第二單元我們周圍的空氣單元測(cè)試題

1、第二單元單元測(cè)試題班級(jí)姓名成績(jī)一、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。A .氧氣B.氮?dú)?. 下列描述中，屬于物理性質(zhì)的是A .鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射C 氧氣可以支持燃燒3. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（A .加熱KMnO4后的殘余固體C .食鹽水1.屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（）C .稀有氣體D.二氧化碳B 氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下沒有顏色B .液氧D 清新的空氣（D .二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁)D .磷(4. 下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳和水生成的是A .木炭B .硫C .石蠟5. 鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一

2、判斷的主要依據(jù)是A .變化中放出大量的熱B .看到耀眼的白光C .有白色固體生成D .鋁箔消失了6打雷放電時(shí)，空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧，這個(gè)變化可表示為： 氧氣放電臭氧，下列說法中正確的是（）A .這是分解反應(yīng)B .這是物理變化C .這是化學(xué)變化D .這是化合反應(yīng)）B 將帶火星的木條分別伸入瓶中7 .可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是A .分別加入適量澄清石灰水C .將燃著的木條分別伸入瓶中D .分別加入蒸餾水8. 空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29 g/L,以下四種氣體中既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是（）氣體ABCD標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/（gL-1)1.99

3、71.4290.7710.717溶 解性可溶微溶易溶難溶9. “可吸入顆粒物”是我國很多地區(qū)空氣中的首要污染物，下列關(guān)于其說法中符合科學(xué)原理的是（）A .顆粒物直接與人體組織作用形成病變B .顆粒物吸附有害物質(zhì)使人患病C .顆粒物作為催化劑使人體內(nèi)發(fā)生破壞性的化學(xué)反應(yīng)D.以上三種作用都有可能，但需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證10. 用高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應(yīng)時(shí)加進(jìn)了二氧化錳， 二氧化錳在該反應(yīng)中是 （）A .催化劑B .氧化劑C .生成物D.反應(yīng)物二、填空題：（本題有5小題。共26分）111. （7分）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上1.填寫下列數(shù)據(jù)：a ;b;c。2 .你得

4、到的信息是：（1）；（2）；（3） ；（4）12. （5分）目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗?huì)對(duì)人造成傷害，引起氧中毒。（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有性。它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出 供生命活動(dòng)所需。我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：, 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 反應(yīng)。C.拱在氧弋屮燃燒 D.注人澄清石次水 第30題圖13. （6分）下圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問題：扎夾取規(guī)氏點(diǎn)燃炭（1） 取用木炭的儀器叫 ，未經(jīng)點(diǎn)燃的

5、木炭 （填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒。（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是（3） 木 炭 在 氧 氣 中 燃 燒 的 現(xiàn) 象是，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到 。14. （4分）空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別。 空氣污染與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系（表1）空氣污染 指數(shù)05051 100101150151200201250251300> 300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染I輕度污染n輕度污染出重度污染I重度污染n空氣質(zhì)量級(jí)別In出出IVVV2004年5月4日我國部分城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)(表2)城市首要污染物空氣質(zhì)量指

6、數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別廣州可吸入顆粒物111川輕度污染I天津可吸入顆粒物82昆明二氧化硫61n良海口24I優(yōu)(1) 上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是 ;(2) 請(qǐng)根據(jù)表1和表2的內(nèi)容，確定當(dāng)日天津的空氣質(zhì)量級(jí)別：(3) 為了提高廣州的空氣質(zhì)量，可以采取哪些措施？15. (4分)把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上。根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有： ;:。三、簡(jiǎn)答題：(本題有2小題。共18分)16. ( 3分)某淡黃色固體 A，在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣

7、體C,試推斷：A、B、C。鐵絲在氧氣中燃燒 木炭在空氣中燃燒 硫在氧氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒 用過氧化氫溶液和17. (15分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型:(1)(2)(3)(4)(5)三、實(shí)驗(yàn)題：(本題有3小題。共26分)18. (5分)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問題：(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是(2) 要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置(填字母)(3) 某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見

8、木條復(fù)燃。其原因是19. (21分)某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室 加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：(1)指出圖中較明顯的錯(cuò)誤: ?的性質(zhì)；此外,(2)反應(yīng)開始前，應(yīng)首先 (3 )圖中收集氣體的方法叫 法，這是利用氧氣還可根據(jù)氧氣的性質(zhì)，采用 法收集。(4 )給大試管加熱的方法為 (5) 實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先 ，再 其目的是(6) 寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： 第二單元檢測(cè)題答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案ABBCCCCDDC二、填空題11. a氧氣 b78% c 0.03%空氣是混合物；空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成；氮?dú)庹?空氣總體積的78%;氧氣占空氣總體積的 21%;空氣中還有稀有氣體、

9、二氧化碳等。加熱12. （ 1）氧化性 能量 （2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng)13. （1）坩堝鉗 不能（2）木炭可以充分與氧氣接觸反應(yīng)，持續(xù)燃燒（3）發(fā)出白光澄清石灰水變渾濁14. （1）昆明、（2）n、（3）減少機(jī)動(dòng)車輛的行駛；禁止機(jī)動(dòng)車輛帶泥上路；減少建筑 行業(yè)的的各種灰塵等等。15. 銀白色固體，硬度?。ㄙ|(zhì)軟），密度比水小，熔點(diǎn)低三、簡(jiǎn)答題16.硫氧氣 二氧化硫17 ( 1)點(diǎn)燃四氧化三鐵化合反應(yīng)鐵+氧氣*(2 )碳+氧氣點(diǎn)燃,二氧化碳化合反應(yīng)(3)硫+氧氣點(diǎn)燃>二氧化硫化合反應(yīng)(4 )磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷化合反應(yīng)（5 ）過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)四、實(shí)驗(yàn)題18. （1）過氧化氫，二氧化錳；（2） D （ 3）反應(yīng)時(shí)有大量水蒸氣隨同氧氣出來，干擾了 現(xiàn)象19. （1）試管口沒有略向下傾斜酒精燈火焰沒對(duì)著藥