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畢業(yè)辯論提綱范文模板提綱一、寫(xiě)作該題目的意義二、辯論自述的研究現(xiàn)狀三、你搜集資料的范圍四、該論題的難點(diǎn)五、你的創(chuàng)新之處,或獨(dú)到見(jiàn)解六、對(duì)所涉及的根本概念、根本理論根本關(guān)系要十清楚確七、該的研究方法.畢業(yè)辯論流程自我介紹：自我介紹作為辯論的開(kāi)場(chǎng)白,包括姓名、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè).介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度沉著、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭(zhēng)取給辯論小組一個(gè)良好的印象.好的開(kāi)端就意味著成功了一半.辯論人陳述： 收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)辯論的開(kāi)始,接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌.自述的主要內(nèi)容包括標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的開(kāi)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容,其中包括辯論人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；辯論人在此課題中的研究模塊、承當(dāng)?shù)木唧w工作、解決方案、研究結(jié)果.文章的創(chuàng)新局部；結(jié)論、價(jià)值和展望；自我評(píng)價(jià).提問(wèn)與辯論： 辯論教師的提問(wèn)安排在辯論人自述之后,是辯論中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié),有問(wèn)有答,是一個(gè)相互交流的過(guò)程.一般為3個(gè)問(wèn)題,采用由淺入深的順序提問(wèn),采取辯論人當(dāng)場(chǎng)作答的方式.總結(jié)：上述程序一一完畢,代表辯論也即將結(jié)束.辯論人最后縱觀辯論全過(guò)程,做總結(jié)陳述,包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和寫(xiě)作的體會(huì)；參加辯論的收獲.辯論教師也會(huì)對(duì)辯論人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、缺乏、建議.致謝：感

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