三年級(jí)語文上冊預(yù)習(xí)作業(yè)

1、6、要求：在上面分類匯總的基礎(chǔ)上，再匯總出各科成績的最低分。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)分類匯總，在第二方框選中“最小值”，把第三方框的姓名選中，點(diǎn)確定。完成7、要求：顯示出列表中所有的詳細(xì)數(shù)據(jù)。答：8、要求：撤消上面分類匯總的結(jié)果。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)分類匯總，點(diǎn)坐下角的“全部刪除”。完成9、要求：在工作表“工資表”中進(jìn)行多級(jí)分類匯總，先分別求出各部門的最高薪水，再分別求出各部門的平均薪水。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)分類匯總，在第二方框選中“最大值”把第三方框的“基本工資”和“工資額”選中，點(diǎn)確定，點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)分類匯總，在第二方框選中“平均值”把第三方框的“基本工資”和“工資額”選中，把下面的“替換當(dāng)前分類匯總”前的對(duì)鉤去掉

2、，點(diǎn)確定，完成10、要求：請(qǐng)先將數(shù)據(jù)清單中的“部門”利用工具按鈕按降序排列，然后按“部門”對(duì)“工資額”求最大值。答：點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ），點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)分類匯總，在第二方框選中“最大值”“工資額”，點(diǎn)確定。完成11、要求：數(shù)據(jù)清單已經(jīng)按“類別三、我會(huì)寫生字。（將每個(gè)生字寫兩遍）排序，要求：按聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、境、授、品四、我能抄寫詞語。遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進(jìn)、請(qǐng)教、保留、傳授、敬重、品行、五、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。類別”對(duì)、曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽。從這句話中，我感受到3、“學(xué)習(xí)是沒有止境的

3、。” 點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)分類匯總，第一方框選中“六、我有幾個(gè)不明白的問題。，第二方框選中18、盤古開天地預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀3遍二、我能獨(dú)立識(shí)字。獎(jiǎng)勵(lì)”，在選中下面的“每組數(shù)據(jù)分頁”和“匯總結(jié)果顯示在 數(shù)據(jù)下方”，點(diǎn)確定，點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)分類匯總，第二方框選中“最大值”第三方框選中“獎(jiǎng)勵(lì)”去掉“人數(shù)”，在把“替換當(dāng)前分類匯總”前的對(duì)鉤去掉，點(diǎn)確定。完 成12、要求：將BOOK1認(rèn)讀字語文”成績和BOOK2中sheet1中的“數(shù)學(xué)”成績進(jìn)行合并計(jì)算算出平均成績并存放到“BOOK2”的Sheet2工作表中（起始位置為：B2單元格），標(biāo)簽位置在：最左列。答： 首先選中BOOK2的Sheet2中的B2單元格，點(diǎn)

4、數(shù)據(jù)，合并計(jì)算，第一方框選中“平均值”第二方框點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（）選中BOOK1中的音序：單元格，在點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ）點(diǎn)添加，在點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ），選中BOOK2中sheet1中的A1：B4單元格，在點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ）點(diǎn)添加，選中下面的“最左列”，點(diǎn)確定。完成13、要求：在當(dāng)前工作表中，將音節(jié)第一、第二季度 ” 的數(shù)據(jù)合并計(jì)算求和并存放到 “ ”工作表。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)合并計(jì)算，點(diǎn)第一方框選中“求和”，第二方框點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ）選中一季度的B3：F6單元格區(qū)，點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ）點(diǎn)添加，在點(diǎn)第二方框的這個(gè)圖標(biāo)（ ），選中二季度的：F6單元格區(qū)，點(diǎn)添加，點(diǎn)確定。完成14、要求：為數(shù)據(jù)區(qū)域A2：D6在新工作表中創(chuàng)建數(shù)

5、據(jù)透視表，并將姓名拖入到頁字段顯示區(qū)，并顯示出“陳偉”。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”，點(diǎn)下一步，點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ）把A2：D6單元格區(qū)選中，在點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ），點(diǎn)下一步，選中“新建工作表”點(diǎn)完成，把右邊的方框里的“姓名”拖到A1單元格松開，點(diǎn)全部右邊的三角，選中陳偉，點(diǎn)確定。完成15、要求：為數(shù)據(jù)區(qū)域識(shí)字方法：在當(dāng)前工作表D2：E8上創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”，點(diǎn)下一步，點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ）把B2：C8組詞并擴(kuò)詞 ），點(diǎn)下一步，選中“現(xiàn)有工作表”，點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ），把D2：E8單元格區(qū)選中，在點(diǎn)這個(gè)圖標(biāo)（ ），點(diǎn)完成。完成16、要求：為數(shù)據(jù)區(qū)域A2猛D6在當(dāng)

6、前工作表E2：H6上創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，將語文成績拖入到數(shù)據(jù)項(xiàng)中，并匯總出它的平均值。答：數(shù)據(jù)菜單-數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖下一步-選定區(qū)域A2：D517、要求：為數(shù)據(jù)區(qū)域A2：D5在當(dāng)前工作表A11：D14上創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，將物理成績拖入到數(shù)據(jù)項(xiàng)中，并匯總出它的最大值。答：18、要求：為當(dāng)前數(shù)據(jù)透視表設(shè)置格式為：報(bào)表5。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)透視表的工具條的“數(shù)據(jù)透視表”點(diǎn)設(shè)置報(bào)告格式，選中“報(bào)表5”點(diǎn)確定。完成19、要求：為當(dāng)前數(shù)據(jù)透視表設(shè)置格式為：報(bào)表2。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)透視表的工具條的“數(shù)據(jù)透視表”點(diǎn)設(shè)置報(bào)告格式，選中“報(bào)表2”點(diǎn)確定。完成20、要求：刪除當(dāng)前數(shù)據(jù)透視表，整列刪除當(dāng)前數(shù)據(jù)透視表。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)透視

7、表的工具條的“”點(diǎn)刪除，選中“整列”，點(diǎn)確定。完成21、要求：根據(jù)給定的數(shù)據(jù)透視表建立以姓名為頁字段，學(xué)科為行字段，分析不同學(xué)科的總成績的數(shù)據(jù)透視表。答：把右邊的方框里的 “ 姓名 ” 拖到 A1 單元格，把 “ 語文 ” 、 “ ”、“英語”分別拖到A4單元格松開。完成22、要求：為數(shù)據(jù)區(qū)域A2：C11在新工作表中創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表。答：點(diǎn)數(shù)據(jù)，點(diǎn)“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”，點(diǎn)下一步，點(diǎn)下一步，選中“新建工作表”，點(diǎn)完成。完_M0E%yy#f_X_f0博大考神2006版之Word2003題庫版一、Word2003基礎(chǔ)：丈1要求：利用開始菜單打開WORD：開始所有程序Microsoft offic

8、e word2003逐從幫助任務(wù)窗格中打開保存文檔的幫助信息：“幫助”菜單（或按F1或在“開始工作”窗格中選擇“幫助”）在搜索欄輸入“保存文檔”單擊 2要求：利用開始菜單打開肢WORD：略 隱藏OFFICE助手：幫助/隱藏Office助手3要求：利用開始菜單打開肌WORD 略 顯示出OFFICE助手：幫助/顯示Office助手4要求：遼將OFFICE助手更換為“苗苗老師”：幫助顯示Office助手右擊孫悟空?qǐng)D像選擇助手下一位到苗苗老師確定5血要求：利用開始菜單打開WORD 依次顯示出常用、格式、表格和邊框三個(gè)工具欄：視圖/工具欄/常用；視圖/工具欄/格式；視圖/工具欄/表格和邊框（或右擊工具欄

9、）液6要求：利用開始菜單打開WORD：略調(diào)出藝術(shù)字工具欄，并將視圖切換普通版式：右擊工具欄藝術(shù)字；視圖/普通7要求：利用開始菜單打開WORD：略  三、我會(huì)寫生字。（將每個(gè)生字寫兩遍）暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤、創(chuàng)、造四、我能抄寫詞語。宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造將視圖調(diào)整到頁面視圖，并顯示標(biāo)尺：視圖/頁面；視圖、在第二自然段中，有不少意思相近的詞，我能找出來。2、在第二自然段中，還有不少意思相反的詞，我能找出來。六、我有幾個(gè)不明白的問題。19、趙州橋預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀2遍，  

10、0;                。二、我能獨(dú)立識(shí)字。要求：認(rèn)讀字通過雙擊打開桌面上的音序test.doc音節(jié)文件：略部首余幾畫將視圖模式切換到大綱視圖：視圖/大綱識(shí)字方法9組詞并擴(kuò)詞要求：縣WORD：略  依次將常用、格式、表格和邊框三個(gè)工具欄關(guān)閉：右擊工具欄10要求： 利用開始菜單打開WORD：略 將當(dāng)前空文件保存到桌面上，文件名為 TEST.doc ：工具欄上 “ 保存 ” 按鈕 桌面 文件名改為 “TEST ”保存 11要求：通過雙擊打開桌面上的test.

11、doc文件   將當(dāng)前 WORD 文件保存為 AA.doc，保存到C:內(nèi)  文件/另存為保存位置下拉列表中選c盤文件名改為匠12要求：將我的文檔”下“練習(xí)文件”中的兩個(gè)文件“test1.doc”和“test2.doc”同時(shí)打開：文件/打開雙擊“練習(xí)文件”按Ctrl鍵依次選中兩個(gè)文件打開 將兩個(gè)文檔并排比較：窗口/并排比較砌重新定位窗口位置，使兩個(gè)窗口內(nèi)容對(duì)應(yīng)：下方“并排比較”工具欄上的“重置窗口位置”按鈕 關(guān)閉并排比較窗口：單擊“關(guān)閉并排比較”按鈕13要求：、用“”菜單打開新建對(duì)話框：文件/利用模板對(duì)話框建立一個(gè)空文檔：單擊右邊任務(wù)窗格中“本機(jī)上的模板”

12、確定用“窗口”菜單新建一個(gè)窗口：窗口/新建窗口14打開我的文檔中的“博大公司.doc”：文件/打開雙擊“博大公司.doc”另開一個(gè)窗口，顯示“博大公司.doc”：窗口/新建窗口在屏幕上同時(shí)顯示這個(gè)文件的兩個(gè)窗口：窗口/全部重排15要求：將“我的文檔中”的兩個(gè)文件博大公司.doc”和練習(xí).doc”同時(shí)打開文件打開按Ctrl鍵依次選中兩個(gè)文件16要求：雕顯示當(dāng)前文檔的大綱視圖：視圖/大綱視圖顯示當(dāng)前文檔的文檔結(jié)構(gòu)圖：視圖/文檔結(jié)構(gòu)圖17要求：關(guān)閉文檔結(jié)構(gòu)圖：視圖/文檔結(jié)構(gòu)圖視圖切換到頁面視圖：視圖/頁面視圖18要求：用“抵”菜單上的打開”“我的文檔”下的文件：博大公司.doc：略利用滾動(dòng)條顯示文檔

13、最后一頁：拖拽垂直滾動(dòng)條到最底部19要求：恢復(fù)常用”“格式智“表格和邊框”工具欄為初始狀態(tài)：右擊工具欄自定義“工具欄”標(biāo)簽選中“常用”重新設(shè)置選中“格式”重新設(shè)置選中“表格和邊框”重新設(shè)置關(guān)閉20“ 文件保存 ” 慧“ 保存 ”、“全部保存、“另存為”三個(gè)按鈕：右擊工具欄自定義新建改為“文件保存”確定“命令”標(biāo)簽拖拽“保存”、“全部保存”、“另存為”關(guān)閉四、我能抄寫詞語。要求：五、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。1用工具欄建立空文檔：趙州橋是一座的       橋；趙州橋不但        視圖

14、           ；趙州橋是我國                             將文檔以藍(lán)底白字方式顯示出來：工具/選項(xiàng)“常規(guī)”標(biāo)簽藍(lán)底白字、*23一、我要把課文讀要求：建立一個(gè)典雅型簡歷：文件遍            

15、60;       。“二、在括號(hào)里填上合適的詞語。（          ）的場面     （”標(biāo)簽（          ）的人       （          24三、我能猜字謎。        （   &

16、#160;  ） 2依次打開“我的電腦/c盤/program files/Microsoft office/office11”右擊“winword.exe”發(fā)送到桌面快捷方式）4、人藏草木中。            （      ”四、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題?！?、一幅名揚(yáng)中外的畫是指     ：開始運(yùn)行鍵入“winword”確定2、這幅畫長         

17、，高，畫的是的場面。畫上的人物有                 。3、從這幅畫上，我們可以看到                            ，和。 六、我有幾個(gè)不明白的問題。42要求：在WORD 中，將自動(dòng)圖文集中的詞條： “ 中華人民共和國 ” 插入/自動(dòng)圖文集/自動(dòng)圖文集選詞條“中華

18、人民共和國”刪除確定43要求：在WORD中，增加設(shè)置自動(dòng)圖文集中的詞條：“成都博大科技有限公司”：略三、字符排版：舔1要求：利用工具欄設(shè)置標(biāo)題格式為隸書、一號(hào)、用字體對(duì)話框?qū)?biāo)題效果設(shè)置為陰文、并查看排版效果選中標(biāo)題文字“公司簡介”格式工具欄的字體下拉列表選“隸書”字號(hào)下拉列表選“一號(hào)”格式/字體勾“陰文”確定單擊空白處2要求：利用工具欄將“成都博大”設(shè)置為隸書、三號(hào)、加粗、紅色、并查看排版效果 選中“成都博大”格式工具欄字體下拉列表選“隸書”字號(hào)選“三號(hào)”加粗按鈕 單擊顏色按鈕 下拉選列表選 單擊空白處3要求：將第一個(gè)自然段中的“有限公司”四個(gè)字的位置提高6磅 選中“有限公司”格式/字體位置

19、下拉列表選“提升”磅值“6”確定4要求：利用字體對(duì)話框?qū)⒌谝粋€(gè)自然段中的文字的字符間距設(shè)為緊縮磅 選第一段（三次單擊）格式/字體間距下拉列表選“緊縮”磅值“2”確定5要求：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸、獻(xiàn)、藥、材、軟、刮、舌四、我能抄寫詞語。抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、擋住、視線、獻(xiàn)出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、舌頭、收藏、又松又軟五、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。1、“小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。”這句話把小興安嶺比作了什么？說明了什么？2、根據(jù)課文內(nèi)容填表。利用字體對(duì)話框?qū)⒌谝粋€(gè)自然段中的文字的字符間距設(shè)為加寬3磅 選第一段（三次單擊）格式/字

20、體間距下拉列表選“加寬”磅值“3”確定6要求： WORD文檔中，將第一個(gè)自然段中的“季節(jié)描寫的景物春夏秋冬24、*“東方之珠”預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀通順流利                    。三、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。1、為什么說“香港是一顆璀璨無比的東方之珠”？課文是從哪幾方面介紹香港的？2、香港曾經(jīng)被（     ）國強(qiáng)行租用了99年。（     ）年（&#

21、160;    ）月（    ）日，中國政府對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立了香港特別行政區(qū)。六、我有幾個(gè)不明白的問題。第七單元預(yù)習(xí)作業(yè)25、矛和盾的集合預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀流利                    。二、我能獨(dú)立識(shí)字?！弊址s放設(shè)為180% 選中“成都博大科技發(fā)展有限公司”格式/字體把7要求：利用字體對(duì)話框?qū)⒌谝粋€(gè)自然段中的“利用字體對(duì)話框?qū)⒌谝粋€(gè)自然段加紅色的波浪下劃線、并查看排版效果 選

22、第一段（三次單擊）格式/字體下劃線線型選“波浪線”下劃線顏色選紅色確定9將第一個(gè)自然段中的“”四個(gè)字的位置提高磅 “有限公司”四個(gè)字的位置降低磅 選“科技發(fā)展”格式/字體位置下拉列表選“提升”磅值“4”確定；選“有限公司”格式/字體位置下拉列表選“降低”磅值“6”確定10要求： 輸入數(shù)學(xué)符號(hào)要求： 用字體對(duì)話框依次設(shè)置第一自然段中的“貢獻(xiàn)”格式為隸書、一號(hào)、陽文 并查看排版效果：選“貢獻(xiàn)”格式/字體中文字體下拉列表選“隸書“字號(hào)下拉列表選“一號(hào)”勾“陽文”確定用字體對(duì)話框依次將第二自然段設(shè)置為：楷體、加粗、三號(hào)、紅色單下劃線并查看排版效果 選第二段（三次單擊）格式/字體中文字體下拉列表選“楷體

23、“字號(hào)下拉列表選“三號(hào)”字形下拉列表選“加粗”下劃線線型下拉列表選單線下劃線顏色下拉列表選紅色確定14要求： 用字體對(duì)話框依次將第一自然段設(shè)置為：隸書、一號(hào)、空心、加著重號(hào)：略并查看排版效果：略15要求：用字體對(duì)話框依次將第二個(gè)自然段中的“博大科技”設(shè)置為：楷體、三號(hào)、藍(lán)色、陰影：略并查看排版效果：略16要求： 用字體對(duì)話框依次將“” “130”改為“180”確定認(rèn)讀字音序成都博大科技發(fā)展有限公司部首130%(略8要求： 余幾畫識(shí)字方法組詞并擴(kuò)詞要求： 盾持將M的平方 在“M2”下方單擊以出現(xiàn)光標(biāo)鍵入“M2”回車選中“2”格式/字體上標(biāo)確定般11要求： 將第一個(gè)自然段的動(dòng)態(tài)效果設(shè)置為：禮花綻放

24、 并查看排版效果 選第一段（三次單擊）格式/字體“文字效果”標(biāo)簽禮花綻放確定空白處單擊12蝸13要求： 并查看排版效果：略矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰(zhàn)、神、兵、退四、我能抄寫詞語。集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛(wèi)、進(jìn)攻、炮口、坦克、合二為一、戰(zhàn)場、大顯神威、首次、亂成一團(tuán)、長處、勝利者、五、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。1、我知道課文講了一件什么事。2、發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起發(fā)明坦克的？六、我有幾個(gè)不明白的問題。26、科利亞的木匣預(yù)習(xí)學(xué)案一、自讀課文，標(biāo)出自然段            

25、;        。二、我能獨(dú)立識(shí)字。并查看排版效果：略18要求： 利用工具欄將第二自然段設(shè)置為：加單下劃線、字符在“H2O”下方單擊以出現(xiàn)光標(biāo)鍵入“H2O”回車選中“2”格式/字體下標(biāo)確定要求：匣22將第一自然段的格式清除23要求： 將“全國職稱考試培訓(xùn)系統(tǒng)”雙行合一   查看結(jié)果 選“全國職稱計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)系統(tǒng)”格式/中文板式/雙行合一確定三、我會(huì)寫生字。（將每個(gè)生字寫兩遍）挖、鞋、斧、鋸、免、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂四、我能抄寫詞語。冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人

26、、臺(tái)階、所以、懂得五、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。1、從文章中找出表示時(shí)間的詞語或短語，寫在下面。2、課文先寫了                                ，再寫了                      

27、; ，最后寫了                          。3、你知道科利亞怎么找到木匣的？這說明了什么道理？六、我有幾個(gè)不明白的問題。27、陶罐和鐵罐預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀通順二、我能獨(dú)立識(shí)字。     認(rèn)讀字組詞并擴(kuò)詞音序：略并查看排版效果：略音節(jié)19要求：用工具欄依次將第一自然段設(shè)置為：黑體、小三號(hào)、傾斜并加字符底紋：略部首并查看排版效果：略20要求：

28、輸入水的化學(xué)符號(hào)：H2O選中下面的文字點(diǎn)常用工具欄上的“格式刷”按鈕 選中上面的文字查看結(jié)果：空白處單擊選第一段（三次單擊）格式工具欄“樣式”按鈕 的下拉列表清除格式空白處單擊階查看結(jié)果 選“博大考神”格式/中文板式/合并字符確定空白處單擊音序25兩個(gè)字加圈    查看結(jié)果 依次選中“博大”二字格式中文版式帶圈字符26陶要求：把標(biāo)題的英文字符轉(zhuǎn)換成大寫    選中標(biāo)題格式/字體全部大寫字母確定28要求： 查看結(jié)果 編輯/全選工具/語言/中文繁簡轉(zhuǎn)換簡體中文轉(zhuǎn)換為繁體中文確定29選中“有限公司”格式字體字符間距位置下

29、拉列表選“降低”輸入磅值確定3032設(shè)置上面的文字樣式為下面文字的樣式查看結(jié)果（利用格式刷完成即可）33要求：設(shè)置上面的文字樣式為下面文字的樣式   查看結(jié)果：略設(shè)置上面的文字樣式為下面文字的樣式樸   查看結(jié)果：略35要求：利用字體對(duì)話框?qū)⒌谝粋€(gè)自然段中的“成都博大”的字符格式“”依次去掉 查看排版效果： 選中“成都博大”格式/字體“加粗”改為常規(guī)”，“紅色” 查看結(jié)果 殿掘要求：部首用增大圈號(hào)給“余幾畫組詞并擴(kuò)詞給“博大考神”加注拼音   查看結(jié)果 格式中文版式拼音指南懦27辯把全文轉(zhuǎn)換成繁體   &

30、#160;“有限公司”6磅 把第一自然段的文字轉(zhuǎn)換成繁體字    逝31要求： 把標(biāo)題的英文字符轉(zhuǎn)換成    選中標(biāo)題的英文字符格式/字體/小型大寫字母確定34要求： 素三、我會(huì)寫生字。（將每個(gè)生字寫兩遍）陶、謙、虛、嘴、惱、怒、吵、感、荒、捧、樸、素、值、受四、我能抄寫詞語。驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會(huì)、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價(jià)值、興奮、五、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。1、聯(lián)系上下文，說一說“奚落”是什么意思？2、陶罐和鐵罐之間發(fā)生了一件什么事，結(jié)果怎樣？六、我有幾個(gè)不明白的問題。28、*獅

31、子和鹿預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀通順                  。二、讀句子，抄句子。1、驕傲是勝利的敵人，謙虛是成功的朋友。2、自滿是智慧的盡頭，驕傲是失敗的前奏。3、虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。五、我能理解課文內(nèi)容，并能回答問題。選中第一個(gè)自然段格式/字體字型常規(guī)顏色自動(dòng)陰影取消勾選確定37要求：、掌聲預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀正確度流利             

32、;       。二、我能獨(dú)立識(shí)字?！罢J(rèn)讀字”“人事教育考試”：要求：將標(biāo)題中的“”(使用格式刷完成即可。要求：將第二個(gè)自然段的動(dòng)態(tài)效果設(shè)置為：烏龍絞柱   并查看排版效果選中第二自然段格式/字體/文字效果/烏龍絞柱確定40要求：把第一自然段的文字轉(zhuǎn)換成簡體字  查看結(jié)果四、段落排版：1要求：利用況任務(wù)窗格比較第一自然段和第三自然段中的“成都博大”格式有什么差異格式/顯示格式選第一段“成都博大”點(diǎn)“與其他選定內(nèi)容比較”選第三段“成都博大”2要求：在WORD中，將第一個(gè)自然段設(shè)置為波浪線帶陰影的邊框，段落底

33、紋為“灰色”查看設(shè)置效果：選第一段格式/邊框和底紋點(diǎn)“陰影”線型選 “底紋”標(biāo)簽第一行第三個(gè)確定空白處單擊3要求：在WORD雙線帶陰影的邊框查看設(shè)置效果要求：在WORD“1堵2行并查看效果WORD中，利用標(biāo)尺設(shè)置前三個(gè)自然段右縮進(jìn)四個(gè)漢字7要求：在中調(diào)出標(biāo)尺，將第一個(gè)自然段設(shè)置為首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字視圖/標(biāo)尺選第一段拖水平標(biāo)尺的“首行縮進(jìn)8要求：在WORD育、瓶、系、繩、茶、危、險(xiǎn)、順、倆、索、激、堵、獲選前兩段“左縮進(jìn)”按鈕 向右移兩個(gè)漢字的位置視圖/29要求：在、女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！薄安患偎妓鬟x前三段格式/段落把“縮進(jìn)”31、給予樹預(yù)習(xí)學(xué)案一、我要把課文讀3遍，&

34、#160;                   。二、我能獨(dú)立識(shí)字。中，將前三個(gè)自然段的樣式改為姿選中第一自然段工具/語言/中文繁簡轉(zhuǎn)換繁體中文轉(zhuǎn)換為簡體中文確定選前三段拖水平標(biāo)尺的“右縮進(jìn)”按鈕 向左移四個(gè)漢字的位置音序音節(jié)的字符格式復(fù)制到第二個(gè)自然段中的部首余幾畫識(shí)字方法組詞并擴(kuò)詞查看排版效果：略38”四個(gè)字的格式，復(fù)制到第一自然段的39疾緒勵(lì)選定格式/4掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動(dòng)聽、鼓勵(lì)五、我能理

35、解課文內(nèi)容，并能回答問題。12、課文一共提到        次掌聲，第一次掌聲是        ； 第二次掌聲是。六、我有幾個(gè)不明白的問題。30、一次成功的試驗(yàn)預(yù)習(xí)學(xué)案一、自讀課文標(biāo)出生字詞                    。二、我能獨(dú)立識(shí)字。認(rèn)讀字選第二段格式/邊框和底紋點(diǎn)“方框”線型選第二個(gè)顏色選藍(lán)色寬度選“3磅”確定空白處單擊5識(shí)字方法組詞并擴(kuò)詞錘，段前選前三段格式/段落行距選“單倍行距”段前改為“1”段后改為“2”確定空白處單擊6“正文文本縮進(jìn)選前三段格式/樣式和格式右窗格下方顯示選為“所有樣式”通過滾動(dòng)條找到并點(diǎn)擊“要求：在WORD中，將前三個(gè)自然段的樣式改為余幾畫正文文本3“正文”：略13在WORD中，利用樣式和格式任務(wù)窗格刪除第一個(gè)自然段的段落樣式選第一段格式/樣式和格式清除14要求：并查看設(shè)置效果      視