C課程設計學生成績管理管理系統(tǒng)說明書

1、*實踐教學*XXX大學計算機與通信學院2015年秋季學期C+程序設計課程設計目：學生成績管理系統(tǒng)學號:專業(yè)班級: 姓 名: 指導教師:學生成績管理系統(tǒng)摘要：本次課程設計釆用面向對象C+語言，開發(fā)了一個基本的學生成績管理系 統(tǒng)，該系統(tǒng)具備了按班級完成對學生成績信息的錄入和修改，并用文件保存。實 現(xiàn)按班級輸出學生的成績單；實現(xiàn)按學號和姓名進行查詢，按平均成績進行排序 功能，對學生的管理也可以更加方便快捷。采用的的方法和過程：（1）將學生的信息存入文件中,并命名為:score, txt;（2）編譯一個C+語言函數，其中包含三個類：Person類（人員的基本屬性），student類（繼承Person）

2、 , Manage類（實現(xiàn)對成績信息的操作）。（輸入學號時必須是6位以上字符串，不允許重復。）意義：使學生對成績管理有所了解，并且培養(yǎng)學生的分析能力和動手能力、增強學生對 課本理論知識的鞏固。關鍵詞：面向對象C+；課程設計；學生成績管理系統(tǒng)。2需求分析42.1產品需求磁42.1.1功能簡介42.1.2運的境52.1.3限制條件（可選）52.2功能需求52. 2.1 功能 162. 2. 2 功能 262. 2. 3 功能 362. 2.4 功能 46管理員可以按照班級輸出學生成績單2. 2.5 功能 52. 2. 6 功能 6退出系統(tǒng)2. 3數據描述3概要73詳細設計73.1系統(tǒng)主要函數說明7

3、3.1.1函數7源程序:16學生成績管理系統(tǒng)（1）以學校學生成績管理業(yè)務為背景，通過調研、分析現(xiàn)有的管理模式和己有 的管理軟件，建立系統(tǒng)模型；（2）完成軟件結構設計和算法設計；（3）完成系統(tǒng)的軟件開發(fā)和測試工作；（4）撰寫設計說明書；（5）做好答辯工作。2需求分析2.1產品需求概述2.1.1功能簡介1. 學生成績管理在日常生活中運用十分廣泛，因此需要用許多程序來對它們進行 管理，此程序包含了學生成績的錄入，學生成績的查詢和排序，學生成績添加及 修改等。2.1.2運行環(huán)境1. 硬件環(huán)境：主機、顯示器、優(yōu)盤、外部設備等。2. 軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)、網絡軟件、數據庫系統(tǒng)以及其它特殊軟件要求。2.1.3

4、限制條件（可選）（1）必須使用或者避免的特定技術、工具、編程語言和數據庫；（2）目前所掌握的只是較少，對于有些函數不能很好的編譯，使系統(tǒng)不能完成 一些高端的任務；（3）系統(tǒng)對外部因素存在依賴，需要有其他組件的參與才能夠完成任務。2. 2功能需求按班級完成對學生成績信息的錄入和修改，并用文件保存。實現(xiàn)按班級輸出學生的成績單；實現(xiàn)按學號和姓名進行查詢，按平均成績進行排序功能。2. 2.1功能1按班錄入所有的學生成績信息管理員可以錄入學生的班級，姓名，學號，各科成績等信息。2. 2.2功能2查詢個人成績（擁有二級菜單：學號，姓名）可以通過輸入學號或姓名查詢學生成績。2. 2.3功能3修改成績（按學號

5、，課程）管理員可以修改學生信息。2. 2.4功能4按班輸出成績單管理員可以按照班級輸出學生成績單。2. 2.5功能5按平均分顯示可以直接按照平均分顯示學生成績。2. 2.6功能6退出系統(tǒng)2. 3數據描述學生成績管理系統(tǒng)按班 錄入 學生 成績査詢 個人 成績修按班改輸出成學生績成績r按平 均分 顯示退出 系統(tǒng)按學 號查 詢按姓 名查 詢3概要本系統(tǒng)主要依據學生成績管理為背景，進行軟件的設計和開發(fā)。該系統(tǒng)主要通過 三個類，一個文件用于錄入學生成績信息。分為五大模塊，以完成對學生成績的 錄入，查詢，修改，顯示，輸出等功能。3詳細設計3.1系統(tǒng)主要函數說明1）主函數main（）：定義學生結構體數組，調

6、用錄入、統(tǒng)計等函數對成績表進行處理；2）錄入函數IiiputQ：輸入班級到政治課成績：3）統(tǒng)計函數StatisticQ：計算平均成績；4）查詢函數LookupQ：查詢指定學號學生成績記錄；5）修改函數Modi®（）:修改指定學號學生成績記錄：6）刪除函數DeleteQ：刪除指定學號學生記錄；7）輸出函數OutputQ：輸出班級所有學生成績記錄：8）排序函數Sort。：按平均分對學生成績記錄項進行降序排序；9）插入函數Insert。：按平均分順序插入新記錄。3.1.1函數【功能】主函數根據學生成績管理系統(tǒng)的要求，對學生成績等信息實現(xiàn)錄入，查詢，修改，輸出, 顯示等功能。4系統(tǒng)測試界面歡

7、迎使用學生成績管理系統(tǒng)$詈BS生$ $成成成成成矍套 $生生生生生理級奏 簽515姜 $余找改入列示出$ 鎰i條播排顯溟 $1230-5670$ $LLLLLLCL$:x:;x$遨功能一：錄入學生成績»»»»請輸入學生成績««««班級：1學號:141 652001姓名：張三C*成績：了8英語成績訂8數學成績訂8平均分：78麻續(xù)耒入學生成績?(y/n)y班級煜學號"51652001姓名：李四C"舷績；89英語成績：89數學成績：89平均分：39綻續(xù)錄入學生成絨？(y/n)n功能二:顯示學生成績&#

8、187;»»»輸岀學生成績<<««<<名三四姓張李分J589T7 8班級學號1 116526012 151652901詒按任意謹繼續(xù)功能三：查找學生成績F:C + +1歡迎使用學生成績管理系統(tǒng)$X【1】輸入學生成績X* 【2】顯示學生成領買x【3】査找學生成績x吳【4】修改學生成領買x【5】插入學生成績x* 【6】排列管理成領買x7顯示班級學生成績x* 0退出本系統(tǒng)箕$請你選擇(0-7):3請選擇1 按學號査找2 按姓名査找1 按學號查找2 按姓名查找>>>>>>>>査找學

9、生成績<<<<<<<<請輸入杳找學生的學號：m6520O1班級門學號：141652061姓名：張三C+:78英語：78數學汀8平均分：了8請按任竟謹繼續(xù)>>>>>>>>査找學生成績<<<<<<<<請輸入査找學生的姓名： 張三班級：1學號：H652001姓名：張三C+：78英語汀8數學：78平均分：78請按任盍鍵繼續(xù)功能四：修改學生成績>»>>>» 修改學生成績<«<<<

10、71; 輸入修改成績學生的學號:141652001該學生的信息班級學號姓名C+英語數學平均分11M1G520O1張三78787878請鍬入要修改的灤程號1。語言2 英語3 數學重新輸入分數82該學生的信息班級學號姓名C+英語數學平均分1141652001張三8278787933331141652001是否保存數據?(y/n)y功能五：插入學生信息扌石入學生成貢XXXXXXXXXXX班級：3學號：161 652001姓名：小米C+成績英語咸績：90數學成績；90平均分90播入成功！是否繼統(tǒng)輸入(y/n)功能六：排列管理成績F:C + +45氐MMXMXKXXKX歹I管理成綜 KXXKMKMMKM

11、班級32學號1616520011516520011141652001請按任意屣繼緩.名米四三姓小李張5998982語妬908978如78"78平均分名次90189279.33333功能七：顯示班級學生成績MMMMMMMXXXXXXMMMM回上纟& F_ 月運XXXXXXXXXXXXXXXXX31G165200121516S2OO111*!02001s=_* ©92C9838 8 8rTT平呦分9©G979 3333功能零：退出系統(tǒng)"F:Ch歡迎使用學生成績管理系統(tǒng)$*【1】輸入學生成績*x121懇示學生成績x【4】L5J【6】狄【3】沓找學生成紙

12、«_ "修改學生成績x摑入學生成績共x17克示斑級學生成績xM|0退出本系統(tǒng)M$ 請你選擇（O-T）:0= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =感謝您便用學生成績管鋰系統(tǒng)= = = = = = = = = 請按任意毎継繞5總結通過這次課程設計，使我對面向對象C+語言有了更進一步的認識和了解， 想要學好它重在于實踐，要通過不斷地上機操作才能更好的學習它，我也發(fā)現(xiàn)我 自己的好多不足之處。通過學習也有所改進，再乂對面向對象C+語言的一些函 數不太了解，所以在以后的學習過程中我會更加注重實踐操作。在課程設計的過 程中

13、，收獲知識和提高能力的同時，我也懂得如何去制定和實現(xiàn)計劃。課程設計 是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)展提出分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重 要環(huán)節(jié)是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。隨著科學技術的的日新 月異，從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，可以學到很多的東西。同時 不僅可以鞏固以前課本中的知識，而且還學到課本以外的知識。通過課程設計使我們知道理論和實踐的結合是十分重要的，只有理論知識是 遠遠不夠的，只有把所學的理論知識和課外實踐很好地結合起來，才能對自己的 的專業(yè)知識有所了解，或者說是為自己以后專業(yè)知識的學習做以鋪墊。在課程過 程中發(fā)現(xiàn)了自己一些明顯的不足，如對面向對象C+語言

14、基礎知識掌握的不牢 靠，不能很好地運用自己以前所學內容進行編程，而且不能夠在特定的環(huán)境下做 到仔細認真，很小的問題在編程過程中出現(xiàn)很多次。但是在老師的耐心教導下， 我們逐步進入狀態(tài)，并且做了一個簡單的學生成績管理系統(tǒng)。通過對整個系統(tǒng)的 設計，編譯，使我們對各個系統(tǒng)有所了解。在整個系統(tǒng)中，內容包括很多，運用 的函數也十分復雜，所以過程中容不得半點馬虎。當然在操作過程中也遇到一些 大的問題，如文件的操作，需要有模塊化思維能力，也就是在編程任意功能模塊 和函數的時候需要全面的思考，不能夠局限于完成當前任務的簡單思路上，不能 夠讓模塊脫離整個系統(tǒng)?？傊谡n設過程中，學到了很多課外的東西，并且自己對面

15、向對象C+ 語言有了更進一步的了解。自己的動手能力和分析能力有了很大程度的提高，這 兩周看似過的很是悠閑但卻是受益匪淺。附錄：源程序:# iiiclude<iostieam.h># iiiclude<fstream.h># mclude<stdlib.h># mclude<string.h># iiiclude<stdio.h>class Personpublic:char name8;class student:public Person構建學生類public:fiiend void Manage(student stud);fii

16、end void Iiiput(student stud);fiiend void Statistic(student stud);fiiend void Lookup(student stud);fiiend void Modifv(student stud);fiiend void Output(student stud);fiiend void Iiiseit(student stud);fiiend void Write(student stud,int n);fiiend mt Read(student studQ);private:iiit num;char name8;char

17、class_020;float c_piogram;float english;float math;float average;iiit order;stud100;class Manage:public student;void Write(student stud,int n) 向文件中寫入數據fstieam myFile;myFile.openf'score.txf'josoutliosbmaiy);if(!myFile)cout«"score.txt can*t open!H«endl;abort();iiit count=n;myFil

18、e«count«endl«endl;fbr(iiit i=0;i<=count;i+)myFile«studi.class_O«H ',«studi.num«M H«stud1.naiiie«M H«gram«MH«studi.english«M n«studi.matli«M H«studi.aveiage«endl:myFile.closeQ;mt Read(student stud口)

19、從文件中讀數據fstwam mvFile;myFile. openCscoie.txt",ios 二 in|ios 二 binary);if(!myFile)cout«Hscore.txt can*t open!H«endl;abort();iiit count;myFile.seekg(O);mvFile»count;JJfor(iiit i=0;i<=count;i-H-)myFile»studi.class_0»studi.num»studi.naine»studi.c_piogram»stu

20、di.english»sUidi.math »studi.average;myFile.closeQ;return count;void Input(student stud) /輸入學生成績system(”cls”); /* 運行前清屏 */mt i=0;iiit flag;char sign;cout«endl«M»»»» 請輸入學生成績 «««<<nH«eiidl;while(sign!=,n'&&sign!=N) /* 判斷 */c

21、out«H班級，；/*交互輸入*/cin»studi class_O;loop:cout«H 學號cin»studi.num;iiit c=0;while(c<i)C+；if(studi.num=studi-c.num)coutvv”你輸入的學號已經存在!請重新輸入! ”endl; goto loop;cout«H 姓名:”;cin»studi .name;doflag=O;cout«HC卄成績cin»studi.c_program;if(studi.c_program> 100 |stiidi.c_p

22、rogram< 1)cout«H請輸入1 JOO之間的數字!E;elseflag=l;while(flag=O);doflag=O;cout«"英語成績:”；cm»studi.english;if(studi.english> 100 |studi.english<l)cout«H請輸入1-100之間的數字!n”；elseflag=l；while(flag=0);doflag=0;cout«"數學成績:”；cin»studi.math;if(studi.math> 100 |studi.ma

23、tli< 1) cout«H請輸入1-100之間的數字!n”；elseflag=l；while(flag=0);stud i. a verage=(stu d i. c_progiain4-stu d 1. english+stu d i .inath)/3; cout«"平均分：H«studi.average«endl;cout«"繼續(xù)錄入學生成績?(y/n)"cin»sign; /* 輸入判斷 */i+;Wnte(smdj);void Statistic(student stud) /統(tǒng)計學生數

24、據system(” cis”); /* 運行前清屏 */iiit n=Read(stud);cout«endl«M»»»» 輸出學生成績 «««<<nH«endl;cout«n班級”tyv”學號M«Ht”<v” 姓名H«Mt平均分H«endl;fbi(mt i=0;i<n;i+)cout«studi.class_0«',tn«studi.num«nt',«studi.

25、name«ntH«stud i .average«endl;system(HpauseH)；void Lookup(student stud) /查找學生成績intp;cout«"請選擇1.按學號查找2.按姓名查找"«endl;cin»p;lf(p=l)system("cls"); /* 運行前清屏 */iiit n=Read(stud);iiit s;mt 1=0;cout«endl«M»»»» 查找學生成績 ««

26、«<<nH«endl;cout«-iW輸入查找學生的學號:n«endl;cin»s;while(stiidi.num-s)!=O&&i<n) i+;嚴查找判斷*7if(i=n)cout«n沒有該學生的信息！ ”<<endl; /*輸入失敗信息勺elsecout«Hn«endl;cout«"班級:"«studi .class_O«endl; /* 輸出該學生信息*/cout«H 學號:H«studi .

27、nuin«endl: cout«H 姓名:li««endl;cout«HC+："«studi.c_progiam«endl;cout«"英語:M«stud 1 .english«endl;cout«"數學:H«stud 1 .niath«endl; cout«"平均分:,«studi.average«endl;if(p=2)system(” cis”); /* 運行前清屏 */

28、mt m=Read(stud);char t;mt i=0;cout«endl«M»»»» 查找學生成績cout«H請輸入查找學生的姓名:H«endl;cin»t;while(strcmp(-t,studinanw)=O&&i<m) i+; /*查找判斷*/cout«ny vendl;cout«"班級:H«stud i. class_O«endl; /* 輸出該學生信息 */ cout«n 學號:M

29、71;suidi.nuin«endl;cout«n 姓名:H«suidi .name«endl; cout«"C-H-:"«studi.c_program«endl;cout«"英語:H«studi .english«endl;cout«"數學:M«studi .niath«endl;cout«"平均分:H«stiidi average«endl;void Modify(student

30、stud) /修改學生成績system(” cis”);嚴運行前清屏*/mt n=Read(stud);iiit s,a; float q;mt i=0;cout«endl«M»»»» 修改學生成績<eiidl;cout«"輸入修改成績學生的學號:"«endl;cin»s;while(stud i. num-s)! =0&&i<n) i+; /* 查找判斷 *7coi】t<v沒有該學生的成績!H«endl; /*輸入失敗信息*/elsecou

31、t«n該學生的信息iiM«endl; /*格式頭*7cout«n 班級學號 H«nt,«M 姓名英語H«Htn«n 數學 yv'tyv'1 平均分 y <endl;cout«nH«endl;cout«studi.class_0«MtM«studi.num«ntM««HtH«studi.c_program«Htil«studi.english«,'t,r

32、71;studi.matli«lltH«studi.aveiage«en dl；cout«nH«endl;cout«"iW輸入要修改的課程號”endl;cout«" 1 .c 語言 2.英語 3.數學H«endl;ciii»a;cout«"fi新輸入分數” <<endl;ciii»q;if(a=l) studi .c_program=q;if(a=2)stud 1 .english=q;if(a=3)studi.niath=q;stud 1.

33、a verage=(stu d i. c_progiain4-stu d 1. english+stu d i .math)/3;cout«"該學生的信息n"«endl; /*格式頭*/cout«n 班級學號 H«nt，«M 姓名英語H«Htn«n 數學 yv'tyv'1 平均分 y <endl;cout«nH«endl; cout«studi.class_0«'ltil«studi.num«llt,t«s

34、tudi.iiaine«llt,«studi.c_piogiam«ntH«snidi.english«,t"«smdi.math«,t,«studi.average< <endl;char c;cout«"是否保存數據?(y/n)H«endl;cin»c;if(c!=d&&c!=N)Wnte(studai);增加學生成績void Insert(student stud) systemCrclsf,); /* 運行前清屏 */iiit n=

35、Read(stud);char s;cout«elldl«,* 插入學生成績*n"«endl;wlule(s!=,n,&&s!=N)cout«n班級:-«endl;嚴交互輸入ciii»snidn.class_O;cout«M 學號二ciii»snidn .num;cout«M 姓名 J：ciii»snidn .name;cout«HC 卄成績cin»studn.c_progiain;cout«"英語成績:"；cin

36、87;studn english;cout«"數學成績:”；cin»studn .niatli;studn average=(studn .c_piogiam+stu d n english+ stud n .niath)/3;cout«"平均分"«studn.average;11+;cout«"插入成功！ "endl; /*返回成功信息*/cout«"是否繼續(xù)輸入(y/n)H«endl;cin»s;Wnte(snid,n);void Manage(stu

37、dent stud) /按平均分對學生成績記錄項進行降序排序system("cls"); /* 運行前清屏 */int i,j,k;float s;chart20;cout«endl«"* 排列管理成績 *ii"«endl;iiit n=Read(stud);for(i=0;i<n-l;i+)/* 冒泡法排序 */fbr(j=Oj<n-l-i;j-H-)if(smdj.aveiage<stiidj+l.average)sticpy(t,studj+l.class_O);sticpy(smdj-rl.clas

38、s_O.stuclj.class_O);sticpy(studj.class_O,t);k=studlj+l.num;studj+l .num=stud j .num;studlj.num=k;sticpy(t5studj+l .name);sticpy(studj-rl .name,stud j .name);sticpy(smdj .name,t);s=studj+l .c_program:studj+l .c_program=stud j .c_program:studlj. c_program=s;s=studj+l .english;studj+l .english=studj .e

39、nglish;studlj.english=s;s=studj+l.matli;stud j+1 .niath=studj .math;s=studj+l .average;studj+l. average=sni dj. average;studlj.average=s;cout«""«endl; /*格式頭 */cout«H 班級 H«nt H«n 學號 H«ntH«H 姓名英語數學平均分名次H«endl;for(i=0;i<n;i+) /* 循壞輸入studi.order=i+l;c

40、out«studi .class_O«MtH«studi .num«At,l««,tH«studi .c_ program«,rtll«studi.english«,'t,r«studi.matli«,lt,«studi.aveiage«nt H«studi .order«endl;顯示全部學生成績Wnte(stud,n);void Output(student stud) /system(” cis”); /* 運行前清屏*/int n=Read(stud);cout«n* 顯 示 班 級 學 生 成 績* *gy vendb if(!stud)cout«H沒有記錄駕elseH«endl; /*cout«n-格式頭勺cout«n 班級 H«nt學號 n«nt姓名英語 H«Ht,«n 數學平均分 n«endl;fbr(iiit i=0;i<n;i-H-) /*循環(huán)輸入*/cout«