖樣的生成和編輯1實驗目的(1) 熟悉工程圖模塊界面;(2)

6、 掌握工程圖生成方法;(3)熟練編輯工程圖。2實驗設備Pro/E軟件、高檔HP計算機。3實驗方法插入普通視圖、鎖定、移動、草繪。4實驗內容將實驗三中所創(chuàng)建的裝配體生成二維工程圖,并對其進行編輯;將該圖樣轉換為AutoCAD并進行修改與完善。5. 實驗步驟( 1)由“新建”“繪圖”進入工程圖界面;( 2)創(chuàng)建三視圖;( 3)創(chuàng)建局部視圖和局部放大圖;( 4)創(chuàng)建剖視圖;( 5)將工程圖轉換至AutoCAD中,修改尺寸并保存。6. 考核要求( 1)提交實驗報告和電子文檔;( 2)根據操作規(guī)范情況、圖紙的質量給出優(yōu)、良、中、及格和不及格,并及時登記成績。計算機繪圖實驗指導書全臘珍編湖南農業(yè)大學工學院

7、、夕4-刖百實驗是掌握科學技術的重要手段。通過計算機繪圖課程實驗,使學生受到實驗方法和實驗技能的基本訓練,加深對圖學基本概念理解,掌握計算機繪圖的基本技能,做到理論與實踐相結合。本實驗指導書內容包括:實驗一,繪圖設置;實驗二,工程圖的繪制與編輯。教學實驗須知為了確保實驗順利進行,達到預定的目的,應做到下列幾點:一、作好實驗的準備工作1預習實驗指導書,明確本次實驗的目的,方法和步驟。2復習教材,弄清本次實驗有關的知識原理。二、遵守實驗室的規(guī)章制度:1實驗時應嚴肅認真,保持安靜和整潔,不準亂拋紙屑,不隨地吐痰。2愛護設備及儀器,并嚴格遵守操作規(guī)程。3凡與本次實驗無關的設備及儀器切勿任意動用。4實驗

8、完畢后,應將設備及儀器恢復到原來正常狀態(tài)。三、認真做好實驗:1注意聽好指導教師對本次實驗的講解,實驗時,應有嚴格的科學作風,認真細致地按照實驗指導書中所要求的實驗方法與步驟進行。2在實驗過程中,應注意觀察分析所繪圖樣,若發(fā)現異?,F象,應及時總結。3教學實驗是培養(yǎng)學生動手操作技能的重要環(huán)節(jié),因此每個學生務必自己動手,完成所有實驗環(huán)節(jié)。4每次實驗后一定要認真地,獨立地完成實驗報告,交指導老師批改。四、實驗報告按學校統(tǒng)一的實驗報告形式提交實驗報告,實驗報告內容包括:實驗目的、實驗原理、主要設備器材、實驗步驟及圖紙。五、實驗成績1根據學生參加實驗的態(tài)度和表現,在教師批閱完實驗報告的基礎上,按優(yōu)、良、中

9、、及格、不及格五級評定實驗成績。2未完成所規(guī)定的實驗或實驗成績不合格者,應補做或重作實驗,否則不準參加本課程的期終考試。3本課程的實驗成績,按比例計入本課程考試的總評成績。目錄實驗一繪圖設置實驗二工程圖繪制與編輯實驗一繪圖設置1實驗目的(1) 掌握AutoCAD圖層設置方法;(2) 熟練掌握尺寸和文字的設置、標注與編輯;(3) 掌握圖塊設置方法;2實驗儀器AutoCAD軟件,品牌P4計算機。3實驗內容(1) AutoCAD圖層設置;(2) 簡單圖形繪制;(3) 尺寸和文字的設置、標注與編輯;(4) 分別設置1個表面粗糙度符號和1個標題欄圖塊;4實驗方法集中講解和個別輔導。5實驗步驟第一步進入A

10、utoCAD界面,熟悉各工具的作用;第二步選擇合適的模版;第三步進行圖層設置;第四步熟悉各項繪圖工具,進行簡單圖形繪制;第五步文字設置、尺寸設置;第六步繪制一個平面圖形并進行文字與尺寸標注和編輯;第七步繪制1個表面粗糙度符號和1個標題欄,并設置為塊。6考核要求本實驗項目8學時,分兩次課進行,第一次課熟悉各項命令和工具的使用;第二次課繪制1個標高符號和1個標題欄,設置為塊,并當場評定成績,根據各項設置速度和質量給出優(yōu)、良、中、及格、不及格。實驗二工程圖繪制與編輯1實驗目的(1) 精確繪制與編輯圖形;(2) 熟練掌握尺寸和文字的設置、標注與編輯;(3) 熟練掌握工程圖的繪制與編輯。2實驗儀器Aut

11、oCAD軟件,品牌P4計算機。3 .實驗內容繪制建筑類的工程圖樣3張;4 .實驗方法集中講解和個別輔導。5 .實驗步驟第一步進入AutoCAD界面;第二步設置圖層、文字和標注樣式;第三步建筑類工程圖樣的繪制與編輯。6 .考核要求本實驗項目12學時,3張工程圖樣分三次課進行,三次課均當場評定成績,根據各項設置速度和質量給出優(yōu)、良、中、及格、不及格。編寫人:全臘珍機械優(yōu)化設計實驗指導書陶棟材吳明亮編湖南農業(yè)大學工學院實驗規(guī)則1 .上實驗課前,學生必須復習教科書有關章節(jié),預習實驗指導書。了解本次實驗目的、要求、方法和步驟。2 .學生上實驗課必須帶上實驗有關的東西,按規(guī)定時間進入機房。不得遲到早退和缺

12、席。有特殊原因必須請假。3 .進入實驗后要保持安靜,不高聲談笑、打鬧,不準抽煙及亂扔紙屑臟物。4 .學生在實驗過程中,必須嚴格遵守設備操作規(guī)程,防止發(fā)生事故。計算機發(fā)生故障應立即報告指導教師處理,不準私自亂拆。5 .學生在實驗過程中,必須獨立思考、認真進行編程調試,不得馬虎從事,不得抄襲別人的程序。6 .實驗結束后,當場請指導教師檢查驗收程序及結果,并將所有計算機正常關機,整理實驗場地,經指導教師檢查同意后,方可離開機房。1、總論12、實驗一優(yōu)化方法編程23、實驗二優(yōu)化技術在機械設計中的應用11總論一、實驗基本要求1、理論知識要求機械優(yōu)化設計是二十世紀六十年代迅速發(fā)展起來的一種新的設計方法,它

13、建立在近代數學最優(yōu)化方法與計算機程序設計的基礎上,成為解決復雜設計問題的一種有效的工具。它是一門跨學科的課程,橫跨了機械設計,計算數學、計算機應用等學科。因而要求同學有較好的數學基礎,尤其高等數學和線性代數能運用自如,能理解最優(yōu)化計算方法的基本原理;有較好的力學基礎和機械設計基礎,能建立簡單的機械優(yōu)化設計數學模型;有較好的計算機知識基礎,精通一門高級編程語言,能上機編制程序。2、實驗時的基本要求實驗前,學生必須復習教科書有關章節(jié),預習實驗指導書,了解實驗目的、要求、方法和步驟。實驗中,不上網聊天、玩游戲;不交頭接耳、隨意走動。二、實驗目的1、加深對機械優(yōu)化設計方法的基本理論和算法步驟的理解。2

14、 、掌握幾種常用的最優(yōu)化計算方法。3 、能運用計算機語言來編程上機解答,培養(yǎng)學生獨立編制、調試計算機程序的能力。4 、培養(yǎng)學生靈活運用優(yōu)化設計方法解決工程實際問題的能力。三、實驗軟件及設備1、一種應用軟件,如VisualBasic6.0、C+或VC+。(本書以VisualBasic6.0為基礎進行上機指導)2、計算機各一臺。3、投影機一臺。四、注意事項上機過程中,隨時保存,以免程序運行調試死機時丟失數據。五、實驗報告機械優(yōu)化設計實驗報告采用口頭報告的形式,程序調試運行后,直接報告以下內容:1、簡述優(yōu)化方法的基本原理,根據程序框圖簡述其算法步驟。2、運行所編制的優(yōu)化方法程序,得出考核題的答案。實

15、驗一優(yōu)化方法編程機械優(yōu)化設計中優(yōu)化方法有多種,由于實驗學時的限制,學生可從一下優(yōu)化方法中任選兩種,進行編程、調試和運行,學時4學時。1) 外推法、黃金分割法程序的編制和解題一、實驗目的1、明確常用一維搜索方法的種類和數值尋優(yōu)方法。2、理解掌握外推法的基本原理及程序框圖,能編外推法程序確定考核題的搜索區(qū)間。3、理解掌握黃金分割法的基本原理及程序框圖,能編黃金分割法程序求解考核題的最優(yōu)解。二、實驗內容1、用外推法確定函數f()=22-4+8的單谷區(qū)間,取初始點1=0,h0=0.1o2、用黃金分割法求函數f()=32+6+4的最優(yōu)點,已知單谷區(qū)間:-3,4單谷區(qū)間,=0.4。三、實驗步驟及程序框圖1

16、、作好上機時的準備工作。了解本次實驗的內容,熟悉外推法確定搜索區(qū)間的基本原理、算法步驟,如圖1所示;熟悉黃金分割法求函數最優(yōu)點的基本思路。如圖2所示a)正向搜索b)反向搜索圖1外推法的基本原理圖2黃金分割法2、編制外推法和黃金分割法程序。1)建立可操作性的頁面及其各控件屬性。例:如圖3所示。2)定義函數和變量數據類型。3)根據程序框圖編制程序。程序框圖如圖4所示。4)運行調試,輸出運行結果。如圖5所示。四、實驗分析與實驗報告分析實驗運行結果是否正確,得到的優(yōu)化值是否與理論值相符合。當場作出實驗口頭報告??蛇M一步優(yōu)化工作界面或程序,使它具有通用性。圖3外推法和黃金分割法的工作界面圖1外推法程序框

17、圖圖2黃金分割法程序框圖圖4外推法和黃金分割法的程序框圖;確定函數Eg)二以北丁4a+呂的單谷區(qū)間!外推法確定搜索區(qū)間為: 4 , 1.&年外推法圖5外推法和黃金分割法的運行結果2) 二次插值法程序的編制和解題一、實驗目的理解掌握二次插值法的基本原理及程序框圖,能編二次插值法程序求解考核題的最優(yōu)解。二、實驗內容用二次插值法求函數f()2(f2)的最優(yōu)點,已知單谷區(qū)間1,3,收斂精度2=0.2o四、實驗步驟及程序框圖1、作好上機時的準備工作。了解本次實驗的內容,熟悉二次插值法求函數最優(yōu)點的基本思路(如圖6所示):利用函數y=f()在單谷區(qū)間中的三點作出如下二次函數:P()3q82根據公式

18、插入點p,p為y=f()極小點*的近似解。如果區(qū)間長度|3-1|足夠小,則由Ip_*3-1|便得出我們所要求的近似極小點*p。如果不滿足上述要求,a)第一次迭代b)第二次迭代圖6二次插值法2、編制二次插值法程序。1)建立可操作性的頁面及其各控件屬性。例:如圖7所示。2)定義函數和變量數據類型。3)根據程序框圖編制程序。程序框圖如圖8所示。4)運行調試,輸出運行結果。如圖9所示。圖7二次插值法的工作界面圖8二次插值法程序框圖圖9二次插值法的運行結果四、實驗分析與實驗報告分析實驗運行結果是否正確,得到的優(yōu)化值是否與理論值相符合。當場作出實驗口頭報告??蛇M一步優(yōu)化工作界面或程序,使它具有通用性。最速

19、下降法程序的編制和解題一、實驗目的理解掌握最速下降法的基本原理及程序框圖,能編最速下降法程序求解考核題的最優(yōu)解。二、實驗內容編程用最速下降法求y=sin(x1)+cos(x1)+sin(x2)+cos(x2)+sin(x1)*cos(x2)的最優(yōu)解四、實驗步驟及程序框圖1、作好上機時的準備工作。了解本次實驗的內容,熟悉最速下降法求函數最優(yōu)點的基本思路(如圖10所示)。關鍵點:取負梯度方向作為搜索方向,xk1xkkf(xk);在最速下降法中相鄰兩個搜索方向相互垂直,即(dk1)Tdk0圖10最速下降法的搜索路徑2、編制最速下降法程序。1)建立可操作性的頁面及其各控件屬性。例:如圖11所示。2)定

20、義函數和變量數據類型。3)根據程序框圖編制程序。程序框圖如圖12所示。4)運行調試,輸出運行結果。如圖13所示。四、實驗分析與實驗報告分析實驗運行結果是否正確,得到的優(yōu)化值是否與理論值相符合。當場作出實驗口頭報告??蛇M一步優(yōu)化工作界面或程序,使它具有通用性。開最速下降法匕給定X0 &給出初蛤點:收做精度:求二或函數的極小值:a k - y f(xk)i+Mk-k+1圖11最速下降法的工作界面x k+1 f k + a k dka k: minf(x k + a dk)最速下降法匚I目1給出初勘點:收斂精度二或二灰函數的極小值:0. 1圖12級羲速薜朦朝程序據圖?工工WS'_極小

21、點函值4*=350T073,411T30S£(4*)="24Tg594圖13最速下降法的運行結果四)共腕梯度法程序的編制和解題一、實驗目的理解掌握共軻梯度法的基本原理及程序框圖,能編共軻梯度法程序求解考核題的最優(yōu)解。二、實驗內容編程用共軻梯度法求y=sin(x1)+cos(x1)+sin(x2)+cos(x2)+sin(x1)*cos(x2)的最優(yōu)解四、實驗步驟及程序框圖1、作好上機時的準備工作。了解本次實驗的內容,熟悉共軻梯度法求函數最優(yōu)點的基本思路(如圖14所示):關鍵點:共軻方向與梯度之間的關系jyggk)0,此式表明沿方向dk進行維搜索,其終點xk+1與始點xk的梯

22、度之差gk+1-gk與dk的共軻方向dj正交。第一個搜索方向取x0點的負梯度一g0,即d°=g0,然后沿著31k1dgk12一二dk(kllgkll0,1,2,n1)這些共軻方向一直搜索下去,直到最后迭代點處梯度的模小于給定允許值為止。若目標函數為非二次函數,經n次搜索還未達到最優(yōu)點時,則以最后得到的點作為初始點,重新計算共軻方向,一直到滿足精度要求為止。圖14共軻梯度法的幾何說明2、編制共軻梯度法程序。1)建立可操作性的頁面及其各控件屬性。例:如圖15所示。2)定義函數和變量數據類型。3)根據程序框圖編制程序。程序框圖如圖16所示。4)運行調試,輸出運行結果。如圖17所示。四、實驗

23、分析與實驗報告分析實驗運行結果是否正確,得到的優(yōu)化值是否與理論值相符合。當場作出實驗口頭報告??蛇M一步優(yōu)化工作界面或程序,使它具有通用性。圖15共軻梯度法的工作圖16共軻梯度法程序框圖圖5共軻梯度法程序框圖圖17共軻梯度法的運行結實驗二優(yōu)化技術在機械設計中的應用實驗目的1 .通過實驗進一步掌握各種優(yōu)化設計方法掌握機械2 .通過對具體實例的分析,進一步掌握各種優(yōu)化設計方法在機械設計中應用,優(yōu)化設計的一般過程二實驗內容根據學生本人具體情況,學生可對一下實驗題目任選一個,應用計算機語言上機編程、調試、輸入適當參數,運行出結果,學時4學時。1 .曲柄搖桿機構的最優(yōu)化設計2 .曲柄滑塊機構的最優(yōu)化設計3

24、 .偏心直動尖頂推桿盤形凸輪機構基圓半徑及偏心距的最優(yōu)化設計4 .二級圓柱齒輪(斜齒)減速箱的最優(yōu)化設計5 .鏈傳動的最優(yōu)化設計6 .螺旋壓縮彈簧的最優(yōu)化設計7 .機床主軸的優(yōu)化設計三實驗指導以鏈傳動的最優(yōu)化設計為例,簡要闡述機械優(yōu)化設計的一般過程以及實驗步驟。1 .基本知識鏈傳動是機械中應用極為普遍的一種傳動形式,鏈傳動的傳統(tǒng)設計,通常的設計步驟是先憑經驗確定鏈輪的齒數、鏈傳動中心距、鏈的傳動列數,然后根據傳動條件計算功率、小齒輪的轉速,由鏈極限功率曲線查出單排鏈在特定條件下傳遞的最大功率,最后選擇鏈的節(jié)號號。這種傳統(tǒng)的設計方法試湊盲目、設計周期長,設計結果難以最優(yōu)。鏈傳動的最優(yōu)設計首先為了

25、充分發(fā)揮鏈的最大傳遞功率,確定出所需的最少鏈排數,然后在此基礎上緊湊尺寸優(yōu)選其他設計參數。鏈傳動的基本設計公式為:ZpPokWkzkaki kp式中Zp:鏈的列數;pP0:特定條件下單列鏈傳遞的功率,kWP:鏈傳動的額定功率,kVVkA:工作情況系數;kz:小齒輪齒數系數;ka:中心距系數;精品資料推薦ki:傳動比系數;kp:多列鏈系數。還需上述參數的數表和線圖用數學函數公式化處理:Po3 0.028t0.00341"ekW331.08kzZi19ka0.713320.0085ko0-0001k°/0.6850.15i10.1ii3ki.0.940.005i1ii3kP0.84ZP式中Z

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