二次根式的概念(練習(xí)題)_第1頁
二次根式的概念(練習(xí)題)_第2頁
二次根式的概念(練習(xí)題)_第3頁
二次根式的概念(練習(xí)題)_第4頁
二次根式的概念(練習(xí)題)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二次根式的概念洛龍三中高建光01 基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1二次根式的定義1 .下列式子不是二次根式的是（）2 .下列各式中，一定是二次根式的是（）3 .下列各式中，不一定是二次根式的為（）4 .已知也是二次根式，則a的值可以是（）A. -2B. -1C. 2D. -7J知識(shí)點(diǎn)2二次根式有意義的條件5.使二次根式有意義的x的取值范圍是（）A. x#2B. x>2C. xW2D. x226.（株洲中考）x取下列各數(shù)中的哪個(gè)數(shù)時(shí)，二次根式戶5有意義（）B. 0A. 2D. 4C. 2x+17 .（銅仁中考）代數(shù)式xl有意義，則x的取值范圍是（）A. x2 l 且 x#lB. xWlC. x21 且 x#

2、 1D. x2 18 .當(dāng)x為何值時(shí)，下列各式有意義、一x；5 2x；(3)-p+l；1'4 . 3X；y/x-3(5) x4 -02 中檔題9.下列各式中：yjl；叵，；尸；十.二次根式的個(gè)數(shù)共 有（）A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)110.式子不二了在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（）A. X，一2B. xW2C. -2<x<2D.全體實(shí)數(shù)11 .下列選項(xiàng)中，使根式有意義的a的取值范圍為a<l的是（）12 .已知弧是整數(shù)，則正整數(shù)n的最小值是（）A. 4B. 3C. 2D. 05+113 .（賀州中考）要使代數(shù)式x有意義，則x的取值范圍是 o14 .（

3、曲靖中考）若整數(shù)x滿足|x|W3,則使小不為整數(shù)的x的值是 O （只需填一個(gè)）*15 .要使二次根式2 3x有意義,則x的最大值是 o16 . x為何值時(shí)，下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義、2x-1 ；2 1/x;(4) /x 3+,4-x o03 綜合題b 滿足 b=4+N3a6 +17.已知a、b分別為等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)，且a、 求此三角形的周長(zhǎng)。參考答案1. c8. (1)由一x20,得 xWO5由 52x20,得 x2-(3)由(+120,得x為任意實(shí)數(shù).4(4)由 4 3x>0,得 x<3-(5)由 x 320 且 x4#0,得 x23 且 x#4.9. A2 1 且 xWO 或一2116. (l)x>2.(2)x20 且 xWL一IWxWI.(4)3-17. V3a-60, 2a20 .a=2, b = 4.當(dāng)邊長(zhǎng)為4、2、2時(shí)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論