2021年幼兒園大班月計(jì)劃表4月_第1頁
2021年幼兒園大班月計(jì)劃表4月_第2頁
2021年幼兒園大班月計(jì)劃表4月_第3頁
2021年幼兒園大班月計(jì)劃表4月_第4頁
2021年幼兒園大班月計(jì)劃表4月_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年幼兒園大班月計(jì)劃表(4月)2021年幼兒園大班月計(jì)劃表(4月)范本1大班2021年4月份月工作計(jì)劃表本月教育工作重點(diǎn)主題內(nèi)容及目標(biāo)生活教育指導(dǎo)要點(diǎn)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供游戲觀察要點(diǎn)家園共育1、引導(dǎo)幼兒欣賞、了解、交流卡通形象,鼓勵(lì)他們大膽設(shè)計(jì)卡通形象,感 受相互合作、交流、分享的快樂。2、開展閱讀周活動(dòng),組織開展圖書漂流活動(dòng)。3、開展學(xué)軍周特色教育活動(dòng),利用軍隊(duì)教育資源培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、守紀(jì)律 的良好品質(zhì)。4、幫助幼兒了解文具的種類、簡單結(jié)構(gòu)與用途,培養(yǎng)幼兒定期整理學(xué)習(xí)用品的 習(xí)慣。5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“9”和“10”的組成與“9”和“10”的加減法。幫助幼兒感 知總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)

2、系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)、互換關(guān)系。主題一:卡通世界完成時(shí)間:二周主題LI標(biāo):幫助幼兒欣賞、了解卡通形象,并嘗試創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)卡通形象。主題二:閱讀周完成時(shí)間:一周主題目標(biāo):認(rèn)識世界閱讀日,通過圖書交換、大帶小閱讀等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒閱 讀的興趣與能力。主題三:學(xué)軍周完成時(shí)間:一周主題目標(biāo):1、通過軍營參觀、和解放軍叔叔互動(dòng)等活動(dòng),了解解放軍叔叔的軍營生活,產(chǎn) 生熱愛解放軍的美好情感。2、鍛煉幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上的意志品質(zhì)。物品管理:1、督促幼兒整理自己的物品(如書包、生活用具、抽屜等),定期檢查幼兒的 抽屜(定于每周五的上午),并鼓勵(lì)幼兒之間互相檢查。用眼衛(wèi)生:1、知道保護(hù)眼睛的一般常識,

3、保持看書的正確姿勢,不在太強(qiáng)、太弱的光線下 看書。2、每天堅(jiān)持做眼保健操,初步養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生和習(xí)慣,保持看書及書寫的 正確姿勢。日常:戶外鍛煉前后,及時(shí)增減衣服,多飲水,避免著涼。進(jìn)餐:繼續(xù)督促每位幼兒堅(jiān)持飯后要喝湯,個(gè)別幼兒要飯前喝湯。走廊:主題展板一一卡通世界好書推薦區(qū)角游戲區(qū)域:1、整理修補(bǔ)各角色游戲區(qū)的環(huán)境裝飾。2、補(bǔ)充各游戲區(qū)角材料:自然角:增添“夢幻魚池”,養(yǎng)殖小魚、烏龜?shù)?。?shù)學(xué)角:投放9與10的分合材料新增加減法接龍游戲。圖書角:更新一批圖書;投放半成品,供幼兒自制小書。1、熟悉大活動(dòng)室游戲室的位置,及各游戲室的材料擺放規(guī)則。2、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)與他人交流和溝通,嘗試合

4、作游戲的快樂。3、引導(dǎo)幼兒活動(dòng)后能將自己的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,互相學(xué)習(xí)。1、選擇健康的、有一定教育意義的卡通書籍或動(dòng)畫片給幼兒欣賞。2、積極配合閱讀周活動(dòng)的開展,帶幼兒進(jìn)書店,選書籍,為幼兒準(zhǔn)備合適的圖 書參與“圖書交換”活動(dòng)。3、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒按時(shí)到園、自己整理學(xué)習(xí)用具,照顧自己的日常生活,并及時(shí) 填寫“就要成為小學(xué)生”表現(xiàn)記錄。4、在日常生活中激發(fā)幼兒探索事物的愿望和發(fā)現(xiàn)事物變化的興趣。5、定期督促孩子正確使用、整理和保管自己的文具。生成與調(diào)整:范本2大一班4月工作計(jì)劃教師:(李平 徐霞)2021年4月月重點(diǎn)能積極地參加身體鍛煉,知道身體各部位運(yùn)動(dòng)的方式和作用。會(huì)用較清楚的語言講述操作過程。1、

5、讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己拼讀音節(jié)。2、用完整的話表達(dá)圖意。1、能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行 為規(guī)則。大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)快樂。月目標(biāo)1、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;2、有初步的運(yùn)動(dòng)安全意 識,了解運(yùn)動(dòng)中保護(hù)身體的基本方法。1、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。2、繼續(xù)理解加減法的含義。3、能用較準(zhǔn)確的語言大膽地講述圖意。1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母iu ie ue er及相關(guān)音節(jié)的讀寫。2、學(xué)會(huì)看圖,用自己的話講述圖畫中的內(nèi)容。3、學(xué)會(huì)漢字的認(rèn)讀及書寫1、能自始自終地做好一件事,不怕困難。2、關(guān)心集體及他人,樂意

6、為集體做事。3、培養(yǎng)幼兒誠實(shí)的品格。學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法。引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒,學(xué)習(xí)聽間奏愉快地歌唱,激發(fā)幼兒 熱愛大自然的美好情感。1、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。2、通過繪畫來表現(xiàn)自己快樂的心情。教動(dòng)健康計(jì)算語言社會(huì)音樂1、打針我不怕2、這些東西營養(yǎng)好3、好吃的蘑姑4、今天中午吃什么1、學(xué)習(xí)10的加減法2、認(rèn)識人民幣4、連加5、圖畫應(yīng)用題6、學(xué)習(xí)數(shù)量等分1、幼兒用書:為什么公雞叫太陽就出來猜謎語學(xué)組詞學(xué)用動(dòng)詞2、書寫:南北水火江河風(fēng)氣1、各種各樣的橋2、春天里的人們3、我們的住房4、電和我們的生活1、小魚的夢2孔雀開屏3、穿大鞋4、柳樹姑娘神秘的夜空彩色的小屋小蝌蚪找媽媽放風(fēng)

7、箏教育建議環(huán)境創(chuàng)設(shè):一、繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀,提高對漢字的興趣。二、在區(qū)域內(nèi)提供各種動(dòng)物火實(shí)物卡,提供幼兒操作擺放并用算式記錄。三、布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片,引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗?日常生活:一、建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配,以保持孩子的平衡營養(yǎng)。二、鼓勵(lì)孩子到商店購物,學(xué)習(xí)使用小額貨幣,培養(yǎng)七獨(dú)立性。三、在日常生活中經(jīng)常引導(dǎo)幼兒尋找三點(diǎn)水偏旁的漢字,還可讓孩子從漢字中 找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁,如“口、彳”。教師:一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人講話的習(xí)慣。三、培養(yǎng)幼兒在看圖后,能用自己的語言表達(dá)內(nèi)心的想法。四、教育幼兒學(xué)會(huì)自己能做的事一定要自己做。家園共育:1、鼓勵(lì)并放手讓孩子做力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論