第二單元我們周圍的空氣單元測試題

1、第二單元單元測試題班級姓名成績一、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。A .氧氣B.氮氣2. 下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是A .鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射C 氧氣可以支持燃燒3. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（A .加熱KMnO4后的殘余固體C .食鹽水1.屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（）C .稀有氣體D.二氧化碳B 氮氣在通常情況下沒有顏色B .液氧D 清新的空氣（D .二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁)D .磷(4. 下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳和水生成的是A .木炭B .硫C .石蠟5. 鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化，做出這一

2、判斷的主要依據(jù)是A .變化中放出大量的熱B .看到耀眼的白光C .有白色固體生成D .鋁箔消失了6打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧，這個變化可表示為： 氧氣放電臭氧，下列說法中正確的是（）A .這是分解反應B .這是物理變化C .這是化學變化D .這是化合反應）B 將帶火星的木條分別伸入瓶中7 .可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是A .分別加入適量澄清石灰水C .將燃著的木條分別伸入瓶中D .分別加入蒸餾水8. 空氣在標準狀況下的密度是1.29 g/L,以下四種氣體中既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是（）氣體ABCD標準狀況下密度/（gL-1)1.99

3、71.4290.7710.717溶 解性可溶微溶易溶難溶9. “可吸入顆粒物”是我國很多地區(qū)空氣中的首要污染物，下列關于其說法中符合科學原理的是（）A .顆粒物直接與人體組織作用形成病變B .顆粒物吸附有害物質(zhì)使人患病C .顆粒物作為催化劑使人體內(nèi)發(fā)生破壞性的化學反應D.以上三種作用都有可能，但需實驗驗證10. 用高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應時加進了二氧化錳， 二氧化錳在該反應中是 （）A .催化劑B .氧化劑C .生成物D.反應物二、填空題：（本題有5小題。共26分）111. （7分）閱讀以下有關“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上1.填寫下列數(shù)據(jù)：a ;b;c。2 .你得

4、到的信息是：（1）；（2）；（3） ；（4）12. （5分）目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒。（1）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有性。它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出 供生命活動所需。我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應的文字表達式為：, 該反應的基本反應類型屬于 反應。C.拱在氧弋屮燃燒 D.注人澄清石次水 第30題圖13. （6分）下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：扎夾取規(guī)氏點燃炭（1） 取用木炭的儀器叫 ，未經(jīng)點燃的

5、木炭 （填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒。（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是（3） 木 炭 在 氧 氣 中 燃 燒 的 現(xiàn) 象是，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到 。14. （4分）空氣質(zhì)量預報主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級別。 空氣污染與空氣質(zhì)量級別的對應關系（表1）空氣污染 指數(shù)05051 100101150151200201250251300> 300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染I輕度污染n輕度污染出重度污染I重度污染n空氣質(zhì)量級別In出出IVVV2004年5月4日我國部分城市空氣質(zhì)量日報(表2)城市首要污染物空氣質(zhì)量指

6、數(shù)空氣質(zhì)量級別廣州可吸入顆粒物111川輕度污染I天津可吸入顆粒物82昆明二氧化硫61n良?？?4I優(yōu)(1) 上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是 ;(2) 請根據(jù)表1和表2的內(nèi)容，確定當日天津的空氣質(zhì)量級別：(3) 為了提高廣州的空氣質(zhì)量，可以采取哪些措施？15. (4分)把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應，并放出熱量，金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上。根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有： ;:。三、簡答題：(本題有2小題。共18分)16. ( 3分)某淡黃色固體 A，在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣

7、體C,試推斷：A、B、C。鐵絲在氧氣中燃燒 木炭在空氣中燃燒 硫在氧氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒 用過氧化氫溶液和17. (15分)寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型:(1)(2)(3)(4)(5)三、實驗題：(本題有3小題。共26分)18. (5分)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)下圖回答以下問題：(1)分液漏斗中應放入的物質(zhì)是,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是(2) 要收集一瓶純凈的氧氣，應選擇裝置(填字母)(3) 某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見

8、木條復燃。其原因是19. (21分)某同學用如圖所示的裝置在實驗室 加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：(1)指出圖中較明顯的錯誤: ?的性質(zhì)；此外,(2)反應開始前，應首先 (3 )圖中收集氣體的方法叫 法，這是利用氧氣還可根據(jù)氧氣的性質(zhì)，采用 法收集。(4 )給大試管加熱的方法為 (5) 實驗完畢后，應先 ，再 其目的是(6) 寫出該反應的符號表達式： 第二單元檢測題答案一、選擇題題號12345678910答案ABBCCCCDDC二、填空題11. a氧氣 b78% c 0.03%空氣是混合物；空氣主要由氮氣和氧氣組成；氮氣占 空氣總體積的78%;氧氣占空氣總體積的 21%;空氣中還有稀有氣體、

9、二氧化碳等。加熱12. （ 1）氧化性 能量 （2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應13. （1）坩堝鉗 不能（2）木炭可以充分與氧氣接觸反應，持續(xù)燃燒（3）發(fā)出白光澄清石灰水變渾濁14. （1）昆明、（2）n、（3）減少機動車輛的行駛；禁止機動車輛帶泥上路；減少建筑 行業(yè)的的各種灰塵等等。15. 銀白色固體，硬度?。ㄙ|(zhì)軟），密度比水小，熔點低三、簡答題16.硫氧氣 二氧化硫17 ( 1)點燃四氧化三鐵化合反應鐵+氧氣*(2 )碳+氧氣點燃,二氧化碳化合反應(3)硫+氧氣點燃>二氧化硫化合反應(4 )磷+氧氣點燃五氧化二磷化合反應（5 ）過氧化氫水+氧氣分解反應四、實驗題18. （1）過氧化氫，二氧化錳；（2） D （ 3）反應時有大量水蒸氣隨同氧氣出來，干擾了 現(xiàn)象19. （1）試管口沒有略向下傾斜酒精燈火焰沒對著藥