信息技術(shù)教案5-8課

1、第5課 拯救蘋果 字母鍵指法練習(xí)教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：1、熟練掌握字母鍵指法。過程與方法1、學(xué)會游戲設(shè)置。情感態(tài)度與價值觀：1、通過玩打字游戲“拯救蘋果”，激發(fā)學(xué)生練習(xí)打字的學(xué)習(xí)興趣，使枯燥的打字變得生動起來。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)保持正確姿勢，快速擊打鍵盤中的字母鍵。教學(xué)過程：一、談話引入：有的同學(xué)感覺打字練習(xí)很枯燥，我們今天玩打字游戲，使我們的打字練習(xí)變得有趣，開誰的蘋果接得最多。二、開始學(xué)習(xí)1、啟動游戲軟件（1）啟動“金山打字2003，進(jìn)入“打字游戲“界面。（2）在“打字游戲“界面，選擇“拯救蘋果”游戲。2、進(jìn)入游戲（1）設(shè)置游戲難度。（2）單擊“開始”按鈕，游戲開始。3、游戲結(jié)束（1）落地的蘋

2、果超過規(guī)定的數(shù)量，你就輸了。單擊“繼續(xù)”按鈕重玩游戲。（2）接住規(guī)定數(shù)量的蘋果，你就過關(guān)了?？蛇M(jìn)入下一關(guān)。三、練一練：學(xué)生游戲，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第6課 激流勇進(jìn) 英文單詞錄入 教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、練習(xí)英文單詞的錄入。過程與方法：1、學(xué)會游戲設(shè)置。情感態(tài)度與價值觀：1、通過玩打字游戲“激流勇進(jìn)”激發(fā)學(xué)生練習(xí)打字的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行單詞輸入練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)保持正確姿勢，進(jìn)行單詞輸入練習(xí)。教學(xué)過程：一、 談話引入：上節(jié)課，我們玩了“拯救蘋果”游戲，這節(jié)課我們玩一個新游戲“激流勇進(jìn)”，現(xiàn)在我們就進(jìn)入游戲吧！二、

3、開始學(xué)習(xí)1、在“打字游戲”界面中，選擇“激流勇進(jìn)”，進(jìn)入游戲。2、設(shè)置游戲難度。單擊“設(shè)置”按鈕，進(jìn)入“功能設(shè)置”對話框，進(jìn)行設(shè)置。3、開始游戲講解游戲規(guī)則。4、游戲結(jié)束（智多星：在游戲過程中，輸入小寫字母時直接按鍵盤上與之對應(yīng)的字母鍵，輸入大寫字母時用“Shift+字母鍵”的操作方法來進(jìn)行。）三、練一練：學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第7課 生死時速 英文文章錄入教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：英文文章的錄入。過程與方法：學(xué)會游戲設(shè)置。情感態(tài)度與價值觀：通過在金山打字2003中的網(wǎng)絡(luò)游戲“生死時速”來提高學(xué)生的英文打字速

4、度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生提高英文打字速度。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生提高打字速度，教師控制游戲過程。教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、打字指法要求：準(zhǔn)備打字時，拇指放在空格鍵上，其余的八個手指分別放在基本鍵上，分工明確，擊鍵后馬上回位。2、打字姿勢：兩腳平放，腰部挺直，兩臂自然下垂，兩肘貼于腋邊；身體可略傾斜，離鍵盤的距離約為20-30厘米。3、練了一段時間打字后，為什么打字速度不能提高？打字練習(xí)的方法：正確的指法+ 鍵盤記憶 + 集中精力 + 準(zhǔn)確輸入= 打字高手（二）講授新課師：游戲大家應(yīng)該都玩過吧？金山打字2003大家也都不陌生，金山打字2003提供了五款打字游戲：生死時速、太空大戰(zhàn)、激流勇進(jìn)、鼠的故事以及拯救

5、蘋果。相信大家在經(jīng)過一段時間的打字練習(xí)后都覺得比較枯燥，今天我們這節(jié)課將通過“生死時速”中的網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行英文打字練習(xí)，希望大家認(rèn)真練習(xí)，爭取最大的進(jìn)步。1、課前測試師：為了檢測大家的課堂效率，先測試一下大家課前的英文打字速度，請大家打開金山打字2003軟件，輸入自己的用戶名，選擇普通的英文文章“great books.txt”,將時間設(shè)置為5分鐘，然后開始測試。生：學(xué)生進(jìn)入金山打字2003打字軟件，設(shè)置完成后開始測試。測試結(jié)束，教師登記成績。2、“生死時速”玩法介紹（1）游戲內(nèi)容“生死時速”是角色扮演類游戲。分單人游戲和多人游戲。單人游戲以往大家已經(jīng)玩過，今天我們主要介紹“多人游戲”?！岸嗳擞?/p>

6、戲”主要由兩位同學(xué)在局域網(wǎng)中同時進(jìn)行，兩個人可以商量好誰選擇“警察”角色，誰選擇“小偷”角色。（2）多人游戲、在局域網(wǎng)內(nèi)，單擊“多人游戲”按鈕，一方選擇創(chuàng)建游戲，另外一方就可以選擇加入游戲。、游戲設(shè)置：A:選擇人物：警察、小偷的角色可以任意選擇。B:選擇加速道具：選擇使用的交通工具自行車或汽車，可令玩家速度有不同程度的增長。C:文章選擇：在可選文章列表中有十多篇英文文章供玩家選擇。D:游戲設(shè)置完成后，單擊開始按鈕后進(jìn)行。 3、分組練習(xí)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)前測試的成績，將成績相近的同學(xué)進(jìn)行分組（2人一組）練習(xí)。4、分組比賽組織全班同學(xué)2人一組進(jìn)行比賽。師：宣布比賽規(guī)則：比賽時間15分鐘；比賽內(nèi)容：“生

7、死時速”；比賽過程中不能用任何加速道具；統(tǒng)計(jì)各自的輸贏次數(shù)，贏多者勝；生：學(xué)生進(jìn)入“生死時速”網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行比賽，教師巡回檢查學(xué)生的比賽情況。5、結(jié)束測試師：經(jīng)過“生死時速”的比賽練習(xí)，想看看我們到底有沒有進(jìn)步嗎？下面我們來進(jìn)行一個結(jié)束測試，請大家再次進(jìn)入金山打字2003的速度測試，文章還是“great books.txt”，時間還是5分鐘。生：進(jìn)入金山打字2003打字軟件，設(shè)置完成后開始測試。師：教師統(tǒng)計(jì)分組比賽的成績，等學(xué)生測試結(jié)束后登記分?jǐn)?shù)。（三）課堂小結(jié)1、宣布比賽結(jié)果，表揚(yáng)配合默契的小組，批評在比賽過程中表現(xiàn)不好的同學(xué)，分析同學(xué)們在游戲比賽過程中的問題。2、宣布測試成績，表揚(yáng)全班打字最

8、快的前10名同學(xué)和打字進(jìn)步最快的前5名同學(xué)。3、打字游戲練習(xí)要適度，它只是提高打字速度的其中一種方式而已，大家可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的打字軟件進(jìn)行練習(xí)。（四）布置作業(yè)1、分析自己平時打字不能進(jìn)步的原因？本次課你能夠進(jìn)步的原因？2、用金山打字2003軟件中的“生死時速”網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行練習(xí)40分鐘，然后根據(jù)學(xué)前測試和結(jié)束測試的成績統(tǒng)計(jì)自己進(jìn)步的情況。 第8課 高手過招 英文錄入速度測試教學(xué)目標(biāo)：知識與能力： 進(jìn)行英文錄入速度測試。過程與方法： 提高英文打字速度。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到盲打入門水平，鍵速=12 （鍵/秒），或者120字符/秒 以上，正確率100% 。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：

9、達(dá)到盲打入門水平，鍵速=12 （鍵/秒），或者120字符/秒 以上， 正確率100% 。難點(diǎn)：達(dá)到盲打入門水平，鍵速=12 （鍵/秒），或者120字符/秒 以上，正確率100%。教學(xué)過程：一、課程引入 1、 進(jìn)行指法鞏固練習(xí) 2、 進(jìn)行指法速度練習(xí) 二、教學(xué)內(nèi)容知識點(diǎn)： 1、盲打的階段標(biāo)準(zhǔn)： 關(guān)于鍵速（鍵/秒）的階段標(biāo)準(zhǔn) 鍵速=12 入門水平 鍵速=34 初級水平 鍵速=68 中、高級水平 每分鐘竟能在電腦鍵盤上準(zhǔn)確無誤地敲下807個鍵!這是一位來自捷克共和國的女性創(chuàng)下的新”吉尼斯世界紀(jì)錄”。 2、漢字錄入員的速度要求：初級錄入員的錄入速度要達(dá)到每分鐘錄入不少于60個正確的漢字、錯誤率不高于千

10、分之四或每分鐘輸入英文字符不少于180個、錯誤率不高于千分之二。 中級錄入員的錄入速度要達(dá)到每分鐘錄入不少于90個正確的漢字、錯誤率不高于千分之三或每分鐘輸入英文字符不少于220個、錯誤率不高于千分之一。 高級錄入員的錄入速度要達(dá)到每分鐘錄入不少于140個正確的漢字、錯誤率不高于千分之三或每分鐘輸入英文字符不少于280個、錯誤率不高于千分之一 三、上機(jī)實(shí)訓(xùn)： 任務(wù)一：強(qiáng)化練習(xí) 1、打開“金山打字”練習(xí)軟件，選擇英文打字，繼續(xù)練習(xí)打字，準(zhǔn)備速度測試。 任務(wù)二：英文打字速度測試 1、進(jìn)行了一段時間的英文打字訓(xùn)練之后，對打字速度進(jìn)行測試。 2、打開“金山打字”，速度測試課程選擇英文文章，時間20分鐘

11、。 3、請記錄下： 我現(xiàn)在的打字速度是要求：120字符/秒。 四、小結(jié)： 速度測試的結(jié)果不是很理想。 五、布置作業(yè)： 課后自己多練習(xí)打字教學(xué)反思：1、學(xué)生的指法練習(xí)對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說是非常重要的，教學(xué)生學(xué)會熟練地掌握文字輸入是我們教師比較頭痛的事，學(xué)生認(rèn)識鍵盤較快，但要長期的練習(xí)，容易感覺枯燥進(jìn)而很難有進(jìn)步。1.借助游戲巧記鍵位 雖然字母擺放散亂，那如何加深學(xué)生記憶，知道字母所在的位置是學(xué)習(xí)的第一步。為了吸引學(xué)生注意，可以采用拼圖游戲的形式，讓學(xué)生把散亂的拼圖，按鍵盤順序，放回原位。通過反復(fù)的擺放，加深他們記憶鍵盤字母排列。 2.熟識手指分工 為了幫助學(xué)生把

12、手指練得更靈活，設(shè)計(jì)一些兒童手指游戲，結(jié)合瑯瑯上口的兒歌，練習(xí)手指的靈活性。通過討論自己得出各個手指的分工，借助“金山打字”加強(qiáng)練習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識的掌握。 3.借助游戲提高學(xué)習(xí)熱情 在實(shí)踐中，借助“金山打字通”的游戲供選擇“青蛙跳河”、“警察抓小偷”等。由淺入深，循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生一步一步鞏固指法。從而評選出打字小能手，彈指神功等稱號，來提高大家興趣，通過一句話的反復(fù)輸入，可以讓學(xué)生明顯看到自己的進(jìn)步速度，從而打消枯燥的感覺。 4.嚴(yán)格要求 孩子畢竟是孩子，一看到游戲就忘乎所以，只知道要勝利，只知道要得高分，哪還顧得了什么指法，什么打字姿勢。因此在游戲過程當(dāng)中老師講清楚打字規(guī)則，游戲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，及時提醒犯錯誤的孩子，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，不知不覺地提高自己的打字水準(zhǔn)。 5、指法練習(xí)以住都是采用單機(jī)版的TT或金山打字等軟件進(jìn)行教學(xué)練習(xí)，學(xué)生練習(xí)