老師年度考核工作個(gè)人總結(jié)新版多篇-訓(xùn)練工作總結(jié)

1、老師年度考核工作個(gè)人總結(jié)新版多篇-訓(xùn)練工作總結(jié)老師年度考核工作個(gè)人總結(jié)新版多篇-訓(xùn)練工作總結(jié) 前言老師年度考核工作個(gè)人總結(jié)新版多篇為的會(huì)員投稿推舉，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。 工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的力量有所提高而要求撰寫(xiě)的，這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫(xiě)呢?那么你知道老師年度工作總結(jié)該怎么寫(xiě)嗎?為了便利大家，共同閱讀吧!下面給大家共享關(guān)于老師年度考核工作個(gè)人總結(jié).最新5篇，歡迎閱讀! 老師年度個(gè)人工作總結(jié)1 時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又改善的訓(xùn)練教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)： 一、思想

2、方面 在思想上我主動(dòng)向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)實(shí)際狀況備課。如在九班級(jí)的音樂(lè)觀賞課中，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓同學(xué)在訓(xùn)練教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的才智和魅力。 在學(xué)校我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、

3、學(xué)習(xí)方法的培育和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛(ài)好音樂(lè)，喜愛(ài)音樂(lè)。 另外對(duì)九班級(jí)同學(xué)的樂(lè)理學(xué)問(wèn)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特殊在中考推舉生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。 三、考試： 為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。并且讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了：讓同學(xué)選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)4位一起評(píng)分，最終取平均分作為同學(xué)的最終評(píng)定成果?；疽螅?1、歌曲要求

4、是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。 國(guó)歌和兒歌不能唱。 2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。 3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲，任選一首。 四、課外工作 我常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓同學(xué)能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)連續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格關(guān)心和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在_年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)比十大杰出青年文藝演出中，書(shū)記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂(lè)任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的樂(lè)曲進(jìn)行不斷的

5、傾聽(tīng)和剪接。由于詩(shī)歌很長(zhǎng)，內(nèi)容不同，所以我實(shí)行的音樂(lè)也不一樣，所以我不斷的聽(tīng)，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的五月放歌配樂(lè)詩(shī)歌朗誦在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲祝媽媽健康長(zhǎng)壽和老師歌曲聯(lián)唱?dú)g欣鼓舞國(guó)家祖國(guó)你好等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭(zhēng)完添彩。 五、努力目標(biāo) 由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。 1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。 2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種

6、方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多做公開(kāi)課，多去參與競(jìng)賽和參與教研活動(dòng)，以錘煉自己。 六、不足方面 1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于同學(xué)課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特殊是對(duì)初三同學(xué)如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生愛(ài)好還有待提高和加強(qiáng)。 2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 總之，本學(xué)期我能不遺余力干好自己的本職工作，做到上課仔細(xì)，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能主動(dòng)協(xié)作學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到。 老師年度個(gè)人工作總結(jié)2 一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)潔總結(jié)： 一、在政治思想方面

7、 作為一位老師，我很清晰，自己的教學(xué)思想和訓(xùn)練觀挺直影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng)，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書(shū)育人，為人師表。 二、在訓(xùn)練教學(xué)方面 在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書(shū)，仔細(xì)編寫(xiě)好教案，制定好教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，備好和制定不同的教案以適應(yīng)不同層次的同學(xué)。在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，耐煩教育同學(xué);在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想訓(xùn)練，訓(xùn)練優(yōu)生關(guān)心后進(jìn)生。 在課堂上，仔細(xì)授課，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分利用學(xué)校的電教平臺(tái)

8、，制作好每課課件，情景教學(xué)、及運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是準(zhǔn)時(shí)地批改，并具體地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。 針對(duì)個(gè)別同學(xué)的作業(yè)還實(shí)行面批方法，一一地分析講解、關(guān)心同學(xué)解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負(fù)有心人，同學(xué)的成果就是的見(jiàn)證。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的同學(xué)成果在同層次的班級(jí)中名列前茅。20_年的中考成果也在同層次中排列最前。 三、在工作考勤方面 我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不因個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并能主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫(xiě)教學(xué)

9、論文，如上半年，我撰寫(xiě)的論文輕松學(xué)習(xí)，輕松作文在中國(guó)訓(xùn)練文庫(kù)發(fā)表。下半年撰寫(xiě)了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學(xué)習(xí)溝通。訓(xùn)練是愛(ài)心事業(yè)，從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)秀同學(xué)，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善訓(xùn)練教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文老師。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，把的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì)更好! 老師年度個(gè)人工作總結(jié)3 一年都結(jié)束了，我也沒(méi)有想清晰我怎么就當(dāng)上了學(xué)校體育老師。但好在我今年的學(xué)校體育老師工作表現(xiàn)得特別不錯(cuò)，不

10、僅受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，也受到了孩子們的喜愛(ài)，還有家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候遇見(jiàn)我說(shuō)由于我的體育教學(xué)，他那始終都沒(méi)怎么長(zhǎng)的孩子長(zhǎng)個(gè)了，這不得不說(shuō)，是我的體育教學(xué)起作用了! 一、學(xué)校體育課程再創(chuàng)新 我是一個(gè)體育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)校體育老師，這就打算了我的專業(yè)程度是要比其他不是體育專業(yè)畢業(yè)的老師要大許多的。但這不肯定是好事。由于孩子們究竟都不是學(xué)體育專業(yè)的，假如我用我們體育專業(yè)的強(qiáng)度原來(lái)要求他們的話，他們肯定不僅不會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)壯，還會(huì)在一種高強(qiáng)度的體育熬煉下出現(xiàn)停滯身體發(fā)育的危急狀況。這對(duì)我作為本校學(xué)校體育老師的特別性，我把學(xué)校體育課程創(chuàng)新了一番，讓孩子們主要是在寓教于樂(lè)的氛圍下進(jìn)行體育熬煉，讓孩子們更加快樂(lè)的

11、去跑步去跳高去跳遠(yuǎn)，不讓他們由于熬煉的辛苦而可怕體育課。 二、學(xué)校體育嬉戲時(shí)時(shí)新 在體育課上，我把一些好玩的體育嬉戲安插在學(xué)校體育訓(xùn)練當(dāng)中，這使得孩子們現(xiàn)在一聽(tīng)到上體育課就特別想去，而不是像過(guò)去一樣，一聽(tīng)到體育課就開(kāi)頭出現(xiàn)“你幫我請(qǐng)個(gè)假”“我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)假”的狀況。有同學(xué)在我的體育課后反映，我的體育課上的嬉戲讓他們不再覺(jué)得熬煉是一件好難好辛苦的事情，也讓他們現(xiàn)在在課余的時(shí)候也進(jìn)行著體育課上的嬉戲。有家長(zhǎng)還向我反映，他那已經(jīng)很久沒(méi)有長(zhǎng)高的孩子，今年上了我的體育課，不僅又開(kāi)頭長(zhǎng)高了，而且身上的肉也長(zhǎng)牢固了，以往看起來(lái)一推就到的孩子，現(xiàn)在也已經(jīng)不再看起來(lái)那么瘦弱了。這讓我這個(gè)做體育老師的特別欣慰，究竟體

12、育的精神內(nèi)核已經(jīng)在我的教學(xué)中達(dá)到了! 三、學(xué)校體育活動(dòng)也創(chuàng)新 在今年的體育課上，雖然我對(duì)課程以及嬉戲都有所改進(jìn)和創(chuàng)新，但這對(duì)于關(guān)心孩子們長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)壯的體育來(lái)說(shuō)或許還不夠。今年的工作中，我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，我盼望在明年的工作中，把學(xué)校體育活動(dòng)也創(chuàng)新創(chuàng)新，讓孩子們更加喜愛(ài)熬煉身體，也讓家長(zhǎng)們更加放心把孩子的體育熬煉交到我的手上，關(guān)心孩子們長(zhǎng)高長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)壯!再就是明年體育工作中，我也想培育幾個(gè)體育生了，盼望這些體育生可以在我的手里成長(zhǎng)為一顆體育之星。 老師年度個(gè)人工作總結(jié)4 不知不覺(jué)，我擔(dān)當(dāng)_試驗(yàn)中學(xué)學(xué)校體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將這一

13、年的工作狀況總結(jié)如下。 一、教學(xué)工作： 初一的同學(xué)剛剛踏進(jìn)學(xué)校校內(nèi)，對(duì)體育的學(xué)問(wèn)的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶?lái)中考能取得優(yōu)異的成果和使他們身體能更健康的成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了方案，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能改變規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分同學(xué)也取得了比較優(yōu)秀的成果。 “歡樂(lè)體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開(kāi)展了幾次別開(kāi)生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，

14、拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設(shè)又朝前推動(dòng)了一大步，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。 為了訓(xùn)練廣播操競(jìng)賽的班級(jí)入場(chǎng)式和競(jìng)賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的仔細(xì)預(yù)備，所以在競(jìng)賽那天，平常做操和站隊(duì)看起來(lái)都不怎么仔細(xì)的同學(xué)都能夠以他們最仔細(xì)的看法，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作。 看到同學(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別興奮。三人籃球賽是學(xué)校組織和支配的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師依據(jù)同學(xué)的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在進(jìn)行活動(dòng)的前一天，

15、我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì)商討了活動(dòng)中詳細(xì)詳情的支配。 從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一競(jìng)賽的組織支配，活動(dòng)成果的評(píng)判，都落實(shí)到了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說(shuō)進(jìn)行得特別勝利。 老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓同學(xué)得到了歡樂(lè)，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成果，假如再進(jìn)行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好，也肯定會(huì)取得更好的成果! 二、兩操工作： 學(xué)?！皟刹佟笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái)，體育組連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做

16、到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立領(lǐng)操員榜樣模范作用。 加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操，仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。 三、訓(xùn)練工作： 我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)?；@球隊(duì)教練，利用同學(xué)的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很快樂(lè)，一開(kāi)頭有的家長(zhǎng)很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參與訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不開(kāi)心，我便努力地做好同學(xué)和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要主動(dòng)的多，他們都協(xié)作方1案8范。文庫(kù)4歡迎您采，集我。 三人籃球賽之后，老師組織和_學(xué)校的體育訓(xùn)練專業(yè)同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃

17、球友情賽，由于本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出同學(xué)協(xié)作方案。老師和韓師隊(duì)競(jìng)賽，同學(xué)在競(jìng)賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒(méi)有參與過(guò)區(qū)或市的競(jìng)賽，不過(guò)我信任，隨著同學(xué)身體的成長(zhǎng)和這種無(wú)謂的精神，我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。 作為教練員和同學(xué)都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料，連續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練，主動(dòng)備戰(zhàn)2021年的_區(qū)中同學(xué)籃球競(jìng)賽。 通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了肯定的成果，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長(zhǎng)，改進(jìn)不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。 老師年度個(gè)人工作總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年的

18、訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 一、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。 1、備課深化細(xì)致。 平常仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。仔細(xì)進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)預(yù)備。 2、讓同學(xué)在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。 讓同學(xué)在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，綻開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培育同學(xué)獨(dú)自思索、合作探究的學(xué)習(xí)力量。讓課堂和諧、民主，同學(xué)敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。 3、主動(dòng)參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。 向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。