新版PEP五年級(jí)英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、20212021學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)方案PEP英語五年級(jí)五年級(jí)下冊(cè)一、學(xué)情分析學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語,具備了一定的聽、說、讀、寫英語的水平.通過 兩年半的英語學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事.能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息.能讀懂短篇故事,但由于各種因素的影響, 學(xué)生開展參差不齊.有少數(shù)學(xué)生由于根底不夠好,學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄,有的 因此擾亂課堂秩序,這給教學(xué)帶來不少困難.總的來說,大局部學(xué)生對(duì)于英語還 是保持著比較高的熱情.因此,本學(xué)期應(yīng)加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度,因材施教,分 層教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂 40分鐘要效率,努力構(gòu)建高效課堂. 二、教材分析本冊(cè)教材的編

2、寫思路是：話題 一一功能一一結(jié)構(gòu)一一任務(wù),以話題為綱,以交際 為主線,兼顧語言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語,完成有實(shí)際意義的語言任務(wù).本冊(cè)教材共6個(gè)單元加2個(gè)復(fù)習(xí)單元,每個(gè)單元分ABC三局部,AB局部要求 掌握,B局部是A局部的語言擴(kuò)展,C局部是選學(xué)局部.A、B局部的Let's learn/ Let' s tal是每個(gè)單元的重點(diǎn).本冊(cè)教材的特點(diǎn)是：1 .強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用.2 .注重水平培養(yǎng)3 .突出興趣激發(fā)4 .重視雙向交流5 .融合學(xué)科內(nèi)容6 .重視靈活擴(kuò)展7 . 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì).三、教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、讀、寫69個(gè)短語和單詞以及14組句子和6個(gè)諺語句子.(包括日常活動(dòng)、季節(jié)、生日

3、、 用語、動(dòng)物和野營等幾個(gè)話題).要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇.2、能聽、說、認(rèn)讀85個(gè)單詞.3、能聽懂、會(huì)唱6首歌曲.4、能理解6個(gè)幽默小故事.5、能了解6項(xiàng)簡單的語法知識(shí).四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：(1)四會(huì)句型、單詞.(2)在任務(wù)型教學(xué)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù).(3)運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確.難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣.五、教學(xué)舉措整體舉措：1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開展.2、通過聽、說、讀、寫、

4、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí).3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的水平,保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量.4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、 正確地書寫.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化舉措：1、對(duì)后進(jìn)生要求要適度,應(yīng)懂得 大目標(biāo),小步走；2、讓后進(jìn)生獲得成功；3、讓后進(jìn)生充分開展自己的才能.優(yōu)秀生提升舉措：對(duì)尖子生增強(qiáng)培養(yǎng),開掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留 有擴(kuò)展延伸知識(shí)的時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途 徑.要狠下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè),課后做到個(gè)別輔導(dǎo),盡 量減少差生的數(shù)量.做好與家長的溝通工作,與班主任多做交流,大家齊

5、心協(xié)力 完成五年級(jí)的教學(xué)任務(wù).六、單元內(nèi)容分析單元Unit 1 My day教學(xué)內(nèi)容日常生活中的動(dòng)詞詞組能夠詢問周末活動(dòng)等的有關(guān)情況,教學(xué)目標(biāo)能聽說讀寫本單兀形容詞,并詢問周末活動(dòng)等的有關(guān)情況.教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)詞詞組等教學(xué)難點(diǎn)詢問周末活動(dòng)等的有關(guān)情況單元Unit 2 My favourite season教學(xué)內(nèi)容有關(guān)季節(jié)、及相關(guān)活動(dòng)等教學(xué)目標(biāo)聽說讀四季單詞及相關(guān)活動(dòng)等,能夠詢問最喜歡的季節(jié)及原因教學(xué)重點(diǎn)季節(jié)單詞、句子及相關(guān)活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)詢問最喜歡的季節(jié)及原因單元Unit 3 My School calendar教學(xué)內(nèi)容月份單詞,詢問最喜歡的月份,及詢問節(jié)日時(shí)間教學(xué)目標(biāo)聽說讀寫12個(gè)月份等詞,能詢問節(jié)日

6、及活動(dòng)時(shí)間,教學(xué)重點(diǎn)月份單詞教學(xué)難點(diǎn)能詢問節(jié)日及活動(dòng)時(shí)間單元Unit 4 When is Easter?教學(xué)內(nèi)容序數(shù)詞,詢問生日及節(jié)日時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握本單兀四會(huì)單詞,教學(xué)重點(diǎn)能聽懂會(huì)問When is *day ?教學(xué)難點(diǎn)詢問節(jié)日單元Unit 5 T Whose dog is it?教學(xué)內(nèi)容四會(huì)掌握名詞性物主代詞等,及理解動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)句型教學(xué)目標(biāo)掌握本單元四會(huì)單詞,及動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)的句型教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)句型教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)句型單元Unit 6 Work quietly!教學(xué)內(nèi)容有關(guān)動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)的詞組的單詞,及句子教學(xué)目標(biāo)掌握本單兀四會(huì)單詞,能用 What are they doing ?等句型詢問教學(xué)重點(diǎn)本單元四會(huì)單詞,能用 What are they doing ?等句型詢問教學(xué)難點(diǎn)能用 What are they doing ?等句型詢問七、教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1第一單元A局部32第一單元B局部33單元測試24第二單元A局部35第二單元B局部37單元測試28第三單元A局部39第三單元B局部310Recycle 1