版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、3分鐘優(yōu)秀學生演講稿演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。這里給大家分享一些關(guān)于3分鐘優(yōu)秀學生演講稿,供大家參考。3分鐘優(yōu)秀學生演講稿1尊敬的于老師、親愛的同伴們:大家好(掌聲)!千里迢迢尋學路,風塵仆仆終到此。(掌聲)因為心靈有約,讓我們相識、相聚這好風好水,吉脈天成的祥土福地姑蘇名城(蘇州)。(掌聲)我們不顧路程的遙遠、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng),帶著一份渴望與新奇,帶著一腔激情與企盼,帶著一種溫馨與甜美,帶著一份希望和憧憬來到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟發(fā)展之快、科學技術(shù)之高、名勝風景之美的姑蘇名城
2、,相聚在高博這片圣地,融和心意闌珊的音韻,飲餐星辰日月的光明,為真摯美好的情感,為實現(xiàn)執(zhí)著的夙愿,為尋覓美好的未來,為追隨生命的永恒。(掌聲)日月輪轉(zhuǎn)永不斷,情若真摯常相伴。(掌聲)在此我為我們的相識相處感到萬分欣喜,珍惜這來之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過一程是我莫大的榮幸,將給我的記憶留下難忘的一頁,綻放出生命里早已刻畫好的那一幀容顏。(掌聲)我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開了序幕。(掌聲)人生理想將在這里確立,未來的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開始。一切都是那么五彩繽紛、爭妍斗艷、沸血瘋狂。(掌聲)但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿的熱情、積極的心態(tài)、昂揚的斗志
3、、高雅的格調(diào)、完強的意志、堅定的信念。(掌聲)堅信只要我們有足夠虔誠的信仰,就有無窮的力量在這座舞臺上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。(掌聲)我們不應(yīng)哀嘆:青山隔斷紅塵路,白云滿地無處尋。我們的夢想好似一個姍姍學步的娃娃,稚氣未脫有頑皮的任性,需要包容、理解,精心培養(yǎng)、悉心呵護、倍加疼愛她,她會漸漸地喜歡上你,和你做永恒的伴侶,在奇幻的世界里樂逍遙。(掌聲)同伴們,“沒有藍天的蔚藍,我們可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒有草原的芬芳,我們可以有小草的青翠”。(掌聲)著名歌手劉德華曾說過:“我不是天使,但我擁有天堂;我是不海豚,但我遨游海洋;我沒有翅膀,但我俯視陽光;我沒有神燈
4、,但我手捧希望”。(掌聲)同伴們,盈盈月光,請掬一捧最清的;落落余暉,請擁一縷最暖的;灼灼紅葉,請拾一片最愛的;青青芳草,請摘一束最燦的。(掌聲)一個小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空,一個深深的默契可以踏實一段長長地歷程。(掌聲)奇幻的世間里由我們無盡的遐想,異目的世界里充滿著傳奇的奢望,夢幻精靈的世界里,我們的夢想有無限的可能。(掌聲)青春流露著濃濃的詩情畫意,煥發(fā)著勃勃的盎然生機,散發(fā)著淡淡的幽香含情,閃爍著熠熠的金色光芒。(掌聲)青春時代的我們充滿著年少輕狂,充滿著無限生機,充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。(掌聲)同伴們,自信人生二百年,會當水擊
5、三千里。讓我們揚起青春的衣角,架起起航的風帆,讓青春在這里起航,讓生命在這里飛揚吧!(掌聲)3分鐘優(yōu)秀學生演講稿2各位年輕的朋友:大家好!如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。記得走進大學的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚的”讀書無用論”也早已被熱火朝天的”考研”、”考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。為
6、了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們身邊,從而也造就
7、了新一代青年的自強和向上。有一句話說”機遇留給有所準備的人”,那么,年輕的朋友們,讓我們早早準備。為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,”不滿是向上的靈魂”。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去.3分鐘優(yōu)秀學生演講稿3俗話說得好:“生命在于運動。健康來自運動?!毙⌒投鄻?,文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康,讓我們的頭
8、腦更加聰明,成長更加快樂。經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學習后,人的大腦總會感到有些緊張和疲勞,這時可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機會,使你的大腦更清醒地進入下一節(jié)課的學習。喜歡活動的同學,利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戲但不要過于劇烈運動,若打得渾身大汗,會影響下一節(jié)課的學習。不太喜歡活動的同學,可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等?;顒拥暮锰庪m然很多很多,但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項:1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動;2、
9、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂,自己傷害自己。3、不做過分劇烈的活動,不做不講文明,不講衛(wèi)生的事情,不做不安全或危險的事情,以防意外傷害事故的發(fā)生,做好課間活動的自我保護。4、尤其是剛上完體育課的同學,由于體育課上運動量較大,下課后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來上好下節(jié)課。希望同學們能充分利用好課間十分鐘,科學、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學校各項規(guī)章制度,尊重科學的前提下開展各項活動,一定會讓我們動手又動腦,健康更聰明,同學、師生關(guān)系更和諧,學校生活更快樂!文明的、健康的好玩的游戲還有很多,下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一
10、起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的學生!3分鐘優(yōu)秀學生演講稿4學習方法最的思考,遇到問題你只要想,地想,仔細地想,就可以了,管他對,你此路不通,才不會去走這條路,那么剩下的一條的了,從這里還要引出問題,參考書,我經(jīng)??吹接性S多同學拿著個參考書上課翻,下課翻,哪個問題要,等會兒老師上課會提到,趕緊把答案背下來,上課的時候,老師果然提到,趕緊舉手,回答,老師表揚,我也開心,可謂同喜同喜,皆大歡喜的結(jié)局,可我不提倡大家用參考書,課堂是讓同學們思想自由的舞臺,而參考書框架,把你的思維牢牢的釘兒,參考書的答案很標準,這點我不否認,但這畢竟你想的,你的答案,這純粹
11、是死記硬背的法子,參考書只是給你思路,總歸到底要思考,多思考,。接下來看我一份很細的計劃:課間鐘,前五分鐘做作業(yè),做作業(yè)?剛剛上課,就做作業(yè),趁著老師講的要點記得住,記憶里還新鮮呢,趕緊寫,但只要求五分鐘,做不完,不要緊,晚上是,后五分鐘,扔下手中的筆,桌子先暫時別收拾了,趕緊去上趟廁所,而且不要走著去,最好慢慢跑著去,既節(jié)省又在無意中鍛煉身體,我一直很享受做法。每次都,那你可以計算一下,每次課間我比別人多五分鐘,一天下來,禮拜下來,我就比同學多了N多來學習,習慣,用老師的話來說,把邊角料好,用魯迅的話來說,像海綿里的水,只要愿擠,。常說的珍惜,從主觀上說擠,真的要,你比別人多一分鐘的學習,到
12、了中考或許就一分的差距。最后明白學習的意義,我人喜歡問問題,越細的地方就越喜歡去問,現(xiàn)在我八年級,語文后兩個單元文言文,從中也有許多陌生的古義詞。除開的字詞,我還會問“席地不容間也”的“間”是意思?“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也中的“者”和“是也”又有區(qū)別?等等像,也可以稱之為刁難的問題倒是引起我的興趣。說到這里,有同學會問,你問的考試90都不考的,問了有用?回答:作用了,不失為別人,有教育家把現(xiàn)在的教育稱為應(yīng)試教育,也考試考,你就去學,通俗點考試叫你去跳樓,你就去跳樓,很討厭感覺,對吧,這時就需要覺悟,應(yīng)試教育要做的,但主要是你能否端正明白學習的意義,不為別人,就為,既然是的,為何不去好好
13、,為以后踏上社會鋪下基礎(chǔ),你也可以不為現(xiàn)在著想,但你最起碼也要為你的未來想想,既然學習是的,那為不去好好努力?起別人也就算了,但起,一直看在消極的那,為何不去逆向思維?明白學習的意義,就會覺得枯燥的學習生活突然消失了,你明白了,你就會知道該怎么做。這我所演講的內(nèi)容,多思考,擠,明白學習的意義,祝愿同學們能次的期末考試中優(yōu)異的成績。3分鐘優(yōu)秀學生演講稿5老師、同學們:大家早上好!我今天講話的內(nèi)容是:如何利用好課間10分鐘?同學們從早晨來校到下午放學,一天在學校要呆上6個小時,除了課堂學習外,課間活動占有六分之一的時間。這“課間十分鐘”是多么的寶貴。然而,老師們所看到的一幕卻是:不少同學沒有好好利
14、用這課間十分鐘。有的如脫韁之馬在操場上奔跑如飛;有的在走廊、樓梯捉迷藏、追逐,大聲叫喊;有的則奔跑、推拉、打鬧,攀爬護欄;還有的在教室里追打。有的上完體育課,在老師的“解散!”口令下,就像炸了窩的馬蜂,一哄而散,爭先恐后奔往教室。凡此種種,潛在著極大的危險:相撞了要么鼻青眼腫,要么頭破血流;摔倒了重者腿傷手斷,輕者皮膚刮擦。因此,有的同學被撞傷,有的老師被撞出事情。以至于外校帶隊實習的老師,看到這種現(xiàn)象,他們感到不可思議;聽到如此噪聲,他們覺得難以承受。講到這里,同學們可能會想到,課間十分鐘若不好好利用,必然會損害自己的身心健康、影響學習。如能長期科學利用,則會收到十分理想的效果。在此,我提供
15、給大家?guī)追N課間休閑的方法:1、雙眼遠眺綠色植物,哪怕是3至5分鐘,也可以較好地調(diào)節(jié)視力,消除眼睛疲勞,防止用眼時間過長而導(dǎo)致近視發(fā)生。2、做些小型活動,如散步、甩甩手、彎彎腰、跳跳繩、踢踢毽子等,借以促進全身血液循環(huán),有益生長發(fā)育,并解除上課帶來的肌肉疲勞,促使大腦獲得積極的休息和調(diào)節(jié),從而提高下一節(jié)課的學習效率。3、在教室里擺開各種棋類,如:跳棋、象棋等,坐在自己的位置上大顯身手,一較高低。同樣能享受課間快樂。4、利用班級里的多媒體設(shè)備,播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào),以陶冶性情,從而主動選擇雅致的課間活動,有效降低課間活動的不安全因素?5、從培養(yǎng)動手能力出發(fā),班級里可以在黑板報讓出一定的版面,一周一個主題,讓學生在上面自描自繪、盡情揮灑,同樣也能找到自己的快樂。6、還可以利用教室的墻壁,在課間玩些“貼鼻子”、“拼圖形”的游戲,以此來開發(fā)動手動腦能力,避免了課余的磕碰現(xiàn)象。7、自己動手做或去買一個毽子,課間時候,可以自己一個人或三、五成群地到操場上,自己踢踢毽子活動活動,或者進行課間比賽。8、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《偵察監(jiān)視技術(shù)》課件
- 《鋼筋翻樣培訓(xùn)》課件
- 樓宇智能化技術(shù)課件講解
- 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課件-第16章
- 幼兒園安全教育工作總結(jié)
- 慢阻肺治療培訓(xùn)
- 《論文寫作及格式》課件
- 2025年湖北貨運從業(yè)資格證模擬考試0題
- 2025年江蘇貨運從業(yè)資格證考試題及答案詳解
- 2025年湘西貨運從業(yè)資格證考試技巧
- 2022年7月云南省普通高中學業(yè)水平考試物理含答案
- 慢性胃炎的中醫(yī)治療
- C++程序設(shè)計智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年咸陽師范學院
- 少年讀史記系列(全5冊)PPT模板
- 五年級上冊道德與法治課件-第8課第四課時 影響深遠的漢字人教部編版
- 2023年中國龍江森林工業(yè)集團招聘筆試題庫及答案解析
- 外語類試卷國家公共英語(三級)筆試模擬試卷91
- LY/T 2389-2014輕型木結(jié)構(gòu)建筑覆面板用定向刨花板
- GB/T 8890-2015熱交換器用銅合金無縫管
- GB/T 3488.2-2018硬質(zhì)合金顯微組織的金相測定第2部分:WC晶粒尺寸的測量
- GB/T 23604-2009鈦及鈦合金產(chǎn)品力學性能試驗取樣方法
評論
0/150
提交評論