版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第九章第1單元電磁感應產生的條件楞次定律【教學目標】1. 理解產生感應電流的條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。2. 會用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向?!窘虒W內容】一、磁通量1.定義:在磁感應強度為B的勻強磁場中,與磁場方向2 .公式: =適用條件:(1)勻強磁場.(2)S為垂直磁場的有效面積.3 .磁通量是 (填“標量”或“矢量”).4.磁通量的意義:(1)磁通量可以理解為穿過某一面積的磁感線的條數(shù).(2)同一線圈平面,當它跟磁場方向垂直時,磁通量最大;當它跟磁場方向平行時,磁通量為 零;當正向穿過線圈平面的磁感線條數(shù)和反向穿過的一樣多時,磁通量為零.練習1.正方形線圈abed位于紙
2、面內,邊長為 L,匝數(shù)為N,過ab中點和 點的連線 OO '恰好位于垂直紙面向里的勻強磁場的右邊界上,磁感應強度 為B,則穿過線圈的磁通量為()2 2 "匯C NBLA. 2B. 22 2C . BLD . NBL的面積S和B的乘積.cdX0X;Xi1 Xi11KJ11IbXX練習2.一個電阻為R、面積為S的單匝矩形導線框 abed,水平放置在勻強磁場中, 強度為B,方向與ad邊垂直并與線框平面成45°角,0、0 '分別是ab邊和將線框右半邊 ObcO '繞00 '逆時針旋轉90°到圖乙所示位置.在這一過程中, 量是磁場的磁感應 c
3、d邊的中點現(xiàn) 回路中的電荷/2bsA. 2RV2bsB. R二、電磁感應現(xiàn)象:電磁感應現(xiàn)象:當穿過閉合電路的磁通量 利用磁場產生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應.產生感應電流的條件: (1) 回路;(2) 能量轉化:發(fā)生電磁感應現(xiàn)象時,機械能或其他形式的能轉化為1.2.3.時,電路中有變化.產生,這種第2頁共4頁例1】如圖所示,豎直放置的長直導線中通過恒定電流,置,且ad邊與通電導線平行下述情況中,能在回路中產生感應電流的是 A.線框向右平動B.線框與電流方向同向平動C.線框以ab為軸轉動 D .線框以直導線為軸轉動E線框不動,增大導線中的電流一矩形導線框abed與通電導線共面放(aif三、感應電流方向
4、的判斷1.楞次定律:(1)楞次定律的內容:感應電流具有這樣的方向:感應電流的磁場總是引起感應電流的的變化. 對楞次定律中阻礙二字的正確理解:阻礙磁通量變化指:磁通量增加時,阻礙增加 (感應電流的磁場和原磁場方向相反,起抵消作用磁通量減少時,阻礙減少(感應電流的磁場和原磁場方向一致,起補償作用阻礙不是阻止,只是延緩了磁通量變化的快慢,結果是增加的 楞次定律的應用步驟“一原、二感、三電流” 明確原磁場的方向; 判斷原磁通量的增減情況;);),簡稱“,減少的 根據(jù)楞次定律確定感應電流的磁場的方向; 運用安培定則判斷出感生電流的方向?!纠?】 下圖是驗證楞次定律實驗的示意圖,豎直放置的線圈固定不動,將
5、磁鐵從線圈上方插入 或拔出,線圈和電流表構成的閉合回路中就會產生感應電流.各圖中分別標出了磁鐵的極性、磁 鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產生的感應電流的方向等情況,其中表示正確的是(增反減同)18r®例3】如圖所示,一水平放置的矩形線圈在紙外,ad邊在紙內,從圖中的位置I經過位置n到位置川,位置I和川都很靠近n,在這個過 程中,線圈中感應電流(A.C.D.abed,在細長的磁鐵的N極附近豎直下落,保持be邊沿abed流動 由I到n都是 由I到n都是)B .沿deba流動abed流動,由n到川是 deba流動deba流動,由n到川是 abed流動S 1V第2頁共4頁我(3)增減(4 )
6、敵轉我I減小時()A(1)來去常用定性判斷方法:(1 )來_去(2)敵_我_,敵【例4】如圖所示,通電螺線管置于閉合金屬環(huán)a的軸線上,當螺線管中電流A. 環(huán)有縮小的趨勢以阻礙原磁通量的減小B. 環(huán)有擴大的趨勢以阻礙原磁通量的減小C. 環(huán)有縮小的趨勢以阻礙原磁通量的增大D. 環(huán)有擴大的趨勢以阻礙原磁通量的增大【例5】如圖所示,當磁鐵繞 OiO2軸勻速轉動時, 矩形導線框(不考慮重力)將如何運動?;0iI2.右手定則(1) 內容:伸開右手,讓大拇指跟其余四指感線垂直穿入掌心,大拇指指向 電流的方向.(2) 適用情況: 產生感應電流.【例5】兩根相互平行的金屬導軌水平放置于圖所示的勻強磁場中,在導軌
7、上接觸良好的導體棒 F作用下向右運動時,下列說法中正確的是» CC D_,并且都跟手掌在同一 ,讓磁的方向,其余四指所指的方向,就是感應AB和CD可以自由滑動.當 AB在外力AB.C.D.導體棒CD內有電流通過,方向是 導體棒CD內有電流通過,方向是 磁場對導體棒 CD勺作用力向左 磁場對導體棒 AB的作用力向左( )L£MXXXXXX1 FXX【課后訓練】1. 如圖所示,在磁感應強度大小為閉合矩形金屬線框 abcd用絕緣輕質細桿懸掛在 0點,并可繞0點擺動。金屬線框從右側某一位置 靜止開始釋放,在擺動到左側最高點的過程中,細桿和金屬線框平面始終處于同一平面,且垂直 紙面。
8、則線框中感應電流的方向是()A. a T b T c T d FB. d T cT bT aTdC. 先是 dT cT bT aTd, 后是 at bt ct dTaD. 先是 aT bT cT dT a后是 dT ct bT aTdB、方向豎直向上的勻強磁場中,有一質量為m、阻值為R的cffrVii2. 如圖所示,在載流直導線近旁固定有兩平行光滑導軌A B,導軌與直導線平行且在同一水平面內,在導軌上有兩可自由滑動的導體ab和cd.當載流直導線中的電流逐漸增強時,的運動情況是(A. 起向左運動C. ab和cd相向運動,D. ab和cd相背運動,)B.一起向右運動相互靠近相互遠離yle3. 電阻
9、R電容器C與一線圈連成閉合回路,條形磁鐵靜止于線圈的正上方,示,現(xiàn)使磁鐵開始下落,在 流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是從a到b, 上極板帶正電 B從b到a, 上極板帶正電 DA.C.N極接近線圈上端的過程中,( ).從a到b,下極板帶正電.從b到a,下極板帶正電如圖所示,金屬導軌上的導體棒 有感應電流產生且被螺線管吸引的是4.導體 ab和cdN極朝下,如圖所ab在勻強磁場中沿導軌做下列哪種運動時,銅制線圈 ( )c中將A .向右做勻速運動B .向左做勻速運動第5頁共4頁c.向右做減速運動D .向右做加速運動向右勻速運動 向右減速運動B.向左加速運動D.向右加速運動5.如圖所示,在勻強磁
10、場中放有平行銅導軌,它與大導線圈M相連接,要使小導線圈N獲得順時針方向的感應電流,則放在導軌中的裸金屬棒ab的運動情況是(兩導線圈共面放置)()A.C.第7頁共4頁如圖甲所示,長直導線與閉合線框位于同一平面內,長直導線中的電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示在0T/2時間內,長直導線中電流向上,則線框中感應電流的方向與所受安培力情 況是(A.B.C.D.6.)0T時間內線框受安培力的合力向左0T時間內線框中感應電流方向為順時針方向0T時間內線框中感應電流方向先順時針方向后逆時針方向0T/2時間內線框受安培力的合力向右,T/2T時間內線框受安培力的合力向左ab與框架接觸良好.從某一 ab棒仍靜止,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肯德基收購合同范本
- 飯店出讓合同范本
- 賣方居間合同范本
- 2024年碳素產品合作協(xié)議書
- 簽租賃合同范本
- 教育機構并購合同協(xié)議書
- 洗煤廠土地使用合同條款
- 2024至2030年中國香芋香精行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國銅制火鍋行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國足菌靈噴劑行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 重點環(huán)節(jié)、重點部位醫(yī)院感染預防與控制
- 暈厥的診斷與治療暈厥專家講座
- 海爾bcd系列冰箱說明書
- 弘揚民族精神奔流不息民族魂
- 《最后一次講演》優(yōu)秀教案及教學反思(部編人教版八年級下冊)共3篇
- 2023年公共營養(yǎng)師之三級營養(yǎng)師真題及答案
- 研學安全主題班會課件
- 《觀察洋蔥表皮細胞》實驗記錄單
- 國開電大中國古代文學(B)(1)形考四
- 幼兒園講衛(wèi)生健康科普認識醫(yī)生和護士主題教育班會PPT教學課件
- 六年級上冊數(shù)學《圓的面積》教學課件-A3演示文稿設計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】
評論
0/150
提交評論