教師教學(xué)常規(guī)檢查評分細(xì)則

1、教師教育教學(xué)工作質(zhì)量考核量化細(xì)則一、師德表現(xiàn)（ 10 分） 無下列行為的得 10 分，凡有下列情況之一的，師德表現(xiàn)為0 分。1、體罰或變相體罰 , 調(diào)戲、猥褻學(xué)生，在社會(huì)上造成惡劣影 響的；2、篡改學(xué)生志愿或?yàn)橛袃斦猩平樯吹模?、參與有償家教的；4、參與賭博、打架斗毆等嚴(yán)重?fù)p害教師形象的；5、亂收費(fèi)，向家長索要錢物等嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的；二、教學(xué)過程 （130 分 ）1、備課筆記（ 50 分） 教學(xué)計(jì)劃：（5分）有教材分析；有學(xué)情分析；有教學(xué)重 難點(diǎn)分析； 有改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施； 符合本班教學(xué)實(shí)際 可得 5 分，每缺失一項(xiàng)扣 1分，最多扣 5 分。 教學(xué)進(jìn)度：（5分）符合教學(xué)計(jì)劃；具

2、體到每一周；有起 止日期； 有主要工作內(nèi)容呈現(xiàn)； 有單元檢測和學(xué)?？荚嚢才趴傻?5 分，每缺失一項(xiàng)扣 1 分，最多扣 5 分。 備課要素： （10 分）備課筆記一般應(yīng)有的基本要素有：教 學(xué)目標(biāo)；學(xué)情分析；教學(xué)重難點(diǎn)；重難點(diǎn)突破措施；教學(xué)過程； 板書設(shè)計(jì)；作業(yè)布置等。具備以上 5 項(xiàng)或 5 項(xiàng)以上的得 10 分， 少于 5 項(xiàng)的每少一項(xiàng)扣 2 分。 教學(xué)反思：（10分）有教學(xué)反思，且反思有深度、廣度， 對后續(xù)教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用。課課有反思得 10 分，每周不少 于一篇得 6 分，每月不少于一篇得 4 分，每學(xué)期不少于一篇得 2 分，沒有不得分。 規(guī)范工整：（10分）備課筆記符合教學(xué)計(jì)劃；書寫規(guī)

3、范工整；按進(jìn)度超前備課；教案詳、略得當(dāng)；無抄襲。具備以上 5 項(xiàng)或 5 項(xiàng)以上要求得 10 分，少于 5 項(xiàng)的每少一項(xiàng)扣 2 分，最多扣 10 分。 備課數(shù)量：（10分）多課頭老師可重點(diǎn)檢查一個(gè)課頭，畢 業(yè)班和 50 周歲以上的老師可備實(shí)效課。依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排備課， 備課筆記無論是詳案或 簡案，能做到節(jié)節(jié)（或課課）都備課，都有備課內(nèi)容呈現(xiàn)的得 10 分，少于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣分。2、作業(yè)（ 25 分）中、高考科目每節(jié)課都有作業(yè)，其他 作業(yè)數(shù)量：（10分） 學(xué)科每星期有一次作業(yè)得 10 分，少于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，前者每少一 次扣 0、1 分，后者每少一次扣 0、5 分。（ 語文作文高中每學(xué)期

4、詳改的大作文不能少于 5 篇，初中每學(xué)期詳改的大作文不能少于 6篇；每少一篇扣 0.5 分，每一篇詳改的作文按 3 次普通作業(yè)計(jì) 算） 批改情況： （10 分）批改認(rèn)真；及時(shí)；有針對性評語； 有等次或賦分；有批改日期的得 10 分，少于 5 項(xiàng)的每少一項(xiàng)扣 2 分，最多扣 10 分。 糾錯(cuò)情況： （ 5 分）要求有糾錯(cuò)本或在作業(yè)本上開辟糾錯(cuò) 欄或其他方式進(jìn)行糾錯(cuò)。 能做到有錯(cuò)必糾的得 5 分，不能做到上 述要求的酌情扣分。3、教學(xué)效果檢測（ 15 分）中、高考科目每學(xué)期自己組織的考試 考試次數(shù)：（5分）沒有得 0 分。 中、高考科目每學(xué)期的成績記載 少于 5次的每少一次扣 1 分。其他科目每2

5、 次的得 5 分，少于 2 次的每少一次扣 2或檢測不少于 5 次的得 5 分，少于 5 次的每少一次扣 1 分。其他 科目每學(xué)期自己組織的考試或檢測不少于 2次的得 5 分，少于 2 次的每少一次扣 2 分，5 分） 成績記載：不少于 5 次的得 5 分，學(xué)期的成績記載不少于分，沒有得 0 分。 對策措施： （ 5 分）針對每一次考試的得失，都有相應(yīng)的對策措施進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，措施符合教學(xué)實(shí)際且不少于5 次的得 5分，少于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣分。中、高考科目每學(xué)期的對策措施 少于 5 次的每少一次扣 1 分。其他科目每學(xué)期的對策措施不少于 2 次的得 5 分，少于 2 次的每少一次扣 2 分，沒有得

6、 0 分。4、教學(xué)業(yè)績（ 40 分）學(xué)校依據(jù)有權(quán)威性、 真實(shí)性的某一次考試或幾次考試的平均 成績來考核教師的教學(xué)業(yè)績。依據(jù)考試成績按下列要求賦分： 賦分原則是按不同層次的班級分別考慮。 同層次只有一個(gè)班的得 32 分； 同層次有兩個(gè)班的，第一名 35 分，第二名 30 分； 同層次有三個(gè)班的，第一名 36 分，第二名 32 分，第 三名 28 分； 同層次有四個(gè)或四個(gè)以上班的，第一名 40 分，第二 名 35 分；第三名 30 分，第四名 25 分，第五名 20 分，第 六名 15 分，第七名 10 分，第八名 5 分，第九名及以后不 得分。 一個(gè)教師帶多個(gè)班級，教學(xué)業(yè)績得分取所帶所有班級教學(xué)

7、 業(yè)績得分的平均分。高三補(bǔ)習(xí)班與高三普通班視為同一層次。三、教研過程 （60 分）10、8、6 分；8、6、5 分；5、4、3 分；3、2、1 分； 按最高將此賦分，不重但此項(xiàng)得分總分不超過 10 分。1 、論文獲獎(jiǎng)情況（ 10 分） 教師發(fā)表論文獲獎(jiǎng)情況按下列標(biāo)準(zhǔn)賦分： 國家一、二、三等獎(jiǎng)分別的 省級一、二、三等獎(jiǎng)分別的 市級一、二、三等獎(jiǎng)分別的 縣級一、二、三等獎(jiǎng)分別的 同一篇論文在不同級別獲獎(jiǎng)， 復(fù)計(jì)算， 不同論文可以累積加分，2、教研課獲獎(jiǎng)情況（ 15 分） 教師在各不同級別舉辦的優(yōu)質(zhì)課、 示范課、教改課、觀摩課、 說課等教研課比賽中獲得獎(jiǎng)次，按下列標(biāo)準(zhǔn)賦分：15、 10、 8 分；10、8、6 分；8、6、4 分；4、3、2 分；國家一、二、三等獎(jiǎng)分別的 省級一、二、三等獎(jiǎng)分別的 市級一、二、三等獎(jiǎng)分別的 縣級一、二、三等獎(jiǎng)分別的 此項(xiàng)得分總分不能超過 15 分。3、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)情況（ 15 分） 輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得獎(jiǎng)次按下列標(biāo)準(zhǔn)賦分：國家一、二、三等獎(jiǎng)分別的10、8、5 分；省級一、二、三等獎(jiǎng)分別的8、6、5 分；市級一、二、三等獎(jiǎng)分別的5、4、3 分；縣級一、二、三等獎(jiǎng)分別的3、2、1 分；每個(gè)學(xué)生一門學(xué)科只能計(jì)算本學(xué)年最高獎(jiǎng)項(xiàng)，不得重復(fù)計(jì) 算。不同學(xué)生獲獎(jiǎng)可以累積加分， 此項(xiàng)得分總分不能超過 15 分。4、科研立項(xiàng)情況