四年級英語上冊Module3Unit1Whataretheydoing（第2課時）導學案外研版（三起）_第1頁
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文檔簡介

1、精選范本Unit 1 What are they doing主備教師 審核教師課 題Module 3 Unit 1 What are they doing ? 課 型新授課課 時2教學目標知識與技能1、學習詢句他們正在做什么事？ 2、描述他人正在做的事情。3、學生能夠聽、說、認boat 、chess、row、drink等單詞。過程與方法 掌握現(xiàn)在進行時句子及使用方法。 情感態(tài)度價值觀在對話交流中養(yǎng)成用英語交流的習慣，培養(yǎng)良好的語音，語調(diào)和語感。教材分析教學重點掌握句型They re +動詞ing。教學難點能夠在真實情境中使用What are they doing ?等現(xiàn)在進行時的句子。學 具單

2、詞卡片教 學 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動學 生 活 動效果反思導入新課1、 教師出示卡片，學生說出動詞的ing形式。2、 齊讀卡片上的單詞ing形式。 1、請學生挑選卡片上所提供的任一動詞，做出相應的動作 。2、 邊做動作，邊說。動詞+ing. 自主學習1、教師提問：What is heshe doing?復習He sshe s 動詞+ing.2、板書What are they doing ?并作出相應回答。1、 聽錄音，讀課文。2、 運用句型進行對話。小組合作學生兩人一組進行對話練習。描述在某個地方的人：Look at the people in the park.展示反饋What are they doing?They re playing football. 釋難解疑They 為人稱代詞主格形式，為第三人稱復數(shù)。故be動詞要用“are”.They are listening to music.拓展訓練1、 We can see _ interesting things. A、 many B、 lots of C 、lot of 作業(yè)設計抄寫單詞，對課文進行英漢互譯。板書設計Unit 1 What are they

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