河大版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷A卷

1、河大版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷 A卷一、綜合性學(xué)習(xí)（共2題；共4分）1. （3分）讀下列語段，完成各題。我們徜徉原野，貪l an地嗅著花香，那份陶醉就是向花朵行禮；我們仰望天空，借月亮的銀輝思念遠(yuǎn)方的人， 那份qi an誠就是在向月亮行禮；我們 足陽臺(tái)，用柔軟的云的手帕來慰藉.在塵世奔波勞碌的心靈，那份 寧靜就是在向云朵行禮。（1）根據(jù)拼音寫漢字。l a nqi a n貪誠（2）給文中劃線字“藉”選擇正確的讀音（）。A . j iB . ji e（3）給文中橫線處選擇正確的字形（）。A .駐B .住2. （1分）解釋劃線文言詞語。落英繽紛欣然規(guī)往日光下澈悄愴幽邃罔不因勢(shì)象形曾不盈

2、寸第1頁共12頁二、句子默寫（共1題；共8分）3. （8分）在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）行路難中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是： , 。（2）蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。 , 。（李白宣州謝跳樓餞別校書叔云）（3）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中體現(xiàn)其身處逆境仍關(guān)心社會(huì)的博大胸懷的詩句是：, c（4）岳陽樓記中點(diǎn)明全篇主旨的千古名句是： , 。三、名著閱讀（共2題；共2分）4. （1分）名著閱讀。（1）品味畫線句子共同的表達(dá)效果。刈草的孩子夕陽把草原燃成通紅了。 /刈草的孩子無聲地刈草，/低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，/從這一邊慢慢地移到那一邊草已遮沒他小小白身子了一一 /在草叢

3、里我們只看見：/一只盛草的竹簍，幾堆草，/和在夕陽里閃著金光的鐮刀（艾青詩選）（2）理解意象“太陽”的含義。向太陽（節(jié)選）今天/太陽的炫目的光芒/把我們從絕望的睡眠里刺醒了 /也從那遮掩著無限痛苦的迷霧里 /刺醒了我們的城市 和村莊/也從那隱蔽著無邊憂郁的煙霧里 /刺醒了我們的田野，河流和山巒（艾青詩選）（3）體味詩人在此詩句中的情感。雪落在中國的土地上四次詠嘆：雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀第2頁共12頁（艾青詩選）5. （1分）名著閱讀一一與書中的人物為伴。（1）完成下表。書名好朋友隊(duì)-次見面的情形簡愛簡.愛與海倫.彭斯英子與妞兒妞兒到油鹽店頭東四， 被伙計(jì)刁難，她很害怕， 這時(shí)

4、英子打抱不平，幫助妞兒脫離困境。（2）你會(huì)選擇以上四個(gè)人物中的哪一個(gè)做朋友？請(qǐng)結(jié)合人物性格和相應(yīng)情節(jié)簡要說明理由。四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共7分）6. （4分）閱讀下文，完成各題。改變一生的閃念這是我的老師的故事， 至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音：“你 家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊！”從話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而 又不肯讓家里人知道，所以胡扯

5、了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方， 因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她 問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一 下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不 要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼 弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將

6、小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑 道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒 有出現(xiàn)。一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩， 滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易，她才 從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺 得，這么多年來，一直好想喊

7、您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會(huì) 發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？"女孩輕輕地?fù)u著頭說：“我說不清楚，也許就會(huì)去做傻事， 甚至去死。”老師的心猛地一顫。望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。(1)請(qǐng)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(2)第段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么？(3)文中第段和第段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？(4)當(dāng)女教師問女孩“你找誰？ ”時(shí)，女孩“卻激動(dòng)地說出了一大堆話"，請(qǐng)你想象一下，女孩的“一大堆 話”中最可能有的話是什么？(5)你認(rèn)為文中的老師是一個(gè)什么樣的人？7. (3分)閱讀下面的文章后，完成下列小題

8、種花丁立梅我在我媽屋門前種花。花的種子是我從網(wǎng)上買來的。花十多塊錢，就能買上一小把。我亂七八糟地買了很多。包裝上標(biāo)注的是“小 野花”。好，就它。因?yàn)橐?，好長，合我的性子。我媽聽說我要種花，樂得眉開眼笑，一疊聲答應(yīng)：“好啊好啊，家里有的是地方。"她早早就把門前的一塊 地收拾出來。我攜著我的花種子回家。我媽高興，屋里屋外不停地來回轉(zhuǎn)，一會(huì)兒找鐵鍬，說要把地再整一整，一 會(huì)兒又說要去地里挑蔬菜，中午給我炒著吃。她的嘴一直咧著，合不攏了。她說：“你一到家，家里的門檐都變高 了，變亮堂了。”這話說得我既開心又黯然。我們兄妹大了，各自有了家庭牽絆， 難得回老家；家里只剩我媽、我爸兩位老人,暮氣籠

9、罩之下，都是冷清。我爸也忙活開了。他給那塊地追加了底肥，還用釘耙給劃拉出漂亮的壟溝。種子剛種下，我媽就澆了一遍水。然后她天天向我匯報(bào)門前地里的情形。有鳥來啄食，我媽又多了一項(xiàng)任務(wù)趕鳥，整天忙得不可開交。十八天后，種子終于出芽了。我媽不時(shí)就跑去看一會(huì)兒，說：“啊，那些小芽兒，像些小蟲子在爬?！蔽以?心里面笑著。芽兒瘋長起來，很快密密地長了一堆，你擠我我擠你的。原先的地方不夠它們生長了，我媽忙著把它們移栽 到別處，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，這都是大事，我媽很細(xì)致地向我匯報(bào)。平時(shí)少言寡語的老太太，變 得碎嘴起來，語調(diào)里，多帶著笑。又一些天后，花終于開了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。紅的，粉的

10、，黃的，白的，不一而足。我媽的屋 前屋后，像來了一群穿著鮮艷衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不熱鬧。蝴蝶們也來了，戀慕地繞著花飛。我媽說：“沒魂的蝴蝶啊。"她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想，也知 道是怎樣的絢麗。?村里人沒見過這些花，又好奇又羨慕，有事沒事，愛轉(zhuǎn)到我媽門前來看。孩子們更是頻頻相顧，跟我媽討得 幾朵回去，開心得不得了。?于是乎，我媽門前總有人去討花種子。我回去，我媽告狀似的說：“煩死了。”我看到她說這話時(shí)，是多么 口不對(duì)心。她臉上的笑容里，分明寫著快樂，那種給予的快樂。?今天我媽又告訴我，隔壁村子里的誰誰誰，也跑來跟她要花種子。格?；ㄩ_過了，我媽專門弄了個(gè)罐兒，

11、收 藏這些花種子。她把那罐兒看得比金鐲子還貴重，看得可緊了。?我問我媽：“給她了嗎？”老太太端起架子來，狡黠地笑著說：“她來要了三回，我才抓了一丁點(diǎn)兒給她。要的人多哩，我要省著點(diǎn)?！彼?jì)劃著，明年把門口的路邊也都給種起來。?我笑她，說：“那不是誰都可以采了嗎？"我媽被我點(diǎn)破了心事，嘿嘿兩聲，訕訕地笑著，有些不好意思。?我很高興，一個(gè)村莊都將因一把花種子而花開沸沸了。（1）梳理媽媽種花的幾個(gè)主要階段和事件，根據(jù)提示寫在下面橫線上。種子剛種下，（媽媽）。,（媽媽）忙著移栽、屋后栽。第5頁共12頁再一些天后，花開了，(媽媽)。(2)結(jié)合語境，說說第段“這話說得我既開心又黯然”的含義。(3)

12、從修辭手法的角度賞析第段中畫線的句子。我媽的屋前屋后，像來了一群穿著鮮艷衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不熱鬧。(4)根據(jù)文章第？段的內(nèi)容，說說“種花”給“我媽”帶來了哪些變化。五、文言文閱讀(共1題；共6分)8. (6分)文言文閱讀甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽 樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？(節(jié)選自岳陽樓記)乙若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳未秀而繁陰，風(fēng)霜高 潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不

13、同，而樂亦無窮也。(節(jié)選自(醉翁亭記)(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。朝暉夕陰，氣象萬千：此則岳陽樓之大觀也：然則北通巫峽：佳未秀而繁陰：山間之四時(shí)也：(2)翻譯下面的句子。覽物之情，得無異乎？日出而林霏開，云歸而巖穴暝。(3)甲乙兩段都寫了觀景時(shí)的感觸，請(qǐng)把有關(guān)句子摘寫出來。第6頁共12頁(4)甲寫登樓所見，乙寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同六、語言表達(dá)(共1題；共1分)9. (1分)綜合性學(xué)習(xí)目前，中學(xué)生將手機(jī)帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校九(2)班將以“正確使用手機(jī)，爭做守紀(jì)學(xué) 生”為主題召開一次班會(huì)。請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)簡要寫出本次主題班會(huì)的意義

14、。(2)請(qǐng)針對(duì)如何正確使用手機(jī)提出兩條合理化建議。(3)你的同桌小明上課時(shí)玩手機(jī)，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止后小明對(duì)這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對(duì)此你將如何勸說?(4)請(qǐng)觀看下面的漫畫家庭聚餐，然后從孝敬長輩和網(wǎng)絡(luò)交往的角度，對(duì)漫畫中年輕人的行為進(jìn)行評(píng)析。七、材料作文(共1題；共1分)第11頁共12頁10. (1分)題目：家鄉(xiāng)的仔細(xì)觀察周圍的景物，寫一篇不少于500字的寫景文章，要抓住特點(diǎn)，做具體描繪。如：花圃 月夜 秋晨 河流 雪山要求：把題目補(bǔ)充完整寫下來。除詩歌外，文體不限。書寫工整，卷面整潔。參考答案一、綜合性學(xué)習(xí)（共2題；共4分）【第1空】壁1-1、【第2空】廢1-2、BI1-3、,【第1空】罌字

15、的樣孑第2空】出也打算【事建】壽透I簫4空】建涼【第5空】順苴就著2-1、【第日】宜然二、句子默寫（共1題；共8分）【第1空長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)3-1、【第切直接5薩領(lǐng)【戢1空】俱懷逸興壯思飛3-2、【第2空】欲上脊天愷明月【第1空】安得廣度千萬間Q QISE/空】大底天E士但點(diǎn)既3-3、【案1空】先矢下之憂而憂3-4、【第刈華TF之樂而樂三、名著閱讀（共2題；共2分）4-1用弊咽的色謔，涮附譙量.誰金詩蠟上了一層&5大的、渣美的氛 受討士割草壁子的謝小，罷累幾寫出了在那個(gè)國不看 生的時(shí)1七堂尊子都生活昌祖仁艱三笆舌從而聿宮了港人內(nèi)心的恒慨.4-2、太的 的國爭表規(guī)了博人靈牌的另一面：對(duì)于無

16、照，理弓，聚號(hào)生者器烈的平息的追事.這是又背的"水恒主題”之一.4-3、提兩句訪,不僅是對(duì)大國懿臬盤的窗號(hào)相 留承注 中的修曲也是對(duì)當(dāng)時(shí)倒置戰(zhàn)亂的眩曲藝書寫照.更是詩人內(nèi)心襄處 的f9!的*“ 祥人以ffcmCAfiMMRSWfF膽對(duì)下層人品的蝌，對(duì)用國雌的惘況【皿空】衢外出散麥，追追剛從國外歸來的主人，運(yùn)是重與海愴膏管徵一次見面 5-1、修注】工舊事 5-2、商簽.堆自等邑強(qiáng),彳有心色彩.四、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共7分）6-1、TZ女我思幫助一個(gè)國.一書之差而畫書比小女掾.6-2 在書店里站f 舄胺淚寤的小女癡，而野邊的大人】.正惠狼眼地大聲/理貓.（或；肓T支景因?yàn)橛鋾儇浀醯?/p>

17、住了，而又K*讓家里八江金,所i期型了T電結(jié)號(hào)碼.或:那是TT之理的小女S ,臉一定非幗驚怪杏怕，正面I臨首 也許是人生中最樽蛇的埴堆.）I卜次：為了武輕小女裱的融慎和皿.（或：為了妄敷小女抵）6-3、第二：為自己當(dāng)初的行為故受了交法的T而犀爭瞬 6-4、忸述記隼N年前在出收店里被私作女兒演出來的蟲孩嗎？ 6巧、卜鼠高陶育壽心端解人隊(duì)【餐I空】的K,赳旦 春芽兒【第2空】期必用疏71【第注】膽加例子，叱潞而中于7-1 、7-2 爸爸屣國 譙”固耒而儂至，忙前弟,但我n說竦大了,由于宸庭a浮彈煙導(dǎo)司我r家中號(hào)情r君/抑獨(dú)，“我"心里艱 k7-3、這句話運(yùn)用匕Tfc、似人的惕靜君去.將”

18、格曼石口液喻.比作一群章若城衣裳的動(dòng)宜，同時(shí)S仔它們以人的情志，生 動(dòng)用象岫寫了母寶種田的花K ,數(shù)量多，區(qū)堂喜人*盲有生機(jī)M利托出了螭螞精心呵護(hù)闔L的快樂心情.7-4 蛤花克水、狂鳥充笑了 甯螞.的日子.讓她不再耀臍請(qǐng)清；丈援門前地里的恂雁.讓邛時(shí)少看3KS的老太太煙身游鷹 缸案,快樂粗穿；和機(jī)里人疔享貳果時(shí)收碼予的快樂.五、文言文閱讀（共1題；共6分）【第1空】日光【笫2空】景最【第3空】如此那么【笫4生】J5ES8-1、05空】李節(jié)8-2、踴了自SSihii硒展妁闔青，恐怕會(huì)有斫不同的7（早上）太陽出來擁林里的喜氣散開了，（晚上）云虹然山谷at顯 得昏睡了.利莫檢之幡,揩無導(dǎo)乎咒簪"此W的瞪之大起也“也可得分）83 I乙1而東亦無窮也詈”明而在.號(hào)而歸，四廿之景不同.而K亦無窮也.也可得力8-3、8-4、悻是寫水泉，乙里寫山:甲1寫了理茸之泉J乙氏寫了朝官之泉爻寫了四時(shí)之覆；砂【甲1號(hào)累臭出施曾大出BL 乙 寫景突出其秀美多變.六、語言表達(dá)（共1題；共1分）9-1、【第】空】示例：弓四初中生正喇吏用手機(jī)，使之成為學(xué)習(xí)的助手9-2【第1空】示例：學(xué)生不帝手機(jī)